精神文明先进个人事迹材料.docx

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精神文明先进个人事迹材料

精神文明先进个人事迹材料

篇一：

精神文明建设先进个人事迹材料

精神文明建设先进个人事迹材料娄玉红，中共党员，中学高级教师，1980年参加工作，曾担任该园团委书记、工会主席，现任阜蒙县实验幼儿园党支部书记。

三十十年来工作在幼教岗位上，成绩斐然，他曾多次受到市政府、县政府级的表彰，发表过各级论文多篇，20XX年被县教育局授予先进党务工作者光荣称号。

自担任党支部书记工作以来，娄玉红同志始终把创建精神文明建设为己任。

精神文明建设是师德建设的重要组成部分，在教育者中主要体现在思想政治工作和职业道德教育上。

思想政治工作是促进幼儿园物质文明建设和教育工作的保障；良好的师德是提高教育教学质量的重要保证。

工作中，她重视实践，自觉增强工作的主动性和针对性，除了承担日常的工作任务外，还负责幼儿园的精神文明、安全保卫、综合治理等工作。

虽然任务繁杂、工作量大，但在幼儿园开展的各项精神文明建设活动，成绩显著。

一、理论学习，加强精神文明建设。

娄玉红同志在工作中严于律已、以身作则、为人谦虚、自觉遵守党员干部廉洁自律规定，以自己的言传身教，示范引导广大教师树立正确的人生观和价值观。

为了提高自身理论素质，作为一名党员，她深知必须具备优良的政治、业务素质，所以她带头认真学习党的十七大精神，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，积极开拓，勇于创新，用理论指导实践，思想上始终保持积极进取，学习上切实做到不模糊，要求自己学深学透，坚持记学习笔记、写学习心得。

结合幼儿教育的实际，牢固树立教育为人

民服务的思想。

作为在幼儿教育战线的教师，要以把孩子培养（:

精神文明先进个人事迹材料）成能乐观向上、健康成长、综合能力强的新型劳动者为己任，为孩子的终身发展服务，为学前教育服务，为建立完善的教育体系服务。

工作中严格遵守《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，以高标准、严要求对待自己，协同其她教师齐心合力，出色地完成各项工作。

二、引领成长，塑造精神文明行为。

1、钻研业务，拓宽工作思路。

娄玉红同志所涉及的工作范围较多，相互联系较紧密，为了更好地完成本职工作，这就要求她不断地学习，吸收新知识，充实提高自己，以便能适应精神文明建设、安全保卫、综合治理等工作的协调配合。

她自觉利用工作之余的点滴时间进行自学，向兄弟园所学习取经，参加教研活动和各类培训班，以提高本身的业务素质和能力，拓宽视野，在工作中时时保持同共建单位联系，坚持条块管理的原则。

促进各项工作的共同发展。

2、参加活动，培养文明习惯。

为了能够“走出去”，同时将外面好的东西“拿进来”，该同志积极参加校内、外各项教科研活动，多次参与上级主管部门的精神文明以及综合治理的培训学习活动，与各兄弟学校互相交流，探讨文明建设好的经验，在教研活动中，经常参加该园的研究活动，获得同行们的一致好评。

为进一步发挥幼儿的文明行为，树立孩子们的文明举止。

多年来，她组织该园参加了各级各类的幼儿书画大赛，通过比赛磨炼了孩子的

精神品质，塑造了文明典范。

同时鼓励青年教师参加基本功大赛，个人获奖次数、等级逐年呈上升趋势，她鼓励教师努力拼搏，钻研业务不断为幼教事业做出新的贡献。

3、科研突出，精神文明硕果累累。

作为该园领导，娄玉红同志积极参与教改，努力提高自身素质，以教学促教改，以教改助教研，取得了一系列成绩。

近几年来，娄玉红同志参加了三项省级课题的研究工作，撰写了多篇有价值的论文。

20XX年，论文《浅析幼儿园的区域活动在幼儿数学教学中实施素质教育之我见》和20XX年，论文《试论“举一反三”教学法在幼儿手工活动中如何渗透创新教育》在教育天地期刊中发表。

三、促进德育基础建设，加强精神文明意识。

娄玉红同志能密切联系幼儿园的中心工作，制定党支部工作和学科渗透计划，积极开展学科渗透德育，并针对幼儿园德育工作的重点，对幼儿进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导他们说文明话、做文明事。

同时她还结合当今社会形势，对教师进行理想教育和职业道德教育，明确德育工作目标，突出抓好幼儿的德育教育和心理健康教育。

在担任团书记的工作中，她详细制定德育工作计划及要点，明确训练重点，扎扎实实做好幼儿的团队工作。

她爱孩子，更关心孩子心理的健康成长，为此她向经验丰富的教师学习，利用政治学习时间给老师们讲心理知识讲座，让教师针对每个孩子的特点，解答孩子心中的疑难问题，增强他们的自信心，培养其健康、向上的心理。

幼儿园的孩子年龄、习惯、素质参差不齐，教师既要传授知识，又要照料他们的生活。

娄玉红同志在工作中，善于做老师的思想工作，让老师们将责任和关爱融入到生活的点点滴滴，用爱温暖每一颗幼小的心灵。

四、热心公益活动，拓宽精神文明价值。

娄玉红同志积极融入社会，争取社会的广泛支持，同时也积极回报社会，为社会服务。

一直以来都走在爱心捐助的前列，不定期为困难儿童、留守儿童捐款捐物，定期组织教师做健康有意义的活动，义务为幼儿做实事。

在她的带动下，积极主动捐款，改善贫困幼儿家庭生活，已成为实验幼儿园全体党员的自觉行动。

她为维护社会安定做出自己应有的贡献，也向全社会展示了新一代幼教工作者的风采。

娄玉红同志政治坚定、胸怀全局，严格遵守《教师职业道德规范》、《公民建设实施纲要》，团结协作，开拓进取，在各项工作中冲在第一线，走在最前沿。

她所做的工作，得到了群众的认可，领导的好评，树立了幼教人真干事、干实事的良好形象。

爱是一种责任，更是一种信念。

娄玉红同志用自己无私的爱，在幼教战线里默默耕耘，以朴素的情怀播撒爱与希望的种子，不求回报，不图名利。

以自己辛勤的汗水和心血，在推进精神文明建设的道路上，谱写出一首生命的赞歌！

阜蒙县实验幼儿园

20XX年4月26日

篇二：

精神文明先进个人申报材料

xx学校

精

神

文

明

建

设

先

进

个

人

申

报

材

料

班级：

20XX级xx班姓名：

xx

时间：

20XX年12月8日

尊敬的领导、老师：

您好！

我叫xx，是20XX级xx班的一名学生。

20XX年9月很荣幸的成为我校的一名新生，我感到无比的骄傲与自豪！

在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。

白驹过隙，时光荏苒，转眼间一年多的时间已经过去了，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，开学的时候我就开始了我的计划，每天起床很早，心里一直不敢忘记学习这件事，我每天都提醒自己,别放纵自己，每天严格的要求自己，仔细做好自己分内的事情。

尤其是经过大一这一年的努力学习，我觉得这次有机会申请精神文明建设先进个人，实在是非常让人欣慰。

现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想方面：

在进入大学的时候，我郑重的向党组织递交了入党申请书，积极参加党课培训，并顺利结业，成为了一名光荣的入党积极分子。

经过一年的努力，现已成为一名发展对象。

在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，这些让我早早树立了良好的人生观和道德观，三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人……已深深烙入我的内心。

永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助他们不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取，

争取早日加入中国共产党。

积极组织﹑参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。

二、精神方面：

自从来到xx学校，在xx校训的严厉敦促下，我始终坚持以一个当代大学生的姿态将三峡医专学子勤劳朴实，乐于奉献的精神展示给所有人。

平时更加时刻注意提升自身素质修养，时时关注国内外重大事件，扩展眼界，提高领悟，培养自身的判断力和洞察力。

不断涉取著名人物的优良品质严格要求自己，志存高远，锐意进取，坚持原则，始终不忘自己医专学子的身份。

三、学习方面：

学生以学习为主，在入学第一天我通过多渠道了解我们的这个专业让我更加有了更浓厚的学习的兴趣，所以我一直就从来没有放松对本专业知识的学习。

在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留作业。

在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学请教﹑讨论。

大学一年来，我学习都用功刻苦，一份耕耘一份收获。

我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。

这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于班级前列。

我还利用暑假时间到医院见习两周，将上课所学的理论与实践相结合。

两周的见习生活，让我体会了护士这个行业的辛苦与伟大。

我知道自己离自己的要求还很远，很多方面还需要进一步完善。

在学好专业课的同时，还自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实

自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。

四、工作方面：

在工作上脚踏实地，认真做好自己份内的每一件事，有较强的责任心，有较好的组织能力。

任班级团支书期间，我能够以身作则，认真组织开展各主题团日活动，协助辅导员做班级学生入党积极分子推荐和党员发展工作，在“五四表彰”中被评为优秀共青团干部；担任校青协外联部副部长期间，我尽心尽职，具有较强的组织管理能力，带领部门成员联系勤工俭学岗位...

此外，我作为一名青年志愿者，本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，积极参加社区义诊活动...

五、生活方面：

我在生活方面勤俭简约、积极向上、乐于助人、团结同学，建立了良好的人际关系，在校广交有志之友。

日常生活中对于有困难的同学总是能够尽自己所能给予帮助。

通过大学里与别人的互动、交流也使我性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

六、结束语：

在这一年中，我各方面都取得了发展与进步，以自己是重庆三峡医药高等专科学校的一名学子而感到骄傲与自豪。

特别感谢校系领导的大力培养，非常感谢辅导员及任课老师在学习上的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持与帮助。

在此我要特别表示感谢！

我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。

但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。

大学对自己而言，虽然取得了很大的进步。

但是大学的学习和

生活所能给我的，并且我所能够接受的毕竟是有限的。

面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

只有把握住今天，才能在今后的学习、工作和生活中不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核。

此致

敬礼！

申报人：

xx20XX年12月8日

篇三：

20XX年精神文明建设先进个人事迹材料

【20XX年精神文明建设先进个人事迹材料】fanwen，男，1971年10月出生，1993年8月参加工作，1996年11月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。

近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。

一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。

胡锦涛同志科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。

在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，不断提高工作能力和水平。

在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。

二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次近年来，海关系统根据衔级管理的需要，在队伍建设上提出了建设准军事化纪律部队的要求。

政工办政工科是汕头海关准军事化建设的具体组织和推动的部门，在实际工作中，该同志将准军事化建设作为精神文明建设的一个主要内容，提出了以准军事化建设为载体推进现场文明窗口上档次的目标。

围绕这一目标，该同志参与组织了阳光工程和长效内控机制试点，提高了现场的服务能力和水平。

在党组的支持下，为现场配备了触摸屏和公告栏，统一了各业务现场的标识和环境设置。

将收费标准和服务承诺上墙公告，接受社会各界和企业的监督。

定期组织开展关风关貌和内务秩序大检查，通过内务督察掌握各现场服务承诺的执行情况，及时纠正考勤着装及纪律作风存在的问题，树立了海关的良好形象。

去年以来，又依托网络培训系统组织开展了各业务线条的岗位练兵活动，开展岗位练兵达标考核，不断提高关员的政治和业务素质。

将各项条的岗位操作规范汇编成册，定期组织执行情况的检查监督，进一步统一了现场的执法标准，推进了现场的文明窗口建设。