高考9套作文题名师点评与拟题示例.docx

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高考9套作文题名师点评与拟题示例

2019年高考9套作文题名师点评与拟题示例

2019年全国Ⅰ

阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：

“我们学习这么忙，劳动太占时间了！

”有的说：

“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！

”也有的说：

“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？

花点钱让别人去做好了！

”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

　　这引起了人们的深思。

　　请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：

自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　梁恕俭点评

　　民生勤奋幸福多，财富累积享快活。

　　四体不勤常蜕化，一朝懒散易蹉跎。

　　智能养性人何在？

科技修身谁是佛！

　　劳动光荣若厌弃，自然灵长变猪猡。

　　拟题示例

《劳动创造人》《不劳动，无人生》《功“劳”全在勤“动”中》《活着的意义》《热爱劳动方显人生高贵》《四体不勤的下场》《别让机器荒废了你的手脚》《假如人这样活着……》《从富豪种菜说起》《热爱劳动，无限光荣》《劳动者永远最美》《是人，就得劳动》

2019年全国Ⅱ

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！

新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

　　1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

　　1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

　　1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

　　2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

　　2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

　　要求：

结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

梁恕俭点评

　　演讲必须历史熟，目的意义弄清楚。

　　设身处地进角色，借景抒情免燥枯。

　　紧扣时间发感慨，切合题意求通俗。

　　合情合理按格式，中矩中规赢佩服。

拟题示例

《有你，有我》《勇做中流击楫人》《江山留胜迹，我辈复登临》《迎接科学的春天》《释放我们的青春芳华》《青年向上，时代向前》

2019年全国III

　　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）

　　要求：

结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

梁恕俭点评

　　毕业前夕漫画奇，万般感慨汇交集。

　　看书应试免遗憾，转课道别洒泪滴。

　　题海锦鱼竞高下，闲云野鹤各东西。

　　诸生自此龙门越，师者归零再化一。

　　拟题示例

《都看看，互珍重》《最后一眼》《我越龙门你归零》《人生能有几“看看”》《看不尽的书，望得到的情》《同一看看，两类诉求》《忍不住地想看看》《还能看些什么》《一声看看惹泪流》《俗到极致是大雅》《品味语言》

2019年全国汉语试卷

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。

来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。

小华说：

“我最喜欢奥林匹克格言：

更快、更高、更强！

”大伟说：

“我最喜欢乒乓球运动员马龙。

希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘IammadeinChina’（我是中国造）！

”小齐说：

“我最喜欢奥林匹克运动口号：

‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。

’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！

”

　　请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。

　　要求：

自拟题目，自选文体。

不得少于600字。

　　不得抄袭。

文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

　　梁恕俭点评

　　奥运主题解释多，见仁见智见才学。

　　快高强里竞绝技，真善美中露洒脱。

　　自豪许道中国造，淡定或踢世界波。

　　体育特长难胜利，欣然参与享生活。

拟题示例

《奥运精神之我见》《多元见解道真谛》《我参与，我成长，我快乐》《心胸里的奥运》《一个人的奥运会》《重在参与》《我为奥运做点啥》《奥运精神伴我成长》《天天都在奥运中》《适合自己的参与方式》《战胜自我就是奥运》

2019年北京卷

　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

　　“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。

中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。

回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。

中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

　　请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。

可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

　　要求：

观点明确，论据充分，论证合理。

　　梁恕俭点评

　　历经风雨五千年，百折不挠永向前。

　　外族入侵被同化，内省兼并反多元。

　　顶天立地易折断，就势随形自保全。

　　百炼钢成绕指柔，个中缘故耐钻研。

　　色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。

2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。

作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

　　要求：

思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

　　梁恕俭点评

　　红色根基喜庆联，蒸蒸日上赞华年。

　　思甜忆苦打黑恶，漂白去污换绿颜。

　　除掉雾霾气顺畅，迎接国庆天更蓝。

　　此题写作有难度，建议模仿桃花源。

2019年上海卷

　　倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

　　这段话可以启发人们如何去认识事物。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：

（1）自拟题目；

（2）不少于800字。

　　梁恕俭点评

　　异域风情竞婀娜，我独眷恋爱中国。

　　家贫忠狗不嫌弃，母丑孝媳亦敬婆。

　　怪调烦心思旧曲，奇腔刺耳寻真佛。

　　四方对比嗅殊味，浓郁芬芳华夏多。

　　拟题示例

《中国味，任品尝》《独特的味道叫中国》《走出去，味中国》《摆不脱的传统文化》《“乐”有独钟》《人在天涯思旧味》《中国味，满世香》《沁人心脾的味道》《家·情结·中国味》《中国风，刮世界》

2019年天津卷

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？

不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

　　——方志敏

　　国家是大家的。

爱国是个个人的本分。

　　——陶行知

　　若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

　——黄大年

　　以上材料触发了你怎样的思考和感悟？

请据此写一篇文章。

　　要求：

自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

　　不少于800字；不得抄袭，不得套作。

　　梁恕俭点评

　　江山凋敝民固穷，难挡黎明破晓红。

　　大河有水小河满，国奔前途家兴隆。

　　安分守己抱成团，众志成城建伟功。

　　皆做浪花一朵朵，洪流滚滚掉头东。

　　拟题示例

《一滴水也应有爱国心》《爱国义不容辞》《国是千万家》《水滴想保全，必须汇江河》《舍小家强大国》《相信未来更美好》《小我的命运与大国的前途》《浪花的骄傲》《历史的车轮无可阻挡》

2019年江苏卷

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

　　物各有性，水至淡，盐得味。

水加水还是水，盐加盐还是盐。

酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。

物如此，事犹是，人亦然。

　　梁恕俭点评

　　酸甜苦辣咸，滋味难隐瞒。

　　泾渭分明际，哪有鱼水欢。

　　互克共存在，相融独立担。

　　一理通万物，人事亦当然。

拟题示例

《物性与人理》《水乳与水火》《物·事·人》《物理与人性》《格物·处事·为人》《莫名其妙的相通》《观事物，懂人情》《物理僵，人性活》《自然的造化》《人性的冲突》《和谐共生》

2019年浙江卷

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　有一种观点认为：

作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

　　另一种看法是：

作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

　　【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。

明确文体，不得写成诗歌。

不得少于800字。

不得抄袭、套作。

　　梁恕俭点评

　　人生有梦书当枕，风雨长河笔作舟。

　　亦步亦趋失乐趣，我行我素享自由。

　　作家若是徇私客，读者多成舞弊流。

　　善待生活来著作，方能文品立千秋。

　　拟题示例

《做好自己就是善待“读者”》《一切无须刻意》《活出自我竞风流》《作品与人品》《呼声听多未必好》《呼声与自我可以兼顾》《想要“作品”，无奈“作业”》《“作家”真是不好当》《坚持自我照样赢得读者》《一味媚俗成不了作家》《我行我素的代价》

作者：

梁恕俭，中国教师报记者、编辑，北京华师教育研究院副院长，资深语文教师。

著有《教育诉状与理想教育》《角色教育》《每课一诗》编有《问道课堂Ⅱ》《高效课堂100问》等。