幼儿园家园社区活动计划.docx

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幼儿园家园社区活动计划

幼儿园家园社区工作方案1

新学期开头了，认真反思上学期家长工作中还存在的不足和家长调查问卷中家长们提出的看法和建议，本学期都将作为重点问题进行争辩和解决，方案如下：

一、加大宣扬力度及亲密联系工作

1、重视各种宣扬工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。

形式多样，突出新意，内容丰富。

2、与社区联合多举办联谊活动和沟通活动，不仅多为孩子供应了呈现的机会。

3、完成插班生家访工作，召开新生家长会；

4、召开家长委员会议，和家长委员共同争辩本学期家长工作。

5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

6、依据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立老师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。

二、家长学校深化开展园本课程培训

本学期开头幼儿园将免费为家长开展各类培训询问服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深化开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好协作各项工作的开展。

促进家长对训练工作的评价力量的提高。

三、共同参与，家园共育

1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。

2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与训练资源的收集和训练管理等活动增加家长的参与。

通过培训让家长更深化理解家长志愿者的角色作用和意义。

为鼓舞家长志愿者，我们将在幼儿园宣扬栏开办“爱心志愿者”栏目，鼓舞更多的家长走进我们的课程。

3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，全部主题活动的检核表要求家长否定参与，不仅协作训练活动，而且可以了解孩子进展的水平。

4、多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充共享受活动带来的欢快，同时多组织幼儿的表演和才艺呈现活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。

四、全心全意为家长服务

充分利用幼儿园的有利条件和训练资源为家长、社区供应文化宣扬和训练咨讯的服务，组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。

五、具体支配

九月份：

1、制定本学期家长工作方案。

2、召开小班、中、大班新生家长会。

3、检查各班家长园地创设状况。

4、增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。

5、进行中秋节亲子活动。

6、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

十月份：

1、开展重阳节社区活动。

2、进行老师卡拉OK竞赛。

3、庆祝国庆系列活动。

十一月份：

1、进行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。

2、期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结。

3、结合11.9消防日开展应急疏散演练。

十二月份：

1、进行家长开放日活动。

2、进行庆祝元旦迎新系列活动。

3、筹备其次届亲子才艺竞赛。

一月份：

1、组织开展庆元旦活动。

2、幼儿寒假生活指导告家长书。

3、进行亲子活动、家长开放日活动。

4、撰写学期家长工作总结。

幼儿园社区活动方案2

家园、社区工作是幼儿园训练的重要组成部分，是做好幼儿园训练的基础保证。

新《纲要》指出：

“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并乐观支持，有利于挂念提高训练力量。

”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从训练中获得的好处持续的更久。

家长、老师、社会的群众为促进幼儿的进展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。

“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。

在总结上学年家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作方案：

一、目标

本年度，是我区重点创建“训练强区”及我园建设训练品牌的重要的一年。

因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创建“训练品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：

环境训练、学校民主管理、平安训练、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步进展。

二、具体内容

1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“训练品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校内，走进社区”的训练、宣扬活动。

2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

3、开展社区活动突显我园的训练教学以及本学年工作的亮点：

环境训练、学校民主管理、平安训练、平安工作管理。

二月：

1、访问社区管理委员会

2、社区工作领导小组会议

三月：

1、“三、八”家园、社区同乐会

2、半日活动开放

3、幼儿园社区大自然活动

四月：

1、社区活动“查找春天”

2、开展“清明节”本土文化训练社区活动

3、春游活动

五月：

1、庆“五一”社区活动

2、平安活动

3、“交通平安进北幼、平安修理你、我、他”校内家庭社区一体化活动

六月；

1、庆“六一”家园同乐活动

2、开展“端午节”本土文化训练

七月：

1、期末社区工作总结

2、校内、社区平安工作总结

幼儿园社区活动方案3

在组织实施中,《纲要》还提出要“充分利用自然环境和社区的训练资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期训练供应服务。

”这充分说明白幼儿训练与社区训练息息相关,社区在幼儿训练中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿训练进展的必定趋势。

为了更好地将幼儿园与社区训练资源两者融为一体,更好地促进幼儿训练的社会化,制定了新学期幼儿园社区方案。

一、指导思想

以《幼儿园训练指导纲要》方针政策,认真贯彻《纲要》提出的:

“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与学校相互连接,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神,认真探究一条幼儿园与社区训练资源共享,相互利用的有效途径,提高社区训练水平,促进幼儿训练有效的进展。

二、工作目标

1、广泛动员并组织协调各方力气,进展我园幼教事业,为更多幼儿供应受训练的机会,使我园幼儿训练从封闭走向开放,从单一走向多元化。

2、利用社区学前训练资源,留意家庭、社区和其他训练机构中的各种训练因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质量。

3、利用社区训练资源,增加我园办园自主性,使幼儿训练更好地立足本地实际,因地制宜,形成我园的办园特色。

4、利用社区训练资源,扩大我园幼儿训练的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区进展的作用,推动两个文明建设,为训练事业做出应有的贡献。

5、利用社区资源,与社区多举办联谊、沟通活动,为孩子供应呈现自我的机会。

三、主要工作重点及措施

1、举办家长学校。

定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，争辩，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。

2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标,了解自己孩子在群体中的表现。

通过家长开放日,家长懂得了怎样和老师主动协作,取得训练的全都性。

3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。

《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。

本学期我们依据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道。

4、利用社区环境资源，扩展幼儿玩耍的空间。

我们将带幼儿在自然社会环境中去观看、去发觉、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观生疏各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活阅历，生疏并体验人与人之间的关系。

同时,进步孩子们的社会交往力量,使他们的整体素养得到全面进展。

5、充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。

6、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣扬,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源。

组织家长开展相关系列活动。

7、结合生活课程乐观开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿在与环境的接触中获得学问,进展力量,学会交往和做人。

三、活动支配

九月份：

1、做好开学初身高、体重的测量。

2、教室环境布置。

3、尊老爱幼活动。

十月份：

1、做好家长园地，向家长宣扬科学育儿学问。

2、平安演练。

3、开放幼儿园玩耍场地活动。

十一月份：

1、家长半日活动开展。

2、向家长宣扬科学育儿学问。

十二月份：

1、家长平安讲座。

3、发放幼儿园在园表现。

幼儿园社区活动方案4

本着“目标全都、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，乐观挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭训练指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺当推动工作奠定了扎实的基础。

我们调整后将在下半年完成活动。

同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活动的参与率和有效性，为社区0~3岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的2015年工作方案：

一．工作重点：

（一）开拓新形式的服务项目

针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈谈天室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、沟通的定向活动。

（二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题颜色。

在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”主题，特地为“特殊家庭、困难家庭”进行爱心捐赠活动，让社区全部的婴幼儿共同健康成长。

二．工作落实：

1．连续定期学习有关早教理论学问，提升工作责任感。

学习内容包括：

《婴幼儿家庭训练指南》、《与宝宝共成长》、《欢快亲子园有用教材》等，学习形式以自学为主，有组织的学习争辩定为每月一次，另外参与区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念准时与指导站的成员沟通共享。

2．连续乐观主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参与街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。

3．连续乐观参与区早教中心召开的指导员月会，亲密协作区早教中心的工作项目。

三、具体支配：

二月：

1、回收“幼儿素养进展报告单”。

2、班级环境创设（家长与幼儿参与）。

三月：

1、期初家长会，家教阅历指导。

2、“三八”节，开展家园同乐会。

3、早操观摩（家长参与）。

4、幼儿“穿、戴竞赛”。

5、组织幼儿开展植树活动

四月：

1、社区活动“查找春天”。

2、开展“清明节”本土文化训练。

3、进行“家长开放日”活动。

五月：

1、班级拍球竞赛，家长参与。

2、开展“开快活心庆‘六一’”主题训练活动，创设富有节日气氛的活动室环境。

六月：

1、进行“六一”庆祝会，邀请家长参会。

2、开展“端午节”本土文化训练。

通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。

3、填写、发放“幼儿素养进展报告单”。

4、进行散学典礼，邀请家长参与。

七八月：

1、发放育儿资料和“欢快小精灵”活动报名表

2、做好“欢快小精灵”资料收集工作。

3、慰问***敬老院

九月：

1、“欢快小精灵”评比

2、结合“欢快小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会

十月：

1、“祖辈谈天室”沟通、讲座活动

2、育婴师送教上门指导，内容：

空气浴、日光浴、冷水浴走访家庭：

居委会

十一月：

1、“彩泥高手”——社区家庭亲子活动

时间：

2015年11月8日上午9：

30地点：

****幼儿园出席家庭：

各居委

2、“父母沙龙”第一期

时间：

2015年11月22日出席对象：

25—30个月龄的父母

十二月：

1、发放科学育儿资料

2、“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”迎新年大型活动

幼儿园社区活动方案5

社区工作是幼儿园训练的重要组成部分，是做好幼儿园训练的基础保证。

新《纲要》指出：

“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并乐观支持，有利于挂念提高训练力量。

”如今，无论是社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从训练中获得的好处持续的更久。

家长、老师、社会的群众为促进幼儿的进展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。

“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。

在总结上学年社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对社区工作的重视，现制定本学年社区工作方案：

一、总体目标

本学年，我园以丰富多彩的社区工作作为为社区服务的方式，为了充分体现幼儿园在社区的价值，为社区文明作出贡献，我们会组织老师、家长、幼儿在社区开展不同的活动，丰富社区居民的生活，完善社区生活环境等。

二、具体内容

1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“训练品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校内，走进社区”的训练、宣扬活动。

2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

3、开展社区活动突显我园的训练教学以及本学期工作的亮点：

环境训练、学校民主管理、平安训练、平安工作管理。

三、工作支配

1、各节日的主题活动（重阳节敬老活动、感恩节感恩宣扬活动、植树节疼惜花草树木主题活动、三·八妇女节敬重妇女活动、母亲节父亲节宣扬活动、世界爱眼日疼惜眼睛宣扬活动、世界环境爱护日宣扬互动）

2、环保主题活动（废物利用玩具制作主题活动、垃圾分类演出活动）

3、育儿学问讲座

4、爱心奉献主题活动

5、期末社区工作总结

以上是本学年的社区工作方案，请领导查阅并督促完成。

幼儿园与社区活动方案6

幼儿园、家庭和社会三位合一的训练是现代训练的需要。

幼儿园是对幼儿实施训练的主体，家庭成员，尤其是父母对孩子的训练，对孩子的学习和成长具有格外重要的意义。

幼儿园与社区紧密合作，利用社区资源来开发幼儿园课程，是训练生存和进展的需要。

为了更好地与社区、社会紧密结合，现拟定以下方案。

一、形式活泼多样的家园互动活动

1、结合教改，转变家长的训练观念

（1）通过多种途径，让家长理解课程改革的重要意义。

（2）协作主题开展活动，做到“事前预备”、“事中参与”、“事后总结”。

2、多渠道的沟通与理解

（1）强化日常与家长的联系和沟通，定期召开间家长会，了解家庭训练状况，挂念家长创设良好的家教环境。

（2）利用电话访问、家园联系手册、家访、等多种形式与家进步行沟通。

3、充分调动家长的乐观性，让家长真正参与到训练教学中。

（1）家长参与班级的管理

（2）富有弹性的开放式教学活动

（3）利用家长资源对幼儿进行训练

二、走进大自然和社会的训练活动

1、探究大自然的奇特——春游活动

2、广泛利用社区资源为训练教学服务

3、丰富的节日活动——

“庆三八与妈妈同乐”活动，“六一”联欢会

4、利用丰富的自然资源

5、定期开展环保活动——在训练教学和生活中,都离不开社区,社区给我们带来了很多便利,今后我们还要加强与社区的联系,让社区为我们的活动增加更好的素材。