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N语能力考试答案
2011年7月N2日语能力考试答案之阿布丰王创作
問題1
1 【答案】2 【解析】选项1：
倒れる 选项3：
乱れる 选项4：
潰れる
2 【答案】3
3 【答案】1 【解析】选项2：
祈った 选项3：
占った 选项4：
願った
4 【答案】4 【解析】选项2：
調整
5 【答案】3
問題2
6 【答案】3
7 【答案】2 【解析】选项1：
けわしい 选项3：
あばれる 选项4：
きわめる
8 【答案】1
9 【答案】4 【解析】选项1：
まねく（まねいた） 选项2：
すすめる（すすめた） 选项3：
うけ
10 【答案】2 【解析】选项3：
へんかん
問題3
11 【答案】1
12 【答案】2
13 【答案】1
14 【答案】4
15 【答案】2
問題4
16 【答案】4
17 【答案】4 【解析】“在街上闲逛，遇到了山本。
” 选项4：
无所事事、闲逛、溜达、散步 选项1：
水等烧煮滚开的样子或摇摇晃晃 选项2：
物体碰撞、坍塌的声音（样子）、空空荡荡 选项3：
粒状物持续落下的样子、许多东西杂乱地接连出现，凌乱、散乱
18 【答案】1 【解析】词组“充满活力” 选项1：
活力 选项2：
活泼 选项3：
活跃、大显身手 选项4：
活动
19 【答案】2 【解析】“复印机中塞满了纸，出不来。
” 选项2：
詰まる 堵塞欠亨、塞满；窘迫 选项1：
潜る 潜入、混入人群、私自做 选项3：
沈む 下沉、沉没、消沉 选项4：
埋まる 埋上、填满、填补亏空
20 【答案】1
21 【答案】1 【解析】“田中很长的一段时间心不在焉地看着窗外。
” 选项1：
模模糊糊地、心不在焉，发呆的样子 选项2：
松松软软地、轻飘飘地 选项3：
微微地、薄薄地、隐隐约约地 选项4：
湿润地、恬静安详地
22 【答案】2
【解析】“不但是经济，也熟悉法律是他的强项。
” 选项2：
强项、长处、优点 选项1：
深处、深度 选项3：
高处 选项4：
重量、分量；重要性；威信威望
問題5
23 【答案】3 【解析】“这个流行该不会持续长久的吧” ブーム：
热潮、流行
24 【答案】4 【解析】“这项操纵请小心谨慎地做” 慎重：
慎重地、小心谨慎地 选项1：
抓紧、着急 选项2：
绝对不忘记 选项3：
宁静地、静静地 选项4：
充分地小心
25 【答案】1 【解析】“衬衣缩小了” 縮む：
（长度、大小、建个等由于起皱或减少某些部分而）缩小、缩短、变小、 收缩。
选项1：
变小 选项2：
变旧 选项3：
脏、弄脏 选项4：
破、破损
26 【答案】3 【解析】“作业的陈述大致完毕了。
” ほぼ：
大致、大体、大略 选项1：
全部 选项2：
立刻、马上 选项3：
大体、大概、大部分、差未几 选项4：
终于、好不容易、勉勉强强
27 【答案】3 【解析】“下周天气将会恢复。
” 回復：
恢复 选项1：
没什么变更 选项2：
易变、容易变更 选项3：
变好 选项4：
变坏、变恶劣
問題6
28 【答案】4 【解析】名词，方针，某计划进行过程中所制定的大致的方向 “关于教育，政府的方针发生了巨大的变更。
” 选项1：
方向 选项2：
计划、打算 选项3：
方法
29 【答案】3 【解析】名词，范围、界限 “明天将会大范围降雨吧。
” 选项1：
区域 选项2：
领域 选项4：
距离
30 【答案】3 【解析】副词，至少，表达最低限度的愿望或请求 “如果去京都的话，至少想住一个晚上。
” 与暗示愿望的「たい」相呼应。
31 【答案】2 【解析】名词，利益、好处、利润、盈利 “如果以这样的价格销售的话，商店的利润几乎没有。
” 选项1：
益处 选项3：
效果 选项4：
优点、优势
32 【答案】4 【解析】自动词，实现、达到目的、完成 “拥有自己的店的梦想，终于实现了。
”
問題7
33 【答案】3 【解析】「言う」前接祝词多为「と」，锁定选项3和4，而「とは」多为下定义，解释说明时使用，惯用形式为「～とは、～である／だ」（所谓---是---意思。
）「とか」带有不确定性的列举。
“---等等；---之类的”所以，答案为4。
该题的意思是A我不成了，对于我来说跑5公里是不成能的。
B还有500米，为什么那样做了之后马上就说不成之类的。
34 【答案】2 【解析】1、「さきに」多作为副词来使用，标示“以前、以往”的意思。
如：
さきに、延べたように（如前所述）。
2、すえに、暗示“经过—---之后的结果”，既可以是积极结果，也可以是消极结果。
3、ところに暗示时间的，暗示在某事物正要进行、正在进行或者是刚刚结束的时候出现了其他的意料之外的情况。
4、とおりに、暗示依照前项的方式、方法等去进行后项，或者只后项的性质、状态等和前项一致。
该题的意思是在烦恼了各种事情后，最终决定报考ABC大学。
强调是烦恼后决定的结果，所以答案是2
35 【答案】4 【解析】此题目考察的为初级动词几大态。
1、3使役态，暗示使役主体让动作主体做某事。
2、4为使役主动，暗示动作主体不是自愿的，是在自愿无奈的情况下，去做某事。
在这里句子的意思是，打印机出了问题，给制造公司店电话询问，结果对方的负责人却说，自愿回答这样那样的问题，自己无法应对。
所以在这里为使役主动，而「あげく」接续为动词た形，所以答案为4。
36 【答案】4 【解析】１までもない暗示没有需要做某事。
2こともない暗示没有需要或不成能发生某事。
3はずもない暗示否定的推测，“不该该---”4しかあるまい等于しかない，没有其他的法子：
“只能---”、“只好---”。
所以答案为4。
虽然麻烦，但是这个工作也不克不及拒绝，所以只好接受了。
37 【答案】1 【解析】此题为考察敬语的题目。
此处为山田导演自己的讲话，所以应使用自谦的形式，まいる和うかがう都可以是来る的自谦形式，但是うかがう还是訪ねる、訪問する的自谦，所以更偏重于指访问，答案为1。
「戻ってまいりました」为「戻ってきました」的自谦语。
38 【答案】3 【解析「というより～もしろ」为固定的句型。
暗示“与其说----不如---”，有AB两种说法，与其说是A这种说法，不如说是B更合适。
所以答案是3。
“她的画，比其在国内，在国外的评价更高。
”1まさか暗示“哪能---”“怎么会---”强调难以相信的心情。
2たとえ固定对应ても，暗示“无论---也---”“即使---也---“4かりに，暗示假设，多搭配的句型为“としたら”“如果要是---的话---”
39 【答案】3 【解析】该题目的意思是今年送走了结业生。
下次再见到他们的时候，他们应该是已经成为一个优秀的大人了吧。
此处强调的是已经是成为了大人的状态，所以答案是3
40 【答案】3 【解析】「～ても～なくても」暗示无论是做还是不做前项，后项结果都不会改变。
此题暗示的是每天都坚持写日记，虽然都是一些无论是写还是不写都无所谓的事情，但是这自己就可以消除压力。
除此之外类似的句型还有「～（よ）うと～まいと」「～（よ）うが～まいが」「～（よ）うと～～（よ）うと」
1とも虽为ても的古语形式，但是接续应为动词意志形，ない形－なくとも正确的形式应为～（よ）うとも～なくとも」
2语法形式分歧错误
4～とか～とか暗示列举，列举性质相同的事物或者是相类似的动作。
41 【答案】1
【解析】1すぎる暗示过于—过分---，ずに等于ないで暗示否定的状态，在不做前想的状态下去做后项事情。
4なくて强调原因、暗示因为没有过多的使用肥皂，意思欠亨。
2にすぎず是にすぎない的中顿形式暗示程度低，何足道哉。
“仅仅--；只不过---”
3形式分歧错误
该句话的意思是洗脸的时候不要过多的使用肥皂，快速的洗对皮肤较好。
所以答案是1
42 【答案】2
【解析】这道题目最后的谓语动词是気づく，固定搭配的助词是に，“注意到---”“发觉到---”。
所以答案就是1。
该句话的意思是知道留学为止我才注意到，以前以为自己看到的就是世界的全部，可是实际上那不过是世界的一小部分而已。
43 【答案】2
【解析】这道题考查的是わけ的否定形式。
1、3、4「わけじゃない」否定结论结果，１是现在其实不是不在这里、３是现在其实不是刚才在这里、4是其实不是刚才不在这里
2「わけがない」否定可能性，后面加了「じゃない」个应该为升调语气，暗示反问，“难道不是---吗？
”2是现在不成能在这里，前半句为山田现在正在出差中，所以不成能在这里，否定的是可能性，所以答案是2
44 【答案】1
【解析】1ぐらい 暗示程度2だけ暗示限定，仅仅，只不过 3から表原因 4こと暗示事情，动词辞書形、ない形＋ことだ暗示最好---，还是---为好，暗示说话人认为某种做法很有需要。
该题的意思是这个演员最近在电视上经罕见到。
是呀，可以说几乎没有见不到这个人的日子。
所以这里强调的是程度。
答案是1
問題8
45 【答案】2
【解析】顺序为1423。
这道题目的考查语法是「にしたら」、“在---看来”，强调站在第三者的角度来论述。
所以1放在第一个空，２という暗示引用，那应该放在4的后面，3放在2的后面，暗示“---的压力”。
该题的意思为身体不适山中终于进球了。
站在他的立场来看的话，“如果再犯错误的话---”这种压力应该还是相当大的吧。
46 【答案】1
【解析】顺序为2413。
这道题目考查的语法点是「なんていう」等于「という」，这道题目从后面来做容易。
应该是年轻人增加了，所以3放在最后。
是不擅长吃酸的年轻人增加了，但是4不成以直接修饰3所以再加上1,来修饰3，，那2就放在最前面了，所以答案是1。
该题的意思是田中说这个当地有名的料理，它的好吃的地方就是酸，但是遗憾的是不擅长吃酸的年轻人最近增加了。
47 【答案】4
【解析】顺序为2341。
该题考查的语法点是かと思うと（一---就----）。
所以34连在一起，2どんな思い出で暗示以什么样的心情，1それだけで暗示仅仅这一点，整句话应该是是指只要一想到他们是以什么样的心情给我买的，仅仅这一点我就会流泪。
所以该题的顺序就应该是2341。
48 【答案】3
【解析】顺序为1432。
这道题考查到了授受关系的使用，「てやる」（为他人做某事），所以2放在3的后面。
「やらせてやりたい」（想让他做）。
而句子的末尾已经有｢と思っている｣、所以4放在1的后面，暗示第三人称的愿望，所以顺序就是1432。
意思为最近，孩子说想学钢琴。
我认为孩子想做的事情就应该让他去做。
49 【答案】3
【解析】顺序为2431。
该题的考查语法点是「てはじめて」（----之后，才对以前没有留意的事情有了新的认识）所以1放在3的后面。
｢に対する｣前接名词，所以，放在4的后面。
所以顺序为2431。
该题的意思是有了国民对政治的信赖之后，政治家才干发挥其指导能力。
問題9
【内容概要】第一段介绍了的是何为铁道迷。
铁道迷就是指因为喜欢铁道就把和铁道相关的事情来作为快乐喜爱的人，近几年来不但是男性，很多女性的铁道迷也增加。
第二段突然转换话题，是对铁道迷们如何来享受这个快乐喜爱的。
第三段介绍的是分歧种类的铁道迷。
喜欢乘坐电车的铁道迷被称为「乗り鉄」、喜欢拍铁路照片的被称为「撮り鉄」，喜欢画电车和铁路风景的被称为「描き鉄」，喜欢铁路模型的被称为「模型鉄」。
第四段介绍了一种新的现象。
就是最近急剧增加的是「ママ鉄」，就是带着喜欢看电车的孩子去看电车的过程中，自己也禁不住酿成了铁道迷。
但是她们的特征是不是在站台上看电车，而是在能够看见电车的公园，餐厅等地方，和孩子一起悠闲的看电车。
最后一段，总结不但铁道迷有很多种，而且她们享受快乐喜爱的方式方法也有很多种。
50 【答案】2
【解析】该题目最后为疑问形式，所以前面需要接一个带有疑问性质的词，2和4都表疑问，4どちらの暗示的是哪里或者两选一。
2どのように暗示询问方式、方法，所以答案2
51 【答案】4
【解析】该题目前面介绍说铁道迷有很多与其喜欢的内容相对应的名字，其中举出了一种叫做「乗り鉄」后项有介绍了几种，综合前后内容，应该是指除了「乗り鉄」之外还有其他的种类，所以答案是4
52 【答案】1
【解析】该句话的意思是说某个四十岁的女性，是这样来解释铁道的魅力的。
所以答案是1。
估计这道题目会有人选择2，但是日语的使用习惯应该是靠近自己一方的用「こ」、而接下来为她自己所讲的话，所以所以答案是1
53 【答案】3
【解析】该题目前面讲的是就是最近急剧增加的是「ママ鉄」，就是带着喜欢看电车的孩子去看点车的过程中，自己也禁不住酿成了铁道迷。
那么后面就是讲她们的特征的，所以答案为3
54 【答案】1
【解析】最后一段，总结不但铁道迷有很多种，而且她们享受快乐喜爱的方式方法也有很多种。
这是作者自己的观点，所以2和4，暗示的是听说的他人的观点，分歧错误。
针对3，最后一句话中铁道迷的种类和他们的享受快乐喜爱方法是并列的，不是附属概念，所以分歧错误。
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