八年级下学期英语备课组教学计划5篇修改版.docx
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八年级下学期英语备课组教学计划5篇修改版
第一篇:
八年级下学期英语备课组教学计划
一、指导思想
本学期,本备课组将在加强备课组活动的同时,努力学习新英语课程标准,深入开展各种教学活动,优化教学,努力提高八年级学生的英语水平和教学质量。
以下结合备课组的实际情况,特拟定本学期工作计划:
二、提高工作效率
1、提高课堂教学质量,确保合格率
教学质量是学校赖以生存的基础。
本学期除按照学校的各项教学常规开展各项具体工作外,将要求本组教师进一步优化备课,提高教学课堂效率,注重师生平等互动、创造良好的学习环境与学习氛围。
2、落实教学常规工作
抓好备课、上课、作业布置和批改。
本学期将在集体备课的基础上,力求备课组的工作能解决教学中的实际问题。
坚持正确的育人观,因材施教,主动关心和帮助学习困难的学生。
尤其要关注各班后20%的同学。
注意在平时的教学中对这类学生要采取不同的教学手段与策略。
在学生的原有水平的基础上,认真每周的提优补缺工作,着重单词的巩固记忆,学生综合知识运用能力的提高,力争在上学期的基础上能再有所提高。
同时,在平时的教学中,培养和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。
各位教师之间加强互相学习,共同进步。
3、提倡教师的“再学习”
本组各位教师,要进一步加强学习,更新教学观念,不断提高教育研究水平,创新英语教学。
现行的英语教学大纲在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求,这就要求我们都要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的知识结构,形成终身学习的能力,才能符合时代与潮流的要求,才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。
4、具体工作
1)备课组活动落到实处:
单词、句型、课文、学生小组分工合作,资源共享;
2)加强对学困生的辅导,并能有切实有效的措施,如开展学习互助小组、降低学习要求、分层次教学等;
3)充分利用好教辅资料,精选习题,精讲精练。
4)在学生中营造学习英语的氛围。
英语备课组活动安排
活动内容备注(日期)
三月
教研组会议:
教研计划及工作安排
组织组内论文评比,并选送区内评比
老师参加区内12学时培训(11,14)
区英语命题竞赛(18)
教学常规检查
四月
集体备课
参加区内12学时培训
教学常规检查
期中考复习计划讨论
五月
期中考试
期中考试质量分析
集体备课
校八年级阅读竞赛竞赛选拔
教学常规检查
六月
集体备课
区八年级阅读竞赛
做好期末迎考准备
进行期末教学常规检查
英语备课组期末总结
本备课组教师将本着团结合作的精神,共同努力,力争在原有基础上进一步提高八年级的英语成绩。
第二篇:
八年级英语下学期备课组教学计划
2013-2014学年上学期八年级英语备课组计划
初二英语备课组
一、备课组成员:
聂根倍、刘球云、张正平、郭楠、张建英
二、指导思想:
以新课程实验改革的重要思想为指导,深入贯彻教学理念。
认真总结教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性,帮助他们增强信心,克服困难。
除了从思想上给予引导之外;在教学上,有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
三、工作重点:
全面落实素质教育的各项要求,学理念、求发展,积极探索课改精神,更新教育观念,以质量为中心,全面稳步地提高七年级英语教育教学质量。
四、具体工作:
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、通过学习《课程标准》领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求。
关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,以提高课堂教学效率。
2、全组英语老师要加强理论学习,不断反思、探索、提高自身素质。
五、教学具体措施
1、认真备好课,上好课,通过做游戏、唱英文歌,单词比赛等多种形式,多利电化教学,激发学生学习英语的兴趣和积极性。
2、教学上和生活中注意困村施教,做到“一视同人”关心差生,对其循循善诱,耐心教育。
3、平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。
4、多与差生沟通,助其克服自卑,增强信心,利用课余时间及晚温辅导其学习。
5、开展“四人”学习小组,互相帮助,取长补短,共同前进。
(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,使教研、备课
活动制度化。
2、加深、加强集体备课。
每周至少活动一次,每次有中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些实际问题。
3、加强组内成员业务学习,适应现代教学。
2-3月份:
1、第一次备课组会议,认真制订授课计划。
2、第二次备课组会议,动员本备课组成员积极参与信息技术与英语学科整合学竞赛、多媒体课件制作竞赛。
3、七年级书写竞赛。
4月份:
1、第三次备课组会议,认真备战课堂教学达标活动研讨课,安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平。
2、期中考试及试卷分析工作、单词竞赛。
3、第一次常规教学检查、第四次备课组会议。
5、课堂教学大比武。
5-6月份:
1、第五次备课组会议,第二次常规教学检查。
2、第六次备课组会议,教育科研成果评选、业务学习。
3、八年级第二次单词竞赛、备课组活动学期总结、资料整理归档。
4、期终考试。
第三篇:
八年级下学期英语备课组教学计划
八年级下学期英语备课组教学计划范文
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将学习新的知识,有新的感受,该好好计划一下接下来的教学工作了!
是不是无从下笔、没有头绪?
以下是小编为大家收集的八年级下学期英语备课组教学计划范文,欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
本学期,本备课组将在加强备课组活动的同时,努力学习新英语课程标准,深入开展各种教学活动,优化教学,努力提高八年级学生的英语水平和教学质量。
以下结合备课组的实际情况,特拟定本学期工作计划:
二、提高工作效率
1、提高课堂教学质量,确保合格率
教学质量是学校赖以生存的基础。
本学期除按照学校的各项教学常规开展各项具体工作外,将要求本组教师进一步优化备课,提高教学课堂效率,注重师生平等互动、创造良好的学习环境与学习氛围。
2、落实教学常规工作
抓好备课、上课、作业布置和批改。
本学期将在集体备课的基础上,力求备课组的工作能解决教学中的实际问题。
坚持正确的育人观,因材施教,主动关心和帮助学习困难的学生。
尤其要关注各班后20%的'同学。
注意在平时的教学中对这类学生要采取不同的教学手段与策略。
在学生的原有水平的基础上,认真每周的提优补缺工作,着重单词的巩固记忆,学生综合知识运用能力的提高,力争在上学期的基础上能再有所提高。
同时,在平时的教学中,培养和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。
各位教师之间加强互相学习,共同进步。
3、提倡教师的“再学习”
本组各位教师,要进一步加强学习,更新教学观念,不断提高教育研究水平,创新英语教学。
现行的英语教学大纲在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求,这就要求我们都要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的知识结构,形成终身学习的能力,才能符合时代与潮流的要求,才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。
4、具体工作
1)备课组活动落到实处:
单词、句型、课文、学生小组分工合作,资源共享;
2)加强对学困生的辅导,并能有切实有效的措施,如开展学习互助小组、降低学习要求、分层次教学等;
3)充分利用好教辅资料,精选习题,精讲精练。
4)在学生中营造学习英语的氛围。
英语备课组活动安排
活动内容备注(日期)
三月
教研组会议:
教研计划及工作安排
组织组内论文评比,并选送区内评比
老师参加区内12学时培训(11,14)
区英语命题竞赛(18)
教学常规检查
四月
集体备课
参加区内12学时培训
教学常规检查
期中考复习计划讨论
五月
期中考试
期中考试质量分析
集体备课
校八年级阅读竞赛竞赛选拔
教学常规检查
六月
集体备课
区八年级阅读竞赛
做好期末迎考准备
进行期末教学常规检查
英语备课组期末总结
本备课组教师将本着团结合作的精神,共同努力,力争在原有基础上进一步提高八年级的英语成绩。
第四篇:
七年级英语下学期备课组教学计划
七年级英语下学期备课组教学计划
备课组长:
张秀梅
一、备课组成员:
杨盐宁;张秀梅;曹建英;白富平顾燕;刘海花;李晓俊。
二、指导思想:
以新课程实验改革的重要思想为指导,深入贯彻教学理念。
认真总结教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性,帮助他们增强信心,克服困难。
除了从思想上给予引导之外;在教学上,有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
三、工作重点:
全面落实素质教育的各项要求,学理念、求发展,积极探索课改精神,更新教育观念,以质量为中心,全面稳步地提高七年级英语教育教学质量。
四、具体工作:
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、通过学习《课程标准》领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求。
关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,以提高课堂教学效率。
2、全组英语老师要加强理论学习,不断反思、探索、提高自身素质。
五、教学具体措施
1、认真备好课,上好课,通过做游戏、唱英文歌,单词比赛等多种形式,多利电化教学,激发学生学习英语的兴趣和积极性。
2、教学上和生活中注意困村施教,做到“一视同人”关心差生,对其循循善诱,耐心教育。
3、平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。
4、多与差生沟通,助其克服自卑,增强信心,利用课余时间及晚温辅导其学习。
5、开展“四人”学习小组,互相帮助,取长补短,共同前进。
(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,使教研、备课活动制度化。
2、加深、加强集体备课。
每周至少活动一次,每次有中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些实际问题。
3、加强组内成员业务学习,适应现代教学。
2-3月份:
1、第一次备课组会议,认真制订授课计划。
2、第二次备课组会议,动员本备课组成员积极参与信息技术与英语学科整合学竞赛、多媒体课件制作竞赛。
3、七年级书写竞赛。
4月份:
1、第三次备课组会议,认真备战课堂教学达标活动研讨课,安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平。
2、期中考试及试卷分析工作、单词竞赛。
3、第一次常规教学检查、第四次备课组会议。
5、课堂教学大比武。
5-6月份:
1、第五次备课组会议,第二次常规教学检查。
2、第六次备课组会议,教育科研成果评选、业务学习。
3、七年级第二次单词竞赛、备课组活动学期总结、资料整理归档。
4、期终考试。
(三)本学期听课安排
1---2周杨盐宁
3---4周李晓俊
5---6周刘海花
7---8周顾燕
9---10周张秀梅
11周曹建英
12周杨盐宁
2012.2.22
第五篇:
八年级上学期英语备课组计划
八年级英语(上)备课组工作计划
一、指导思想
围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,以“优化教学,减负增效”为工作主题,聚焦常态课堂,强调团队合作精神,全面提高英语教学质量,全力推进小组合作教学,提高整个英语组的业务水平。
二、工作目标
1.配合学校及教务处组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
2.本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。
3.加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。
三、具体措施:
(一)教师方面:
1、全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使教师明确认识,并且能有章可循,有规可依。
在教学过程中,即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。
2、加强集体备课,发挥群体优势。
严格按照学校统一规定进行集体备课。
,定好具体地点和中心发言人。
做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话题发言,指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。
备课组要做到“五个统一”,统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价,及时了解反馈,及时调整改进,以提高集体备课的质量。
通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式争取整体取得较好的成绩。
3、加快信息技术学习进程。
组织教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课
件,下载的课件要进行修改。
4、定期组织教学研究活动,组织相应的公开课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使全体英语教师能够共同提高,人人受益。
四、工作安排:
九月份:
1、开学初教研组计划讨论,教案,导学案检查。
2、校名优教师展示课。
十月份:
1.新形势下如何有效提高课堂教学质量研讨。
2、如何上好小组合作课研讨。
十一月份:
1、做好期中测试的复习准备工作,迎接考试。
2.期中考试的总结和分析。
十二月份:
1、初二学生组织阅读能力竞赛。
2、青年教师小组合作教学模式的展评课。
元月份:
1、期末测试的复习工作,迎接考试。
2.期末考试的总结和分析。
八年级英语(上)备课组工作计划
2012.09