届高考生物模拟点睛卷全国卷二.docx
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届高考生物模拟点睛卷全国卷二
2020届高考生物模拟点睛卷（全国卷）
（二）
1.下列关于水和无机盐的叙述,错误的是（ ）
A.细胞的种类不同,自由水和结合水的比例可能不同
B.人体的大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中
C.无机盐在细胞中的含量较多,但作用不大
D.婴幼儿体内缺碘会影响脑的发育
2.在洋葱根尖细胞分裂过程中,当染色体数:
染色单体数:
核DNA分子数=1︰2︰2时,该细胞可能会发生（）
A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体
B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极
C.染色质丝正在高度螺旋化形成染色体
D.着丝点全部排列在细胞的细胞扳上
3.如图示模型为有关生理结构或过程,下列叙述与其相符合的是（ ）
A.若图示为膝跳反射的反射弧,则
为脊髓,
中只有一个突触结构
B.若图示为膝跳反射的反射弧,则
为效应器,
为感受器
C.若图示为减数分裂过程,则
可代表卵原细胞,
为第一极体,
为第二极体和卵细胞
D.若
代表骨髓造血干细胞,
代表
细胞,
代表癌细胞,则①②代表分化过程
4.用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，一段时间后释放出出了M个子代T2噬菌体。
下列有关叙述正确的是（）
A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大肠杆菌的方法相同
B.若子代T2噬菌体均同时含32P和35S，则该T2噬菌体只繁殖了一代
C.这M个子代T2噬菌体中，含32P的T2噬菌体所占的比例为1/M
D.培养足够长的时间，T2噬菌体和大肠杆菌的标记会发生完全互换
5.科学研究发现，人乳头瘤病毒（HPV）引起的T细胞免疫应答可抑制皮肤癌。
科学家分别以小鼠和人类样本作为研究对象（以小鼠为研究对象时采用的是鼠源乳头瘤病毒MmuPVl），均得到了上述结论。
如表表示某同学以正常小鼠为模型做的相关实验，下列叙述错误的是（）
组别
步骤1
步骤2:
用药物或紫外线诱导小鼠产生皮肤癌
皮肤肿瘤出现时间
皮肤肿瘤数目和体积
A组
-
早
多、大
B组
+
+
晚
少、小
A.表中步骤1为用适宜浓度的MmuPVl感染小鼠
B.表中实验结果可证明MmuPVl引起的T细胞免疫应答可抑制小鼠皮肤癌
C.对于T细胞免疫应答障碍的人来说，有无HPV感染对皮肤癌发病程度的影响可能不大
D.研发基于T细胞免疫的人乳头瘤病毒疫苗可能有助于预防皮肤癌
6.如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。
下列说法中，正确的是（）
A.图中A=D，B=E，C=F
B.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量
C.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级
D.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D
7.如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段,在该区域上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区段,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因,在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因,其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。
请据图分析回答下列问题。
1，果蝇的B和b基因位于图甲中的__________（填序号）区段,R和r基因位于图甲中的__________（填序号）区段。
2，在减数分裂时,图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是__________（填序号）区段。
3，红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为__________和__________。
4，已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。
①可能的基因型:
__________。
②设计实验:
__________。
③预测结果:
如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明__________；
如果后代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明__________。
8.下列有关哺乳动物成熟红细胞的研究，请回答相关问题：
（1）人的成熟红细胞吸收的葡萄糖可通过细胞呼吸产生ATP，该细胞产生ATP的场所是，当红细胞缺乏ATP时，会导致Na+进入多于K+排出、Ca2+无法正常排出，红细胞会因_________而膨大成球状甚至破裂。
（易混易错）
（2）氟中毒会改变细胞膜的通透性和细胞代谢。
科学家用含不同浓度NaF的饮水喂养小白鼠，一段时间后，培养并测量小白鼠红细胞代谢产热及细胞内的ATP浓度，分别获得产热曲线和细胞内的ATP浓度数据如下，请回答：
（方法规律提炼）
NaF浓度（10g-6/ml）
ATP浓度（10-4mol/L）
A组
0
2.97
B组
50
2.73
C组
150
1.40
①根据上述实验设计及结果判断，该实验的目的是：
研究_______。
②分析细胞产热量及ATP浓度：
B组产热量峰值和ATP浓度均低于A组，原因可能是：
低浓度的NaF_______（“抑制”或“促进”）了细胞代谢中有关的酶的活性；C组产热量峰值高于A组而ATP浓度低于A组，原因可能是：
高浓度的NaF__________（“抑制”或“促进”）了细胞代谢中有关的酶的活性，同时，由于损伤了细胞膜结构，细胞为维持正常的功能，需要消耗更多__________。
9.已知脱落酸（ABA）可以抑制根生长，某科研小组将野生型拟南芥种子均匀点播在含0
pmo·L-1、0.1umo·L-1、0.3
mol·L-1和0.5
mol·L-1ABA的培养基上，生长4天后，每隔24h取样，测量主根长（单位:
cm），结果如表所示。
回答下列问题：
主根长/cm
生长天数
4
5
6
7
8
9
aba浓度/
（
mol•L"1）
0
0.50
0.86
1.20
1.60
2.00
2.60
0.1
0.46
0.85
1.20
1.60
2.00
2.55
0.3
0.02
0.12
0.25
0.36
0.36
0.60
0.5
0
0.01
0.01
0.02
0.03
0.12
1.ABA的合成部位主要是________（答两点），其主要作用是_____________。
2.实验中设置0
mol·L-1ABA的组别，作用是_________。
通过表中数据可以看出ABA
浓度大于0.3
mol·L-1时对野生型拟南芥的作用是__________。
3.由表中实验数据可知，较高浓度的ABA对野生型拟南芥种子的萌发起________（填“促进”或“抑制”）作用。
4.为确定ABA对主根生长的作用是否与ABA受体蛋白有关，该科研小组比较了ABA处理后的野生型拟南芥和ABA受体缺失突变体的主根长度，若结果为________，则说明ABA对根生长的作用与受体蛋白有关。
10.下图为人体血糖平衡调节的示意图，请据图分析并回答下列有关问题：
（1）由上图可知，血糖平衡的调节过程中存在着_______调节。
图中的激素b的名称是__________，该激素是由图中的乙_______（填名称）分泌的。
（2）某学生不吃早餐，第二节课后出现精力不旺盛，注意力不集中的状态，其主要原因是______________。
（3）激素a名称是其生理作用是。
激素a能作用于几乎全身组织而激素b不能，说明激素调节具有的特点。
（4）图中a与b表现为_____作用，b与c表现为_____作用。
11.【生物——选修1：
生物技术实践】
腐乳发酵工艺对其总体风味具有重要影响，某科研所在总状毛霉和米根霉单独发酵腐乳的基础上，探索总状毛霉和米根霉混合发酵腐乳的工艺,优化总状毛霉和米根霉混合发酵的前发酵（微生物生长阶段）条件，得到实验结果如图1和图2,回答下列有关问题：
1.在腐乳的制作中起主要作用的微生物与乳酸菌在结构上的主要区别是__________________。
2.根据图1和图2分析，总状毛霉和米根霉混合时，前发酵的最佳条件为:
__________可以以蛋白酶活力作为评价前发酵条件的指标的原因是_______________。
3.腐乳发酵过程中甘油和脂肪酸的产生是_________酶作用的结果。
在腐乳制作的有些环节，会进行抑制微生物生长的操作，请写出其中两例抑制微生物生长的操作:
_______________。
4.在腐乳前发酵阶段，糖含量会出现下降的情况，是因为_____________。
5.腐乳制成后外部有一层致密的“皮”，作用是_____________。
影响腐乳风味的因素
有_____________（答出两个）。
12.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下图，请据图回答:
1.从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为__________，培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为__________。
2.图中细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为__________，也可从灰鼠体内取出卵子，通过__________后进行早期胚胎培养获得。
3.图中重组囊胚通过__________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用__________方法保存。
4.小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的__________分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向__________后用于疾病的细胞治疗。
参考答案
1.答案：
C
解析：
水在细胞中以自由水和结合水的形式存在,细胞的种类不同,自出水和结合水的比例可能不同,如代谢旺盛的细胞中自由水比例较高,A正确。
多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中,B正确。
无机盐在细胞中的含量很少,但具有重要作用,C错误。
婴幼儿体内缺碘会导致甲状腺激素合成不足从而影响脑的发育,D正确。
2.答案：
C
解析：
题主要考查细胞增殖过程中染色体、染色单体、核DNA数目变化以及有丝分裂和减数分裂的差异。
有丝分裂前期和中期，细胞中的染色体数:
染色单体数:
核DNA分子数=1︰2︰2。
洋葱属于高等植物，其根尖细胞中不含中心体，A错误;洋葱根尖细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂，所以不可能出现配对的同源染色体彼此分离移向细胞两极的现象，B错误;在有丝分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体,C正确;有丝分裂中期，着丝点排列在赤道板上，而细胞板出现在分裂末期，D错误。
3.答案：
A
解析：
A、膝跳反射为简单的反射活动，仅包括两个神经元，B中只有一个突触结构，神经中枢位于脊髓，A正确；
B、若图示为膝跳反射的反射弧，则A为感受器，C为感受器效应器，B错误；
C、若图示为减数分裂过程，则A可代表卵原细胞，B为次级卵母细胞，C为第二极体和卵细胞，或B为第一极体，C为两个第二极体，C错误；
D、癌细胞是由正常细胞发生基因突变转化而来的，不属于分化过程，D错误．
故选：
A．
4.答案：
B
解析：
【正确项分析】DNA进行半保留复制，只有T2噬菌体繁殖一代时，子代T2噬菌体才均含有32P；T2噬菌体利用大肠杆菌体内的物质合成蛋白质，所以T2噬菌体繁殖一代时，子代T2噬菌体均含有35S，B正确。
【错误项分析】将大肠杆菌放在含有35S的培养基中进行培养，可得到含有35S的大肠杆菌；而T2噬菌体不能直接用培养基培养，需要先在含有32P的培养基中培养大肠杆菌，得到含有32P的大肠杆菌，再用含有32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，从而得到含有32P的T2噬菌体，A错误。
DNA进行半保留复制，这M个子代T2噬菌体中，含32P的T2噬菌体有2个，故其所占的比例为2/M，C错误。
培养足够长的时间，会出现不含32P而含35S的T2噬菌体，但一般不会出现含32P的大肠杆菌，D错误。
5.答案：
B
解析：
分析表中实验并结合题干信息可知,表中步骤1应该为用适宜浓度的MnmPVl感染小鼠,A正确。
表中关于小鼠的实验结果说明,与未感染组相比,感染MmuPVl组小鼠皮肤肿瘤出现的时间晚,肿瘤数量少、体积小,但由此只能得出MmuPVl引起的免疫应答可以抑制小鼠皮肤癌,可能确定足MmuPVl引起的T细胞免疫应答抑制了小鼠皮肤癌,B错误。
对T细胞免疫应答障碍的人来说,HPV感染机体后T细胞免疫应答障碍,故有无HPV感染对皮肤癌发病程度的影响可能不大,C正确。
由题意可知,研发基于T细胞免疫的人乳头瘤病毒疫苗可能有助于预防皮肤癌,D正确。
6.答案：
B
解析：
图中应是A>D,B>E,C>F;食物链中能量最少的是狼所处的营养级；第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是B/A。
7.答案：
1.Ⅰ；Ⅱ；
2.Ⅰ；
3.XRY；XRXR、XRXr
4.①XBYb或XbYB；②让该果蝇与截毛雌果蝇杂交，分析后代的表现型；③B和b分别位于X和Y染色体上B和b分别位于Y和X染色体上
解析：
1.分析图乙可知，果蝇的B和b基因位于同源区段上，即图甲中Ⅰ，R和r基因为有X染色体上，Y染色体无该基因，因此位于图甲中的Ⅱ上。
2.减数分裂过程中X、Y染色体的同源区段进行联会，可能发生交叉互换，即图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是Ⅰ和Ⅰ区域。
3.红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为XRYXRXR、XRX。
4.①由于B（b）位于X、Y染色体的同源区段上，因此一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，该果蝇的基因型可能是XBYb或XbYB。
②让该果蝇与截毛雌果蝇杂交，分析后代的表现型情况可以确定果蝇的基因型，
③如果该果蝇的基因型为XBYb，则XBYb×XbXb→XbYb、XBXb，雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛；如果该果蝇的基因型为XbYB，则XbYB×XbXb→XbXb、XbYB，雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛
本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
8.答案：
（1）细胞质基质;渗透压升高吸水过多;
（2）不同浓度的NaF对能量代谢（或糖分解代谢产热量及细胞内的ATP浓度）的影响;抑制;促进;ATP;
解析：
9.答案：
1.根冠、萎蔫的叶片,抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;
2.作为空白对照,抑制主根生长而且这种抑制作用随着浓度的增加而加强;
3.抑制;4.突变体的主根长度大于野生型拟南芥
解析：
1.脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等。
脱落酸可以抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
2.依据实验设计应遵循的原则可知,该实验设置ABA浓度为0
mol•L-1的组别的作用是作为空白对照。
由表格数据可知,ABA能够抑制主根生长,而且这种抑制作用随着ABA浓度的增加而加强。
3.由表中实验数据可知,较高浓度的ABA可以抑制野生型拟南芥种子的萌发。
4.如果ABA抑制拟南芥主根生长与ABA受体蛋白有关,那么突变体由于没有受体而对ABA不敏感,而野生型拟南芥由于存在受体,能够识别ABA,ABA处理后,野生型拟南芥主根生长受抑制而突变体主根生长不受影响,所以结果应为突变体的主根长度大于野生型拟南芥。
10.答案：
（1）神经调节和体液;胰高血糖素;胰岛A细胞;
（2）血糖浓度降低，能量供应不足;（3）胰岛素;促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖;作用于靶细胞和靶器官;
（4）拮抗;协同
解析：
11.答案：
1.制作腐乳的主要微生物有以核膜为界限的细胞核,乳酸菌无以核膜为界限的细胞核;
2.发酵时间56h、混合比例1:
1腐乳发酵过程中主要的变化之一是微生物产的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;
3.脂肪,加盐、加酒、加香辛料;
4.霉菌类微生物生长繁殖消耗糖;
5.能形成腐乳的“体”,使腐乳成形盐的用量、发酵条件、装罐时加入的辅料;
解析：
1.在腐乳的制作中起主要作用的微生物是真核生物,乳酸菌是原核生物,在结构上二者的主要别是制作腐乳的主要微生物有以核膜为界限的细胞核,乳酸菌无以核膜为界限的细胞核。
2.根据图1和图2分析,发酵时间56h、混合比例1:
1时,蛋白酶活力最高,所以总状毛霉和米根霉混合时,前发酵的最有条件力发酵时间56h、混合比例1:
1。
腐乳发酵过程中主要的变化之一是微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,所以可以以蛋白酶活力作为评价前发酵条件的指标。
3.脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,在腐乳制作过程中,加盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质;加酒也可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的香味;香辛料可以调制腐乳的风味,同时也具有防腐杀菌的作用。
4.在前发酵阶段由于干菌类微生物的生长繁殖使得糖的含量出现下降的情况。
5.腐乳制成后外部有一层致密的“皮”,作用是能形成腐乳的“体”,使腐乳成形。
因盐用量的不同、发酵条件的不同以及装罐时加入的辅料的不同,可以制成不同风味的腐乳.
12.答案：
1.原代培养；接触抑制
2.冲卵；体外受精
3.胚胎移植；冷冻（或低温）
4.内细胞团细胞；诱导分化
解析：
1.本题以诱导性多能干细胞培育克隆鼠为载体，考查动物细胞工程和胚胎工程及其应用的有关知识，意在考查考生对知识的识记、理解和运用能力。
黑鼠动物组织消化后的初次培养叫做原代培养；为防止细菌感染，培养液中通常添加适量的抗生素。
2.图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵，也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得。
3.图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存。
4.小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得。
iPS与ES细胞同样具有发育全能性，即可发育为成体动物的任何一种组织细胞，可利用这一特点，在培养液中添加分化诱导因子，诱导其向不同类型组织细胞分化，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。
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