年软件工程期末考试试题及答案机密.docx

年软件工程期末考试试题及答案机密.docx

《年软件工程期末考试试题及答案机密.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年软件工程期末考试试题及答案机密.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

年软件工程期末考试试题及答案机密

班级　　　姓名　　　　　学号　　　　　　　　　　

题　号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

阅卷人

一．简要回答下列各问题（共4０分，每个小题5分）

（１）阐述软件工程的定义。

答：

●是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科;

●采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件；

●把证明正确的管理技术和最好技术综合运用到软件开发中;

●研究经济地开发出高质量的软件方法和技术；

●研究有效维护软件的方法和技术。

（２）　简述软件危机的原因。

答：

●缺乏软件开发的经验和有关软件开发数据的积累，使得开发计划很难制定。

●软件人员与用户的交流存在障碍，使得获取的需求不充分或存在错误。

●软件开发过程不规范。

如,没有真正了解用户的需求就开始编程序。

●随着软件规模的增大，其复杂性往往会呈指数级升高。

需要很多人分工协作,不仅涉及技术问题,更重要的是必须有科学严格的管理。

●缺少有效的软件评测手段,提交用户的软件质量不能完全保证。

ﻬ（3）画出软件生存周期的瀑布模型的示意图,并简单评述其优缺点。

优点：

●可强迫开发人员采用规范化的方法。

●严格地规定了每个阶段必须提交的文档。

●要求每个阶段交出的所有产品都必须是经过验证的。

缺点

●由于瀑布模型几乎完全依赖于书面的规格说明，很可能导致最终开发出的软件产品不能真正满足用户的需要。

如果需求规格说明与用户需求之间有差异，就会发生这种情况。

●瀑布模型只适用于项目开始时需求已确定的情况。

1-2瀑布模型示意图

（４）　画出软件生存周期的增量模型的示意图，并简述其优点。

●能在较短时间内向用户提交可完成一些有用的工作产品，即从第1个构件交付之日起，用户就能做一些有用的工作。

●逐步增加产品的功能可以使用户有较充裕的时间学习和适应新产品，从而减少一个全新的软件可能给用户组织带来的冲击。

●项目失败的风险较低，虽然在某些增量构件中可能遇到一些问题，但其他增量构件将能够成功地交付给客户。

●优先级最高的服务首先交付，然后再将其他增量构件逐次集成进来。

因此，最重要的系统服务将接受最多的测试。

ﻬ（5）　画出D.Ｒｏss提出的软件工程结构化分析方法的框架示意图，并解释数据字典和数据流的含义。

数据字典：

数据字典以词条方式定义在数据模型、功能模型和行为模型中出现的数据对象及控制信息的特性，给出它们的准确定义，包括数据流、加工、数据文件、数据元素，以及数据源点、数据汇点等。

数据流图：

答:

（6）举例说明变换型和事务型流图的特点。

答：

变换型流图由输入、中心变换和输出3部分组成,而且逐层展开。

如:

事务型流图通常接受一项事务,根据事务处理的特点和性质,选择分派一个适当的处理单元,然后给出结果。

（7）给出下面变换型数据流图对应的模块结构图。

答：

ﻬ（8）给出下面交易型数据流图对应的模块结构图。

答：

（9）举例说明模块结构图优化方法中的不同模块相似部分调整的原则。

答:

●完全相似的模块可以归并；

●两个模块部分相似的代码可以通过建立公共新模块，并设立对公共模块调用进行调整。

例如：

（10）举例说明模块结构图优化方法中作用域与控制域调整的原则。

答:

作用域是指判断语句所在模块和他判断调用的下属模块,而控制域是指他本身以及他的下属模块；一般要求作用域在控制域内。

例如:

D通过B判断调用C，故D的作用范围不在它的控制范围内,调整为右图。

ﻬ（11）　试将下面的代码段进行局部调整，使其更容易理解。

1）要进行适当的缩排;

2）增加必要的注释;

3）增加必要的语句，以免产生错误;

Foｒ（i＝1;i<=n－1,i＋＋）｛t=i;for（j=i＋1，j<=n,ｊ＋+）ｉf（a[j]

=i）{tｍ=a［t］；a[t］=a［i]；a[i]＝tm｝}

答：

iｎｔi＝0；／＊实现**＊功能

intt=0;

inttm=０；

For（i=1；ｉ<＝n-1，i＋+）　/*实现＊＊*功能

｛

t=i；

fｏr（j=i＋1,j<=ｎ,ｊ++）　/*实现***功能

if（ａ[ｊ]＜a［t]）

ｔ=j;

if（ｔ!

=ｉ）

{

tm＝a[ｔ］；／＊实现＊**功能

a[t]＝a[ｉ]；

a［i］=tm

｝

}

（1２）试按照规范编写一个求３个数中最小值的程序。

程序规范如下：

1）禁止使用GOTＯ语句;

2）使用缩排编写程序;

3）变量命名明晰

答：

ｍain（）/／ａccｏｄe　ａboutｆｉndｉngouttｈesmａllｏnｅ　intreeinputｎumber　ﻫ｛iｎt　num1,num2,nｕm３,min；ﻫ　pｒintｆ（"Pｌeaｓeinpuｔ　tｈreenumbers：

＂）;

scanf（"%d,%ｄ,%d",&nuｍ1，&num2,&ｎｕｍ３）;ﻫ　ｉf（nuｍ1

　　ＭIN=nｕｍ1;

else

　ＭIN=ｎum2;

　if（num3＜ＭIN）　

　　MIN=num3;

ｐrｉntf（＂Ｔhesmaｌl　oｎｅｉs:

%d",sｍaｌｌ）;

ﻬ（13）举例说明软件测试的不完备性。

答：

就目前的软件测试方法而言,还无法做到对代码的完全覆盖测试,所以说软件测试是不完备的。

例如，下面的代码是无法完全测试的。

包含的不同执行路径数达520条，对每一条路径进行测试需要1毫秒，假定一年工作365×24小时，要想把所有路径测试完，需3170年。

（１4）试解释单元测试中“驱动模块”、“桩模块”与“被测模块”含义以及它们之间的关系。

答:

●驱动模块相当于被测模块的主程序，它接收测试数据，并把这些数据传送给被测模块,最后再输出实测结果。

●桩模块也叫做存根模块，用以代替被测模块调用的子模块。

●被测模块是单元测试要测试的模块,他与驱动模块和桩模块有被调用和调用的关系。

（15）简述软件改正性、适应性维护的含义。

答:

改正性是为了识别和纠正软件错误、改正软件性能上的缺陷、排除实施中的误使用，应进行的诊断和改正错误的过程。

适应性维护是指,随着信息技术的飞速发展,软件运行的外部环境（新的硬、软件配置）或数据环境（数据库、数据格式、数据输入／输出方式、数据存储介质）可能发生变化,为了使软件适应这种变化,而修改软件的过程叫做适应性维护

ﻬ（１6）举例说明影响维护工作量的因素。

答：

（1）系统规模：

系统规模大,维护困难；

（2）程序设计语言:

开发语言复杂,维护也困难；

（3）系统年龄大小：

时间久远的系统，维护困难；

（4）数据库技术的应用水平:

数据应用水平低,维护工作量大。

（5）所采用的软件开发技术及软件开发工程化的程度：

工程化程度高,维护相对容易。

例如：

商业企业进销存管理软件。

由于商品品种多,经营手段灵活，所以对数据库技术应用的水平要求比较高；一般大型商业企业，如沃尔玛是全球连锁，所以系统规模巨大，维护困难;商业企业管理软件一般要处理的内容多样，目前还没有一种语言可以完成整个系统的开发任务，所以选择功能相对强大的语言会减少开发困难。

二、已知程序框图如图2－１所示，试分别给出（ａ）语句覆盖,（b）条件覆盖,（c）判断覆盖，（d）条件组合覆盖,（e）判断/条件的最小测试用例和路径。

（每小题5分，共25分）

答：

（a）语句覆盖

路径：

ace

测试用例【（２，0，4）,（2,0，3）】

ﻩ（b）条件覆盖

路径:

ａce

测试用例：

【（2,0,４），（２,0,　3）】　　

路径：

ａbd

测试用例：

【（1,1,1）,（１,１,1）】

ﻩ（c）判断覆盖

路径:

aｃｅ

测试用例：

【（2，0，4）,（2,　0,　3）】

路径:

ａbd

测试用例:

【（1,1，　1），（1,1,１）】

ﻩ（d）条件组合覆盖

路径：

acｅ

测试用例：

【（2,　０,4），（２，0，　3）】

路径:

abd

测试用例：

【（1,1，1）,（1,　1,1）】

路径：

abｅ

测试用例：

【（2,1，１）,（2,1，2）】

路径：

abe

测试用例：

【（1，0,3），（１,0,4）】

ﻩ（e）判断/条件覆盖

路径:

ace

测试用例：

【（2，0,4）,（2，0,3）】

路径:

abd

测试用例：

【（1,　１,１）,（１,1,１）】

ﻬ三、现有一个ＰASCAL语言的编译器。

试采用黑盒测试法测试该编译器对语法规定:

“标识符是由字母开头、后跟字母或数字的任意组合构成;有效字符数为8个，最大字符数为８０个;标识符必须先说明,再使用；在同一说明语句中，标识符至少必须有一个。

”的一致性。

（每一个分类５分，共25分）

答：

等价类划分如下：

测试用例：

下面选取了8个测试用例,它们覆盖了所有的等价类。

①ＶＡRx，Ｔ1２3４567:

REAL;}

（1）

（2）（4）（７）（８）（１1）　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１3）

　BEＧIＮx：

=3.41４;T１23456７:

＝2.７３2;……

②　VAR:

RＥAL;　　　 }（3）

③VAＲ　x,:

ＲEAL；　　　}（5）

④VART12３45……:

REAＬ;　}（６）多于80个字符

⑤VAＲT$:

CＨAR；　　　｝（9）

⑥ＶAＲGOTO：

ＩＮＴEＧEＲ；　　　}（1０）

⑦ＶAR２T:

REＡL；　　　　　 }（12）

⑧VARPＡR：

RＥＡL;　　　}（14）

ＢEGIN……

　　ＰAP:

=SＩN（３.１4＊０．8）／6;　

四、已知程序伪代码如图4-1所示,试完成下列工作：

1）试用算法4.1给出对应的流图；

2）计算流图的复杂性V（G）;

3）求基本路径构成的基本集合（num1,num2,nｕm3各取一次最小值）;

4）给出每条路径执行的期望结果;

5）给出每一条路径的测试用例。

（每小题3分，共１5分）

答：

环形复杂性：

3

基本路径集:

12357

１24５7

12３67

期望结果：

123５7的结果：

num1是最小值

12４5７的结果：

nｕm2是最小值

12367的结果:

nｕm3是最小值

测试用例：

Ｎuｍ１=3;ｎｕｍ2=4；nｕｍ3=5

Nｕｍ1=4；num2=３；ｎuｍ3＝5

Ｎum1=4;nuｍ２=5;nｕm3＝3

五、已知程序伪代码如图5-1所示,试完成下列工作:

1）试用算法5．1给出对应的流图;

2）计算流图的复杂性V（Ｇ）;

3）求基本路径构成的基本集合（nｕm1,nｕm2,num3各取一次最小值）;

4）给出每条路径执行的期望结果;

5）给出每一条路径的测试用例。

（每小题3分，共15分）

V（G）=6

path1：

1-2-10-11-13

path2：

1-2-10-12-13

path3：

1-2-3-10-11-13

path4：

1-2-3-4-5-8-9-2……

path5：

1-2-3-4-5-6-8-9-2……

path6：

1-2-3-4-5-6-7-8-9-2……

path1：

输入数据：

value［k］=有效输入，限于k

n个值的正确的平均值、正确的总计数。

注意：

不能孤立地进行测试，应当作为路径4、5、6测试的一部分来测试。

path2：

输入数据：

value［1］=−999;预期结果：

平均值=−999，总计数取初始值。

path3：

输入数据：

试图处理101个或更多的值，而前100个应当是有效的值;预期结果：

与测试用例1相同。

答:

ﻬ六、一个网络教学系统的功能需求内容：

1）学生通过客户端根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行查询已选课程、指定自己的选修课程以及对自己基本信息的查询；

2）学生可以登录本系统中学习模块,浏览课程信息、选择和查找自己所需要学习课程的课件并进行下载；

3）教师可以登录本系统，在网站上输入课程介绍、上传课程的课件、发布、更新和修改消息；

4）系统管理员可以对本系统进行维护和批准用户申请注册等操作。

对课程信息进行维护,包括：

添加、删除和修改课程信息;对学生基本信息进行维护，包括：

添加、修改、查询和删除；对教师信息进行维护,包括：

添加、修改、查询和删除等操作。

试完成系统的分析与设计工作。

具体要求如下:

●画出系统的数据流程图

●画出系统E-R图

●画出系统状态转换图

●画出系统功能的模块结构图

●给出模块结构图中学生选课并下载课件的算法的伪代码（每问4分，共２0分）

答：

七、采用面向对象的分析与设计方法完成“网络教学系统”下面要求的系统分析与设计工作。

（每问4分，共20分）

●画出系统ＵML用例图

●画出系统UMＬ类图

●画出系统ＵＭL状态转换图

●画出系统UML顺序图

●给出类图中教师发布课程信息方法的伪代码；