小学生家长会发言稿.docx

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小学生家长会发言稿

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小学生家长会发言稿

导读：

本文是对于小学生家长会发言稿的文章，假如感觉很不

错，欢迎评论和分享！

【篇一：

2014年小学二年级家长会发言稿】各位家长：

大家好！

因为您的孩子，我的学生，我们又一次相聚在这里！

感

谢各位家长从百忙中来参加本次家长会，这既是对你孩子的关心，也

是对学校教育工作的支持。

今日我就借此次机遇直截了当地向各位家长对班主任工作和学习双方面和各位家长做下交流。

一、班级基本状况

本班共有47名学生，此中男生22人，女生25人。

时间过得很快，一转瞬，这些本来不懂事的小不点儿，已变为了二年级的小学生了，经过一年半的学习和锻炼，孩子们进步都很大，绝大多半孩子都变得懂事、勤学了！

大家集体荣誉感都加强了，纪律学习方面都有显然的进步。

升入二年级以来，我发现孩子们有很多值得骄傲的地方。

比方我们班的魏宇泽、王子韬、连子谦，李懋祥等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。

从前我们班的女孩子胆量都比较小，不敢举手发言，在男孩子的带动下，此刻浮现出好多英勇发言的女孩子，比方：

王淑灏、张冰洁、刘子煜、王静怡、王梦洁、

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段伟佳等。

班里有一大量孩子，在他们的作业本上总能看到工整的笔迹，令人心旷神怡，比方谷子恒、栾静静、李慧馨、董紫悦、宋雨佳、李雨欢、白晟宇、赵莹洁、郭文娟、等同学，有的同学与一年级对比有较大的进步，比方郭倩楠、赵莹洁、乔煜婷、王桧、马文昊、原郡伶等，学习成绩有了很大的进步。

看到孩子们各方面的进步，我感觉特别高兴，我知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不行分的。

此刻我们班的同学都形成了一种团结、竞争、踊跃向上的民风。

希望家长们持续配合老师的工作，让我们班在此后能有更大的进步，更喜人的成绩。

二、下边我就学习和其余方面简单说一下注意事项：

1、培养孩子优异的平时行为习惯

俗语说：

“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不浸透着习惯的影子！

优异的习惯让孩子终生得益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

所以少年少儿的教育实质上是优异行为习惯的养成教育！

我们不可以只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想道德的教育和行为习惯的养成教育。

培养孩子优异的平时行为习惯，二年级是个很好的机遇，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子优异的自我服务意识。

整理自己的书包、上学下学要自己背书包，培养劳动习惯，除去孩子的依靠性。

联合学校教育内容让孩子在家也接遇到同样的教育，比方：

准时上学、恪守纪律、与同学和平共处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、仔细学习、上课专心、独立思虑、准时达成作业、孝敬父亲母亲敬爱尊长，节俭用水、

希望对您有帮助，感谢

用电，顺手关水关灯，珍爱学惯用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，

只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。

此外习惯

还包含仔细、实时造作业、作业达成后能仔细检查、碰到问题爱动脑

筋、写字姿势正直、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

2、重视家校交流

我发现一个现象，一说叫家长好多家长都不愿意来。

可能大家潜意识里都认为只需叫家长必定没好事，真不想去。

您想过没有，让你来必定是出现了老师解决不了的问题，让你来是磋商解决问题的方法的。

发现问题不实时与老师交流，只好使问题愈来愈严重。

老师有问题会找家长，家长有问题也能够找老师。

特别是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以能够跟老师谈谈，让老师跟孩子说，成效仍是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。

但是，有些孩子比较俏皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多交流孩子的状况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

此刻我们班已经建了QQ群，欢迎家长和孩子踊跃加入，我们能够在上面进行交流。

3、严把家庭作业关

家庭作业是讲堂教课的延长，是稳固和提升当日学过的知识。

孩

子达成作业状况利害跟家长地敦促有很大关系。

（1）敦促孩子养成仔细预习的习惯

希望对您有帮助，感谢

此刻，在学习新课前，我会部署预习的作业，鼓舞孩子自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。

学生在读一读的过程中，自学能力获得了培养。

预习一篇课文，第一步是借助拼音读课文，圈出生字，并标出自然段，而后把本课要认的生字自己先认一下，组组词。

而后再把课文读通畅，知道课文主要写了什么。

在讲堂上，孩子们一同学习课文的时候让他找答案，他从何去找

呢?

所以，读熟课文对于低年级的孩子来说是特别重要的。

您应当鼓舞孩子放声去朗诵课文，假如碰到不认识的字，应当松手让孩子去查词典，让他自己解决，这样也能够锻炼孩子查词典的能力。

俗语说，勤能补拙，只有让孩子自己平时多去翻、查，他才会提升速度，这是

家长承办取代不来的。

（2）仔细书写，达成好当日的作业，做好复习稳固工作。

A、听写：

低年级孩子识字是要点，那么，他们仔细写豪杰字也

是特别重要的，所以要敦促您的孩子认仔细真写好作业。

当日事情当

天了，有不会的地方千万不要摆到明日，所以做好复习稳固是很重要

的。

比方：

我们此刻识字是要点，那么就应当常常性的给孩子听写，

让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，这样对于他后边的学习就

打下了扎实的基础。

B、书写：

写一手好字对于孩子来讲，也是终生受用的好事。

几个孩子书写仍是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长

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在这方面惹起重视，对孩子的书写要求必定要严格，写的不好必定要让他重写。

平时在学校时间的确是特别紧张，好多时候想给他重写的确没有时间，因为每节课都有每节课的任务。

即便这样，仍是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的特别工整，这和家长的教育是分不开的，希望家长和老师一同配合，这个学期的要点就是抓书写，严要求。

我相信，只需我们配合起来，必定会有进步。

学校交给我，家里交给你。

我们分工合作，各司其责。

孩子回到家里，要规定孩子下学后一定做完作业，一定检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容轻率。

对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特意记作业的本，记好当日应做的各项作业，有思疑的实时电话与老师联系，不给孩子不做或漏造作业的机遇。

培养孩子准时达成作业的习惯。

每日不只需过问孩子达成作用状况，有条件的能够检查指导。

不要让孩子的作业再回流到学校，因为次日老师又要教新的知识，你前一天的知识没稳固就会影响新知识的学习。

【篇二：

小学生家长会家长发言稿优选】

敬爱的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是一

（2）班汪天意的爸爸。

今日我能代表家长发言感觉特别有幸，第一特别感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机遇，让我与大家在一同探请教育孩子的问题。

我是一名中学教师，我的家眷是一名外企中层管理，固然在各自

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的工作岗位都有丰富的管理经验，但是在教育少儿子方面，实在是外行人，向来是“摸着石头过河”，一边向过来人请教方法，一边在书本上找寻经验。

记得第一次家长会张老师的那两句话：

“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记着了这两句话，并言传身教。

我相信再多的理论不过方向，而孩子的点滴成长需要父亲母亲的陪同和等候，更不可以少了老师的仔细教育和引领。

下边我就简单介绍一下自己的做法：

一、培养孩子自觉性，养成好习惯。

作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。

看着身边学生随

地吐痰、随地乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字，

写出的字七颠八倒;看着我的学生书和作业本折角损坏，书包里凌乱

无章;我在劝告自己：

“好习惯养成应从娃娃抓起”。

从小我们就非

常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成

上又细化要求：

饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学习

事后要整理齐整;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，

课本平坦放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，

不要空页;作业书写要工整、大方，根绝潦草;读课文、背课文要声音

宏亮、声情并茂。

要求有了，重在落实，落实需要监察和锲而不舍的

坚持。

在孩子生活中我们坚持用父亲母亲的行动指引孩子的行动，每日检

查、整顿、鼓舞。

好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持常常才会

屡见不鲜。

我们对孩子的学习成绩看的比较重，但其实不教条，我们一

致认为在小学侧重培养的应当是一种优异的学习习惯，一次两次成绩

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不好代表不了什么，更用不着少见多怪，但必定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

二、让孩子学会听从和认可，实时必定鼓舞。

“没规矩不行方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不停定规

矩，并使之常常化。

而规矩第一要让孩子无条件听从，我感觉这需要

一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子解说守规矩的道理和益

处，并鼓舞孩子仔细去做，孩子只需做，好与不好不评论，我们总会

告诉孩子：

有进步，真棒，再专心点会更好。

不停的鼓舞能加强孩子

的认可感，他会更为努力的朝着既定目标行进。

汪天意刚上学的时候，

有一个不好的习惯：

下学回家，把书包往沙发上一仍，翻开电视看动

画片。

针对这类状况，我们第一树规矩：

下学回家，饭没做好从前的

这一段时间，不准开电视。

独一的做法是：

洗手，喝水，拿着书包进

书斋写作业或看书。

一定无条件听从。

开始孩子撅着小嘴很不愿意，

但摄于家长的庄严又不得不从。

随后几日我们为了让她从内心认可，

我和我家眷给她剖析利害：

回到家就达成作业，时间往前赶，我们可

以早睡早起，次日上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就达成作业，我们就有时间多复习从前学过的知识，基础打牢了，不论老师怎么小测，我们都得优。

孩子有了目标，就有了动力。

汪天意此后丢掉了从前的还习惯，一进家门，老是依据既定程序：

洗手，喝水，拿着书包进书斋写作业或看书。

我们老是夸奖她：

汪天意今日真棒。

指导作业时，我们老是优选她写得好的部分，大加欣赏，希望她能够保持，做得更好。

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三、让孩子学会孝敬，懂得感恩。

汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她连忙用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，连忙给妈妈找溃疡散。

我们抓住这些点滴小事，鼓舞她，告诉孩子如何对待身边的每个人：

感谢老师每日给我们的教育，教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每日的接送和敦促指导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。

我们惊喜的发现：

孩子会说感谢了，孩子会说您辛苦了。

四、侧重创建优异的家庭学习气氛。

我们的一世可能要换好多岗位和工作，而家长是我们独一不变的

职业。

“养不教父之过”，我们做父亲母亲的责任重要。

“身教重于言教”

楷模的示范作用和学习气氛的创建，对孩子的成长很重要。

我们夫妇

在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身边，她写作业，我们一人一本

书仔细的看;孩子有问题追求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同念书，

背书。

孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。

算术题，我们进行比赛答题，讲故事，我们看谁讲的栩栩如生。

五、夫妇教育角色互补，刚柔并济，形成协力。

家庭和睦是家庭教育的基础。

夫妇和睦是家庭和睦的核心。

而在对孩子的教育中，夫妇双方应亲密配合，教育方式相容互补，刚柔并济，进而形成教育协力。

我们的做法是：

依据夫妇双方性格的不一样进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特别状况交换角色。

我认为在家

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庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不可以达到教育成效的最大

化，只有夫妇教育角色互补，让孩子在以逸待劳中经受着成长的历练，才会真实成才。

汪天意性情比较大，汪天意妈妈性格很平和但追求完满，对孩子要求很高，我因为长年从教的原由养成了一种职业病——性情焦躁。

孩子爱玩是本性，汪天意常常在我的单位就能把作业所有达成，并进行复习、预习，希望回家能够多玩会儿。

但是汪天意妈妈在孩子吃晚餐后仍取出自己手头准备的复习内容，让孩子频频练习。

汪天意就很不愿意，和妈妈制气，有时把我对象气的高声嚷嚷。

此时

我按捺下焦躁的性情连忙出场，宽慰完闺女，宽慰老婆;先把老婆劝出版房，再和孩子讲妈妈让她频频复习的目的，最后重申尧“认头”复习。

这样夫妇配合，刚柔并济，形成协力。

孩子的教育获得了显然的成效。

看着孩子一每日的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，她所获得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和勤劳付出。

我有原由相信，有我们的陪同，有老师的科学指导，孩子们必定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。

【篇三：

2014年小学二年级家长会发言稿】各位家长：

大家好！

因为您的孩子，我的学生，我们又一次相聚在这里！

感

谢各位家长从百忙中来参加本次家长会，这既是对你孩子的关心，也

是对学校教育工作的支持。

今日我就借此次机遇直截了当地向各位家长对班主任工作和学

希望对您有帮助，感谢

习双方面和各位家长做下交流。

一、班级基本状况

本班共有47名学生，此中男生22人，女生25人。

时间过得很快，一转瞬，这些本来不懂事的小不点儿，已变为了二年级的小学生了，经过一年半的学习和锻炼，孩子们进步都很大，绝大多半孩子都变得懂事、勤学了！

大家集体荣誉感都加强了，纪律学习方面都有显然的进步。

升入二年级以来，我发现孩子们有很多值得骄傲的地方。

比方我们班的魏宇泽、王子韬、连子谦，李懋祥等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。

从前我们班的女孩子胆量都比较小，不敢举手发言，在男孩子的带动下，此刻浮现出好多英勇发言的女孩子，比方：

王淑灏、张冰洁、刘子煜、王静怡、王梦洁、段伟佳等。

班里有一大量孩子，在他们的作业本上总能看到工整的笔迹，令人心旷神怡，比方谷子恒、栾静静、李慧馨、董紫悦、宋雨佳、李雨欢、白晟宇、赵莹洁、郭文娟、等同学，有的同学与一年级对比有较大的进步，比方郭倩楠、赵莹洁、乔煜婷、王桧、马文昊、原郡伶等，学习成绩有了很大的进步。

看到孩子们各方面的进步，我感觉特别高兴，我知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不行分的。

此刻我们班的同学都形成了一种团结、竞争、踊跃向上的民风。

希望家长们持续配合老师的工作，让我们班在此后能有更大的进步，更喜人的成绩。

二、下边我就学习和其余方面简单说一下注意事项：

希望对您有帮助，感谢

1、培养孩子优异的平时行为习惯

俗语说：

“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不浸透着习惯的影子！

优异的习惯让孩子终生得益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

所以少年少儿的教育实质上是优异行为习惯的养成教育！

我们不可以只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想道德的教育和行为习惯的养成教育。

培养孩子优异的平时行为习惯，二年级是个很好的机遇，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子优异的自我服务意识。

整理自己的书包、上学下学要自己背书包，培养劳动习惯，除去孩子的依靠性。

联合学校教育内容让孩子在家也接遇到同样的教育，比方：

准时上学、恪守纪律、与同学和平共处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、仔细学习、上课专心、独立思虑、准时达成作业、孝敬父亲母亲敬爱尊长，节俭用水、用电，顺手关水关灯，珍爱学惯用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。

此外习惯还包含仔细、实时造作业、作业达成后能仔细检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿势正直、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

2、重视家校交流

我发现一个现象，一说叫家长好多家长都不愿意来。

可能大家潜

意识里都认为只需叫家长必定没好事，真不想去。

您想过没有，让你

来必定是出现了老师解决不了的问题，让你来是磋商解决问题的方法

的。

发现问题不实时与老师交流，只好使问题愈来愈严重。

老师有问

题会找家长，家长有问题也能够找老师。

特别是孩子思想上的问题，

希望对您有帮助，感谢

有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以能够跟老

师谈谈，让老师跟孩子说，成效仍是比较好的。

作为家长不要怕麻烦

老师，教育孩子是我们大家的职责。

但是，有些孩子比较俏皮，对老

师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我

们常常联系，多交流孩子的状况，双方相互配合，让小问题消灭于萌

芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

此刻我们班已经建了QQ群，欢迎家长和孩子踊跃加入，我们可

以在上面进行交流。

3、严把家庭作业关

家庭作业是讲堂教课的延长，是稳固和提升当日学过的知识。

孩

子达成作业状况利害跟家长地敦促有很大关系。

（1）敦促孩子养成仔细预习的习惯

此刻，在学习新课前，我会部署预习的作业，鼓舞孩子自己读通

没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都

很辛苦。

学生在读一读的过程中，自学能力获得了培养。

预习一篇课

文，第一步是借助拼音读课文，圈出生字，并标出自然段，而后把本

课要认的生字自己先认一下，组组词。

而后再把课文读通畅，知道课

文主要写了什么。

在讲堂上，孩子们一同学习课文的时候让他找答案，他从何去找

呢?

所以，读熟课文对于低年级的孩子来说是特别重要的。

您应当鼓舞孩子放声去朗诵课文，假如碰到不认识的字，应当松手让孩子去查词典，让他自己解决，这样也能够锻炼孩子查词典的能力。

俗语说，

希望对您有帮助，感谢

勤能补拙，只有让孩子自己平时多去翻、查，他才会提升速度，这是

家长承办取代不来的。

（2）仔细书写，达成好当日的作业，做好复习稳固工作。

A、听写：

低年级孩子识字是要点，那么，他们仔细写豪杰字也

是特别重要的，所以要敦促您的孩子认仔细真写好作业。

当日事情当

天了，有不会的地方千万不要摆到明日，所以做好复习稳固是很重要

的。

比方：

我们此刻识字是要点，那么就应当常常性的给孩子听写，

让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，这样对于他后边的学习就

打下了扎实的基础。

B、书写：

写一手好字对于孩子来讲，也是终生受用的好事。

几个孩子书写仍是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面惹起重视，对孩子的书写要求必定要严格，写的不好必定要让他重写。

平时在学校时间的确是特别紧张，好多时候想给他重写的确没有时间，因为每节课都有每节课的任务。

即便这样，仍是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的特别工整，这和家长的教育是分不开的，希望家长和老师一同配合，这个学期的要点就是抓书写，严要求。

我相信，只需我们配合起来，必定会有进步。

学校交给我，家里交给你。

我们分工合作，各司其责。

孩子回到家里，要规定孩子下学后一定做完作业，一定检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容轻率。

对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不

希望对您有帮助，感谢

好的孩子，家长要让孩子用个特意记作业的本，记好当日应做的各项作业，有思疑的实时电话与老师联系，不给孩子不做或漏造作业的机遇。

培养孩子准时达成作业的习惯。

每日不只需过问孩子达成作用状况，有条件的能够检查指导。

不要让孩子的作业再回流到学校，因为次日老师又要教新的知识，你前一天的知识没稳固就会影响新知识的学习。

此外要为孩子创建祥和平和的学习环境，鼓舞孩子静心学习.当

孩子造作业时，不要在他身边高声发言，争辩，看电视等.好多家长为了孩子寂静地学习，在孩子造作业时素来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞成这样的做法.只需孩子能听到电视的声音，是没法仔细思虑的，若是他在抄录，他能记着这几个字吗;若是他在做题，我想再朴素的题也会做错.

4、生活方面

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）切记学校作息时间。

清晨7：

40，正午1：

40。

（2）要保证孩子有充分的睡眠时间，夜晚让孩子早睡觉，有些孩

子下午第一节有瞌睡的现象，请家长赐予关注。

（3）不到礼拜天果断根绝孩子玩电脑，更不可以没写作业只电脑或看电视。

5、安全方面

此刻孩子在一个家庭中的地位之高是亘古未有的，所以孩子的安

所有是我们最紧张的。

在学校里主若是活动安全，因为我校的实质状况，

希望对您有帮助，感谢

活动场所有限，孩子喜爱奔跑追赶，简单发买卖外。

经过不停的教育，此刻这方面已有所好转。

但一些小的磕碰也是不免的，一旦发生家长也都能理解。

希望家长们也配合我们共同教育，特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。

别的春天是传得病多发季节，大家也必定要做好卫生防疫工作。

家长接、送一定到指定地址，坐电瓶车摩托车的佩带好头盔，以防万一。

家长不要给孩子零花费。

帮孩子准备专用水杯，不给孩子带饮想到学校来喝。

孩子有事不可以到校的请家长提前向老师告假。

三、下边有家长委员会主任传达班级家委会工作计划。

四、请优异学生家进步行经验交流。

五、家长填写教师评论表。

最后请所有的父亲母亲记着这样一句话：

“你能够不是天才，但你能够成为天才的父亲母亲。

”以此和各位家长共勉。

希望家长们此后进一步配合、支持学校的工作，同时，我们在工作中，不免也会出现大意或

不足之处，希望大家实时和我们交流，向我们指出，我们必定会"有则改之，无则加勉"。

最后，需要交流的家长，能够在会后留下来交流商讨。

其余时间需要和老师联系的，只管打电话或许直接到学校。

感谢大家！

【篇四：

小学生家长会学生家长代表发言稿】敬爱的各位老师、家长、亲爱的同学们：

希望对您有帮助，感谢

你们好！

我是XXX的家长。

第一感谢学校老师赐予我这么好的一次机遇，能够让我站在这里和大家共同交流商讨孩子的成长教育这个话题，我感觉十分有幸。

借此机遇，我感谢各位老师对孩子体贴入微的关爱。

平时老师们崇高的道德、文明的举止、朴素的生活作风、勤劳勤学的

治学精神，时辰耳濡目染地影响着我的孩子，使他既学会了如何念书，又学会了如何做人。

让他在这里养成了优异的学习和生活习惯。

在此，我代表与会的家长们对各位老师的勤劳教育表示由衷的感谢！

也同时感谢华阳双语学校为孩子们供给了这样一个优异的学习环境。

家庭是孩子的第二讲堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在坐大多半家长耐心仔细的教育对比有很大