幼儿园教师节活动方案文档4篇.docx
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幼儿园教师节活动方案文档4篇
2020年幼儿园教师节活动方案文档4篇
Plandocumentofkindergartenteacher'sDay2020
编订:
JinTaiCollege
2020年幼儿园教师节活动方案文档4篇
小泰温馨提示:
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
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1、篇章1:
2020年幼儿园教师节活动方案【1】文档
2、篇章2:
2020年幼儿园教师节活动方案【2】文档
3、篇章3:
2020年幼儿园教师节活动方案【3】文档
4、篇章4:
2020年幼儿园教师节的活动方案文档
导语:
为了庆祝第34个教师节,弘扬和实践社会主义核心价值观,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,下面是20xx年幼儿园教师节活动方案,欢迎参考:
篇章1:
2020年幼儿园教师节活动方案【1】文档
一、活动目的:
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备:
1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
三、活动过程:
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持乙:
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲:
今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
主持乙:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲:
老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。
请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
主持乙:
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
(举手发言)
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
主持甲:
教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛。
主持乙:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:
在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声!
全班齐唱《感恩的心》。
主持乙:
尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
甲:
老师是石,敲出星星之火;
乙:
老师是火,点燃生命之灯;
甲:
老师是灯,照亮前进之路;
乙:
老师是路,引你走向辉煌。
甲:
感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:
赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:
祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:
祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
篇章2:
2020年幼儿园教师节活动方案【2】文档【按住Ctrl键点此返回目录】
为了庆祝第34个教师节,弘扬和实践社会主义核心价值观,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,营造尊师重教的浓厚社会氛围,使大家过一个充实、有意义的节日,特组织老师开展“青春大舞台,你我秀风采”教师才艺展示活动。
二、组织机构:
淞南幼儿园工会委员会
(1)20xx年9月10日(周日)下午4点
四、活动地点:
淞南幼儿园多功能室
五、参加人员:
2019、20xx年新进教师
六、活动内容:
教师才艺展示
教师展示特长,选择自己比较拿手的才艺进行展示,如:
唱歌、朗诵、讲故事等。
每个人的展示时间为3-5分钟,请教师在选择节目时把握好时间。
七、活动评委:
吴燕萍、朱惠芬
本次活动设三个奖项,最佳风采奖2名,最佳才艺奖3名,最佳人气奖4名。
篇章3:
2020年幼儿园教师节活动方案【3】文档【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动目的
为庆祝第34个教师节的到来,加强教职工的凝聚力,展现教师真我风采,活跃校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,特举行庆祝教师节活动.
二、活动时间:
2019年9月9日下午4:
30——8:
00
三、活动地点:
地点:
建安xxx幼儿园操场
聚餐地点:
建安xxx幼儿园教工饭堂
四、活动形式:
游戏+聚餐
游戏节目:
全体教师以部门为单位准备4~5个节目(园长和后勤合为一个单
位)。
游戏节目内容形式不限,要求健康向上、富有情趣,体现合作意识。
六、人员安排:
1.活动策划:
乔影、曾金花、潘敏茹
3.场地布置:
黄中强、邓华东
5.参加人员:
以部门为单位,13人一组。
小班级组(老师加1个实习生陈惠劲)、中班级组(老师加2个实习生黄诗婷、梁勇贤)、大班级组、行政后勤组(加1个实习生李宇婷)。
七、活动流程:
1.主持人宣布活动主题
2.游戏(每个游戏都以部门为单位,13人)
材料准备:
写有不同成语的纸10个
场地准备:
两边各拉一条线
规则:
主持人出示成语,四组每次出两人,一人做动作(不能发出声音),一人猜成语,成语被猜中后,每组再出两人上场,游戏继续,以此类推,游戏7次,猜到最多谜语组为最后胜利者。
材料准备:
人手一根棒
规则:
左手背后、右手拿棒,躬身围圈,将棒围成圆圈,向右倾斜35度,听口令同时放手,并接住左边的的棒。
接棒最多组为赢。
材料准备:
13条绸布条
场地准备:
起点、终点拉一直线。
规则:
每组成员一字排开,相邻两腿捆绑在一起成一横排,指令发出,13人14足同时向前走。
时间最短组为赢。
规则:
一组作为障碍组,在场地两边各站6人,让滚轮来回滚动,参与游戏
组通过,碰倒滚轮最少组为赢。
要求:
3分钟内每人需走过障碍一次,如全体成员在超过规定时间内通过,
八、需要所有老师配合的地方
1.按时到达、积极参与。
2.服装要求:
统一穿园服(中班级组穿紫色条纹园服、深色长裤;小、大班级组及行政后勤组穿红色条纹园服、深色长裤)、红色园鞋。
2.如有特殊情况本人不能参加,需履行请假手续。
如现场出现突发情况,大家统一调配。
3.其他未尽事宜,另行通知。
篇章4:
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下面是幼儿园教师节活动方案范文,欢迎参阅。
幼儿园教师节活动方案1
活动时间:
9月8日——9月10日
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。
活动一:
儿歌《幼儿园像我家》
要点:
幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。
活动二:
歌曲《老师,老师,我爱您》
要点:
幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
活动三:
《美丽花环送“妈妈”》
要点:
幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。
知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼。
幼儿园教师节活动方案2
1、让孩子知道9月10日是教师节。
培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间:
20xx年9月10日上午
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?
谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?
(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、作品展示:
活动结束后,各班整理作品。
以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节活动方案3
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。
老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。
尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!
”主题教育活动,有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
1、照片:
各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道:
婷婷老师
语言:
诗歌《老师的手》401班
1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。
一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:
老师的手会做什么?
(教师根据幼儿的回答出示相应物品
2、老师是怎么做的?
(理解折、捏、画、做等动词
3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?
(引导幼儿总结
二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。
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