四年级科学上学期第一单元天气测试题.docx
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四年级科学上学期第一单元天气测试题
2019年四年级科学上学期第一单元天气测试题
一、填空(31分)
1、我们从_______、_________、_________、_________、_________几个方面来观察天气现象。
2、在我们的天气日历是,一般要记录______和______、______和______、______和______、_____等。
3、风向是指____________________,风向可以用______来测量,还可以用______、______来测量。
4、______是测量风速的仪器,气象学家通常把风速记为______个等级,最小的风级是______。
5、降水的形式常见的有_______、_________、_________。
6、_________是测量降水量多少的装置。
7、云实际上是由千千万万的_________或________组成的。
8、气象学家把云分成三类:
_________、_________、_________。
9、根据云量可以把天气分为_________、_________、_________。
二、判断对错,对的在括号内打,错的打。
(10分)
()2、向阳处比背阴处的气温高。
()3、一天中晚上气温最低。
()4、东南风是东南向西北吹的风。
()5、0级风是没有风。
()6、降水量在10-25毫米,是大雨。
()7、积云通常与晴好天气相联系
()8、温度就是气温。
()9、雨层云会形成雷阵雨。
()10、天气和我们小学生没有关系。
三、判断对错并说明理由(16分)
1、我们没有风向标,不能观测风向。
2、风向标的箭头指向北刮的是南风。
四、画气温的柱状统计图,分析图表(10分)
30
20
10
0
1、气温:
清晨12℃,上午16℃,中午21℃,下午19℃,傍晚15℃
清晨上午中午下午傍晚
2、从图表中,我们能发现每天的气温变化有什么特点?
五、在图上填出天气对生活的影响。
(10分)
风
云
雾
雨
六、在测量气温时应该选择什么地点,为什么?
(4分)
七、画出下列天气现象的天气符号(7分)
天气
现象
阴
晴
多云
大雨
中雪
无风
微风
天气
符号
8、把天空当做一个圆,用阴影画出三种天气的云量。
(6分)
阴天多云晴天
九、我们从记录的天气日历中发现了九月的天气给我们的生活带来了什么影响?
(6分)
附送:
2019年四年级科学上模拟试题
得分
一、填空:
1、压缩空气有__弹性__,空气被压缩的程度越大,产生的__弹力__越大。
2、空气总是在循环运动的,流动__的空气就是风。
3、森林有氧气制造厂、_天然空调器__、_绿色蓄水库_、污染净化器等美称。
4、热总是从___温度高__的地方向__温度低__的地方传递。
5、同一物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热__快__,散热也__快_。
6、声音在人耳里的传播途径是__耳廓__、_外耳道_、_鼓膜_、_听小骨__、
_听神经_、听神经。
7、声音的强弱叫做__音量___;声音的高低叫做___音调___。
8、我们每天吃得最多的食物是__粮食类_,吃得最少的食物是_油、盐、糖类。
9、口腔中的__唾液__可以把食物中的__淀粉__变成糖。
10、我们吃的食物可以分为___天然食品___和___加工食品___两大类。
得分
二、判断:
对的打“√”,错的打“×”。
1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
-----------------------(×)
2、空气污染是指自然环境受到污染,所以室内空气不会受到污染。
---(×)
3、在炎热的夏天,狗常常会伸出舌头来散发体内的热量。
---------------(√)
4、噪声危害了人的身心健康,它是当代社会四大公害之一。
------------(√)
5、要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。
---------(√)
6、食物中的添加剂对人身体无伤害。
---------------------------------------(×)
7、亚里士多德设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。
-(×)
得分
三、选择:
将正确答案的序号填在括号里。
1、热空气之所以会上升,是因为热空气-------------------------(C)
A温度高B体积大C比同体积的冷空气轻
2、热水在变凉的过程中,温度的变化是-------------------------(A)
A先快后慢B先慢后快C均匀下降
3、热在气体和液体中的传递方式是-----------------------------(B)
A传导B对流C辐射
4、用手按住正在发声的音叉使它停止振动,这时音叉-------------(B)
A继续发声B停止发声C两种情况都有可能
5、演奏吉他时,琴弦细、紧、短时比粗、松、长时的声音-------(A)
A高B低C强D弱
6、具有挤压、磨碎、搅拌食物功能的是-------------------------------(C)
A小肠B大肠C胃
7、下列物品中透明度最好的是------------------------------------------(A)
A食品保鲜膜B食品塑料袋C衣物塑料袋
得分
四、回答:
1、按下面的标准给这些食物进行分类。
(只填序号)
①米饭②牛奶③馒头④苹果⑤大白菜
⑥花生⑦鱼⑧肥肉⑨西红柿⑩鸡蛋
含蛋白质的食物__②⑦⑩___,含矿物质、维生素的食物__④⑤⑨__,
含脂肪的食物___⑧⑥___,含碳水化合物的食物___①③__。
2、铁路工人为了能及早知道远处是否有火车开过,常常把耳朵贴在铁轨上去听,你知道这是为什么吗?
试用所学的科学知识进行解释。
答:
因为铁轨是固体,而声音在固体中的传播速度比在空气中快。
3、到了冬天,我们家里的玻璃窗上常常会出现一幅幅美丽的图案,你知道这是怎么形成的吗?
答:
当空气中的水蒸气与摄氏零度以下的物体接触时,就会附在物体上凝成小冰晶,也就是霜。
得分
五、实验:
1、为了研究空气的成分,同学们做了如下实验:
把蜡烛固定在玻璃片上,放进有水的水槽里,点燃蜡烛,再用去掉底的饮料瓶罩上,然后立即拧紧瓶盖。
过一会,看见蜡烛__熄灭__,水__涌进饮料瓶中__,这说明蜡烛在燃烧的过程中,用掉了空气中能支持燃烧的气体,叫__氧气__,剩余的气体不能支持燃烧,叫__二氧化碳__。
2、实验室里提供了下列实验材料:
空饮料瓶、气球、热水、冰水。
甲同学把气球套在空饮料瓶的瓶口上,放进了热水中,发现气球__鼓起来了_,这说明__瓶内的气体受热膨胀了__;然后他把瓶子取出来,又放进了冰水中,发现气球__变瘪了__,这说明___瓶内的气体遇冷后收缩了__。
我们把这种现象叫做__热胀冷缩__,根据这一原理,伽利略制造出了_温度计__。
四年级科学试卷2
得分
一、填空:
1、空气中__支持燃烧__的气体叫做___氧气__,约占空气体积的21﹪。
2、压缩空气有__弹性__,空气被压缩的程度越大,产生的弹性越大。
3、热在固体中的传递方式是__传导__,在气体、液体中的传递方式是__对流___。
4、大数物体在受热时,体积会__膨胀__,冷却时体积会__收缩_,这种现象叫热胀冷缩。
5、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热__快___,散热也__快___。
6、声音能在固体、液体__和__气体__中传播,传播的方向是___四面八方___。
7、耳廓的作用是___收集声波___,外耳道的作用是___传送声波__。
8、我们常吃的食物可以分为___加工食品____和___天然食品__两大类。
9、声音的_____强弱_____叫做音量,声音的______大小_____叫做音调。
10、分类就是把具有__相同_____或___相似__特征的事物组合在一起。
。
得分
二、判断:
对的打“√”,错的打“×”。
1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
---------------------(×)
2、污染的空气中含有大量的有害物质,对人类健康和动植物生长及其有害。
----(√)
3、用完酒精灯后,可以用嘴吹灭酒精灯。
-------------------------------(×)
4、不同物质吸热和散热的性能是相同的。
-------------------------(×)
5、噪声和废水、废气一样,已被列为主要的环境污染之一。
--------------------------(√)
6、为了保证食品安全,我们要少吃腌腊食品,多吃绿色食品。
-------------------------(√)
7、亚里士多德设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。
-------------------(×)
得分
三、选择:
将正确答案的序号填在括号里。
1、能使石灰水变浑浊的气体是-------------------------------------------。
(B)
A氮气B二氧化碳C水蒸气
2、一杯热水在变凉的过程中,温度的变化是-------------------------------。
(C)
A均匀下降B先慢后快C先快后慢
3、夏天,给自行车的车胎充气时,一般要----------------------------------。
(A)
A瘪一些B鼓一些C瘪鼓都可以
4、“伏罂而听”的故事中,声音的主要传播途径是----------------------。
(B)
A空气—大地—坛子B大地—坛子—空气C坛子—大地—空气
5、要使小提琴发出的声音听起来音调高一些,应采取的措施是-----------------。
(B)
A调松琴弦B调紧琴弦C换用粗弦
6、我们每天应该吃的最多的食物是----------------------------------------。
(C)
A油、盐、糖B蔬菜、水果类C粮食类
7、有三支铅笔,分别是4B、2B、HB,按由细到粗的顺序排列,正确的是------。
(B)
A4B、2B、HBBHB、2B、4BC2B、4B、HB
得分
四、知识应用:
1、在超市的保鲜柜里我们经常会看到用冰块冷却食物的现象,你知道食物应放在冰块的上方还是下方?
请说出理由。
答:
食物应放在冰块的的下方。
因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。
2、请将下列自然现象填在所属的横线上。
(只填序号)
①冰②云③雾④雨⑤雪⑥霜⑦露⑧雹⑨水蒸气⑩白气
属于固体形态的有:
____①⑤⑥⑧______。
属于气体形态的有:
___⑨____。
属于液体形态的有:
____②③④⑦⑩______。
3、(6分)请你描述食物在人体内的“旅行”路线。
口腔——食道——胃——小肠——大肠——肛门
得分
五、科学探究:
1、(14分)同学们在探究声音产生的原因时做了如下实验:
(1)第一小组的同学将钢尺的一小部分放在桌子边缘上,并用一只手按住,另一只手向下按住钢尺的另一端,松开手后观察,看到了__钢尺在振动__,感觉到了__手有些发麻___,听到了_吱吱的响声__;
(2)第二小组的同学将黄豆粒放在鼓面上,用鼓槌敲击鼓面,看到了黄豆粒在跳动,听到了___咚咚的响声____;
(3)第三小组的同学把音钹敲响后立刻按住,还能听到音钹的声音吗?
不能听到音钹的响声
(4)通过以上实验证明声音是_____由物体振动_产生的。
2、(10分)实验桌上有一块萝卜和一块土豆,为了证明这两种食物所含的营养成分不同,同学们用滴管分别在萝卜和土豆上滴了几滴碘酒,结果发现,萝卜上的碘酒__不变色__,土豆上的碘酒__变蓝__,这说明___土豆中含有淀粉___。
四年级科学复习题3(上)
得分
一、填空:
1、空气受热时会__向上___流动,受冷时会___向下__流动。
2、森林有“氧气制造厂”、天然空调器__、_绿色蓄水库_、“污染净化器”等美誉。
3、蒸发的快慢与___蒸发面积__、__空气的流动__、__周围的温度__有关。
4、金属球的体积受热会膨胀,受冷会收缩,这说明金属有__热胀冷缩__的性质。
5、声音的__强弱__叫做音量;声音的__高低__叫做音调。
6、外耳是由__耳廓__和_外耳道__构成的,内耳是由耳蜗_和_听神经_构成的。
7、___牙齿___咀嚼食物,__舌头__搅拌食物,__唾液_初步消化食物中的淀粉。
8、我们常吃的食物可以分为__加工食品__和___天然食品__两大类。
9、______温度计_______可以准确地测出物体的温度。
10、分类就是把具有____相同____或___相似__特征的事物组合在一起。
。
得分
二、判断:
对的打“√”,错的打“×”。
1、在大自然中,空气总是循环运动着的。
---------------------------------(√)
2、人类活动是造成空气污染的主要原因。
---------------------------------(√)
3、一杯热水在变凉的过程中,温度的变化是先慢后快的。
--------------------------(×)
4、遇到很响的声音时不用捂耳朵,只要闭上嘴,就能起到保护鼓膜的作用。
---(×)
5、要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。
-----------(√)
6、为了保证食品安全,我们要少吃腌腊食品,多吃绿色食品。
---------------------(√)
7、亚里士多德设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。
---------(×)
得分
三、选择:
将正确答案的序号填在括号里。
2、用手拍皮球,皮球会跳起来,这是因为空气-----------------------。
(A)
A有弹性B有质量C能占据空间
2、浴室里的“白气”与下列自然现象相似的是-----------------------。
(C)
A雨B雪C雾
3、夏天,给自行车的车胎充气时,一般要------------------------------。
(A)
A瘪一些B鼓一些C瘪鼓都可以
4、要使小提琴发出的声音听起来调高一些,应采取的措施是------。
(B)
A调松琴弦B调紧琴弦C换用粗弦
5、做音叉发声实验时,用手按住音叉,使它停止振动,这时音叉----。
(B)
A继续发声B停止发声C声音变大
6、把食物转化成人体可以吸收的养料,并被吸收进入血液的器官是-----。
(A)
A小肠B胃C大肠
7、有三支铅笔,分别是4B、2B、HB,按由细到粗的顺序排列,正确的是------。
(B)
A4B、2B、HBBHB、2B、4BC2B、4B、HB
得分
四、知识应用:
1、《墨子·备穴篇》中记载:
在城市的攻防战中,防守者为了及早发现敌人在什么地方挖地道,常常把一个大腹小口的坛子埋在地下来探听敌情。
你知道这里面包含的科学道理吗?
答:
挖地道的声音通过大地传到坛子上引起了坛子的振动,坛子振动又引起了坛内的空气的振动,于是空气的振动把声音传到了人的耳朵。
2、按下面的标准给这些食物进行分类。
(只填序号)
①米饭②牛奶③馒头④苹果⑤大白菜
⑥花生⑦鱼⑧肥肉⑨西红柿⑩鸡蛋
含有蛋白质的食物:
__②⑦⑩__,含矿物质、维生素的食物__④⑤⑨__。
含脂肪的食物:
__⑧⑥__,含碳水化合物的食物__①③__。
3、你知道冰箱后面的散热板是什么颜色的吗?
试用学过的科学知识解释为什么涂成这种颜色。
黑色。
因为黑色物体散热快。
得分
五、科学探究:
1、(14分)右图是探究热在液体中传递的实验装置:
(1)木屑在水中是怎样运动的?
用箭头在图上标示出来。
木屑在水中向下运动。
(2)根据木屑在水中的运动情况,解释杯中的水是怎样变热的?
杯底的水受热后会向上升,上面的冷水会下降,通过冷水和热水的不断流动,整个杯子里的水就会逐渐变热。
(3)这种传递热的方式叫什么?
对流
(4)用完酒精灯后应如何熄灭?
。
用灯帽熄灭酒精灯
2、(10分)为了研究空气的成分,同学们做了如下实验:
把蜡烛固定在玻璃上,放进有水的水槽里,点燃蜡烛,再用去掉底的饮料瓶罩上,然后立即拧紧瓶盖。
过一会,看见蜡烛的火焰___熄灭__,水____涌进饮料瓶中__。
这说明蜡烛在燃烧的过程中,用掉了空气中支持燃烧的气体,叫___氧气___,剩下的气体不能支持燃烧。
四年级科学试卷4
得分
一、填空:
1、空气中支持燃烧的气体叫__氧气__。
2、森林有__“氧气制造厂”_、天然空调器、__绿色蓄水库_、“污染净化器”等美誉。
3、当蒸发的面积___大___,温度__高___,有__风_时,蒸发的速度就快。
4、热在固体中从__温度高_的地方传到__温度低__的地方,这种传热的方式叫传导。
5、排序是一种常用的__整理信息___的方法。
6、物体在受热时体积会__膨胀_;冷却时体积会__收缩__,这种现象叫做热胀冷缩。
7、声音是以__声波___的方式向___四面八方_传播的。
8、食物中含有的主要营养成分有:
__碳水化合物(淀粉)_、__蛋白质___、__脂肪__、__维生素_、__矿物质和水_。
9、购买加工食品时要注意看___生产__日期和___保质__日期。
10、分类的方法有多种:
(一)可按___相同点___分类;
(二)按__二分法__分类。
得分
二、判断:
对的打“√”,错的打“×”。
1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
------------------------------------()
2、人类活动是造成空气污染的主要原因。
---------------------------------------------()
3、液体和气体都是通过对流的方式来传递热的。
-------------------------------------()
4、做音叉发生实验时,用手按住音叉使它停止振动,这时音叉还会继续发声。
-()
5、要做到合理搭配每天的食物,只须考虑食物的种类就可以了。
-------------------()
6、不同的物质吸热和散热的性能是不同的。
---------------------------------------------()
7、用“双名法”给生物分类是瑞典的生物学家林奈设计的。
-----------------------()
得分
三、选择:
将正确答案的序号填在括号里。
3、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是--------------------------------------------------。
()
A氮气B二氧化碳C水蒸气
2、水蒸气遇冷后,从气态变成液态,这种现象叫--------------------------------------。
()
A汽化B沸腾C凝结
3、夏天架设电线时,一般要--------------------------------------------------------------。
()
A松一些B紧一些C松紧都可以
4、下面三种媒介中传播声音最强的是--------------------------------------------------。
()
A固体B气体C液体
5、遇到碘酒变蓝的食物是-- -------------------------------------------------------------------------------。
()
A白萝卜B土豆C花生
6、下面各类食品中属于天然食品的是-----------------------------------------------------。
()
A火腿肠B橙汁C葡萄
7、①食品保鲜膜②食品塑料袋③衣物塑料袋,透明度由强到弱的的排序是---()
A①②③B②①③C③②①
得分
四、知识应用:
1、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?
为什么?
答:
应该把食物放在冰块的下方。
因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。
2、连一连:
把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连起来,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。
()耳蜗收集声波
()听神经把声音信号报告给大脑
()外耳道把振动变成大脑能接收的信号
()耳廓传递振动
()鼓膜传递声波
()听小骨产生振动
3、请你描述食物在人体内的“旅行”路线。
(也可以用图示进行描述)
口腔——食道——胃——小肠——大肠——肛门。
得分
五、科学探究:
1、(12分)下表是同学们在探究一杯热水在10分钟内温度的变化规律时收集到的数据:
时间(分)
0
2
4
6
8
10
温度(℃)
62
56
51
47
43.5
40.5
(1)根据表中的数据画出温度变化的曲线图。
(2)分析曲线图,一杯热水在变凉的过程中,
温度变化是怎样的?
温度下降的过程是先快后慢。
(3)如果继续观察下去,温度会怎样变化?
水的温度还会继续下降,达到与周围的环境同样的温度为止。
2、(12分)为了使橡皮筋发出高低不同的声音,,你做了如下实验:
(1)弹拉紧的橡皮筋,你发现___音调变高了___。
(2)弹变短的橡皮筋,你发现____音调变低了____。
(3)弹粗细不同的橡皮筋,你发现__弹粗的橡皮筋时音调低,弹细的橡