美艺类玩具投放.docx

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美艺类玩具投放

美艺类玩具的投放特点及玩具配备-玩具制作类

在幼儿园中，利用美术工具或材料来描绘或塑造物体形象，反映周围生活表达情绪情感的活动称为美艺游戏。

由于美艺游戏的材料和工具在内容和形式上有较大差异，我们又进一步把它们划分为绘画、艺术创作、玩具制作三个类别。

利用盒子、瓶子、纸张、果壳等废旧材料制作玩具的活动是玩具制作类游戏。

玩玩具制作类游戏可以使幼儿变得心灵手巧，培养他们的环保意识，发展他们的空间智能，促进观察力、想象力和创造力的发展。

概念解释-

“玩具的投放功能与幼儿行为表现”此表格分析了玩具投放到区域中会起什么作用以及幼儿对此会产生什么反应，从游戏活动的角度描述了玩具在与幼儿互动时所产生的教育作用

“主要材料”是游戏的主导玩具，是活动区“目标化”的具体体现，它们对幼儿的实现其想法起着决定性作用。

“辅助材料”是辅助目标得以实现的物质帮手，它们的提供，有利于调动幼儿的兴趣，提高游戏的目的和作品表达、表现的能力，帮助幼儿更好地实现其想法，使其活动的结果更加完整、丰富、精细。

玩具制作类玩具的投放功能与幼儿行为表现

年龄班

投放功能

行为表现

2-3岁

初步尝试制作的乐趣

锻炼小肌肉的灵活性

学习使用简单的工具和材料

在重复动作中体验快乐

3-4岁

丰富生活内容，锻炼小肌肉的灵活性

美化自己的生活，体验一些材料的用途

会因为动作和使用工具，或从材料到作品的变化中体会到制作的快乐

制作的目的不明确，但会因为无意的结果强化制作的目的

4-5岁

借助材料和工具表现自己对生活中事物的认识

美化自己的生活，表达自己的美好心愿

会使用和借助材料、工具进行制作，表达自己的心愿

会使用一些制作的手法表现自己对事物的认知

5-6岁

大胆构思，综合运用多种材料、工具和表现手法实现自己的构想

巧妙利用废旧物品，装饰生活用品和美化环境

能够选择适宜的材料，进行比较细致的制作和装饰，在活动中有美的体验

喜欢借助各种工具和材料，表现事物的情节

手工制作类玩具的配备

2-3岁

主要材料

辅助材料

品种

作用

玩具举例

品种

作用

纸工

折纸

通过简单的折、压，感受纸的可塑性

小猪、小狗、小猫头

作品袋

作品展示栏

用于保存幼儿的平面作品

向家长和幼儿的同伴展示作品

撕贴

通过将纸撕成各种图案、或随意撕碎，发展手部小肌肉的灵活性

打好针孔的水果轮廓图

泥工

彩泥

色彩丰富、鲜艳，质地柔软，便于塑型

培乐多彩泥

泥工板、模具、工具

便于幼儿塑造形象

废物制作

纸制品

便于塑造动物的身体、头等造型，可进行粘贴、剪、折等不同的创作

纸杯制小猪

剪好各部位形象的彩色及时贴

操作台

为幼儿制作提供方便，体验成功的快乐

自然物制作

水果

可利用水果本身的颜色、形状进行随意创作

水果娃娃

用及时贴剪好的五官形象

为幼儿制作提供方便，体验成功的快乐

纸工

折纸

锻炼小肌肉的协调性

发展初步的空间知觉

软性的手工红

3-4岁

主要材料

辅助材料

品种

作用

玩具举例

品种

作用

纸工

折纸

锻炼小肌肉的协调性

发展初步的空间知觉

软性的手工纸

范例

步骤图

协助作品的完成

撕贴

锻炼小肌肉的协调性及控制能力

挂历纸

广告纸等

范例

有背景图案的画

作品展示栏

展示台

胶水

引起兴趣

降低操作难度

容易出成果

剪贴

练习使用剪刀，发展小肌肉的灵活协调能力

画好图案的白纸或彩纸，剪刀，花纹剪刀

增加兴趣，帮助幼儿建立自信

泥工

胶泥

促进皮肤觉发展，训练小肌肉，发展空间知觉

大黄泥

模具

展示台

帮助造型

作品坚固、结实

能作为孩子们的装饰品

彩泥

提高对色彩的感受力

激发制作的兴趣

各色彩泥

模具，小托盘，烤箱，彩绳

废物制作

纸制品

通过材料的简单变化，初步感受制作的乐趣

1-2件成型作品

纸杯、纸盘、纸盒

范例、胶水、胶棒、胶条、双面胶、彩纸、彩带、剪刀、颜料、彩泥、笔、纸

辅助作品成型

让作品更加漂亮，能起到很好的装饰作用

瓶类

利用自然材料装饰瓶子

促进小肌肉的精细发展

塑料瓶

瓶盖

线绳类

培养小肌肉的控制能力和协调能力

初步感受线条的变化

粗细不等的线，颜色不一的线绳

自然制作品

木质

运用其特点进行装饰

发展想象力

树枝、冰糕棍，直径3厘米左右的木块

乳胶、双面胶、毛线、扣子、彩泥

丰富画面

激发兴趣

布

能制作简单的布艺作品

锻炼手、眼、脑的协调能力

各种布块

范例

剪刀

胶水

彩纸

作品成型

植物

运用植物的特点进行装饰性的制作

激发观察、想象和创造思维能力

蔬菜、水果

牙签

线绳

彩卡

使作品更形象逼真

壳类

运用其独特的特点，进行装饰和搭配

各类的贝壳

乳胶、双面胶

半成品眼睛、彩纸

辅助幼儿完成作品

砂石

对自然物进行装饰

培养独立完成一项任务的责任心和耐心

各类、各色的沙子

各种石头

乳胶、双面胶、毛线、彩卡、剪刀

作品的成型

4-5岁

主要材料

辅助材料

品种

作用

玩具举例

品种

作用

纸工

折纸

简单易学，形象逼真

发展小肌肉的灵敏性

桃子

皮球

笔

使作品的形象更逼真

撕贴

发展小肌肉的准确性

培养想象力

范例

胶水、胶棒、彩卡

辅助作品的完成

剪贴

剪出各种造型进行组合粘贴

培养剪、贴的综合技能

背景图

各色花色的图案（纸、布）

方便幼儿选择

操作材料进行创造

泥工

胶泥

用胶泥这一自然资源进行创造

培养幼儿的立体空间知觉

黄泥

模具、工具

展示台

扣子、瓶子

帮助作品成型和点缀

彩泥

软陶

感受色彩的鲜艳和搭配的变化，促进小肌肉的发展

项链坠、手链、胸牌、各种装饰

彩色动物造型

微波炉、彩线、瓷砖板、胸针、扣环、皮筋线、小钳子

通过烤制能够使作品更加坚固，方便携带

废物制作

纸制品

发挥想象力

初步培养创造能力

纸盒制作的作品

剪刀、胶水、胶条、双面胶、乳胶、彩卡、扣子、毛线、彩泥、彩条、皱纹纸

将作品装饰得更漂亮

瓶类

利用各种形状的瓶子这一资源，对其进行装饰和绘画

激发创造力

各种颜色的塑料瓶

各种形状不易摔碎的瓶子

方便将作品进行很好的点缀

激发幼儿的兴趣

线绳类

培养幼儿编织的兴趣，增强幼儿手眼协调能力

不同质地的线绳

范例

辅助作品的完成

自然物制作

木质

通过木质品的粘贴、自然组合等，感受其特性

激发幼儿的艺术情感

树枝、冰糕棍，直径3厘米左右的圆木块

剪刀、胶水、胶条、双面胶、乳胶

丰富作品的内容，使作品更加漂亮

布

培养剪、贴等多种技能

感受布艺制作的乐趣

质地不一样的布

扣子

线绳

彩纸

辅助作品的完成

植物

发挥想象力

根据植物特点进行设计创造

蔬菜、水果

剪刀

皱纹纸

卡纸

方便作品的完成，并能很好地点缀

壳类

挖掘想象力。

利用自然资源进行大胆组合

各类贝壳

双面胶、乳胶

各种豆类、彩纸

辅助作品的完成

砂石

利用自然资源进行设计和创造

各种石头、沙子

彩色铅笔屑、水、胶条、双面胶、乳胶、彩纸、剪刀

能够任意搭配，设计出自己喜欢的形象

5-6岁

主要材料

辅助材料

品种

作用

玩具举例

品种

作用

纸工

折纸

根据折的方法能够变化出各种各样的造型

发展创造能力

仙鹤

孔雀

笔、皱纹纸

进行装饰、美化，丰富作品内容

辅助主要材料，使之更加生动有趣

撕贴

发挥孩子们的想象力，创造出造型奇异的作品

发展小肌肉动作的精确性

撕纸小兔

快乐的羊群

纸、布

树枝、锯末

皱纹纸

吸管

铁丝

各种花色图案

剪刀

剪贴

使用剪刀对材料进行造型，提高空间构想的能力及小肌肉的灵活性

通过对材料的拼贴，提高创造美、表现美的能力

可爱的小雪人

美丽的小金鱼

我和熊猫是朋友们

泥工

胶泥

感受胶泥质地及可塑性

通过对胶泥的造型，发展想象力与创造力

搓捏较为复杂的作品

拨萝卜

三只小猪

丑小鸭

铁丝

塑料吸管

纱网

树枝

布料

模具

展示台

木、水工具

扣子

瓶子

利用辅助材料，使主要作品能够展示出不同特色

彩泥

通过彩泥的颜色混搭体会色彩的丰富

通过对胶泥的造型，发展想象力与创造力

搓捏较为复杂的作品

各种立体造型

各种平面造型

方便将作品进行很好的点缀，激发幼儿的兴趣

废旧物制作

纸制品

让孩子了解纸的不同质地

在进行创作的同时提高幼儿的想象力和创造力

各种平面、立体、镂空的造型

广告色、海绵、纱网、布料、塑料吸管、剪刀、胶水、胶条、双面胶、乳胶、彩泥、彩条、皱纹纸

能够任意搭配，设计出自己喜欢的形象

利用辅助材料，使主要作品能够展示出不同特色

瓶类

发现不同种类瓶子的不同利用方法

在利用瓶子进行创作的同时发挥幼儿表现美、创造美的能力

利用瓶子进行装饰，根据瓶子的质地可剪、可贴等

线绳类

通过对线绳的把玩，感受线绳的特性

利用线绳进行创作，发挥幼儿的想象力和创造力

绳编工艺

自然物制作

木质

通过制作感受木质材料的特征

在制作过程中发挥幼儿表现美、创造美的能力

各种木贴画

绳制品、布料、植物、贝壳、沙、石、泥、剪刀、胶水、胶条、双面胶、乳胶、扣子、线绳、毛线、木块、彩纸卡纸

各种豆类

丰富作品的内容，使作品更加漂亮

布

通过制作感受布质材料的特征

培养孩子综合的技能及发展想象力和创造力

各种布制的平面、立体的作品

辅助作品的完成

植物

通过对植物的利用，掌握植物的不同特征和质地

在利用植物材料进行制作过程中发挥表现美、创造美的能力

学习制作植物标本，利用植物标本进行创造

各种植物的平面、立体的作品

方便作品的完成，并能很好地点缀

壳类

感受贝壳制作的装饰作用

通过贝壳制作发展幼儿美的感受力和表现力

各种植物的平面、立体的作品，如金属枫叶盘、海螺碗、贝壳油灯

木头、布料、贝壳、泥

方便作品完成并能很好地点缀

砂石

观察各种砂石造型，体会它们的美

通过对砂石作品的制作，发展幼儿的空间知觉及创造力

各种植物的平面、立体的作品，如贴花、沙贴画，简单的石雕

彩色铅笔屑、胶水、胶条、双面胶、乳胶、彩纸、剪刀

丰富作品的内容，使作品更加漂亮