2021年区委组织部人才办副主任在基层党组织书记抓基层党建工作述职评议会点评讲话稿与在名师工作室启动仪式讲话稿.docx

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2021年区委组织部人才办副主任在基层党组织书记抓基层党建工作述职评议会点评讲话稿与在名师工作室启动仪式讲话稿

2021年区委组织部人才办副主任在基层党组织书记抓基层党建工作述职评议会上的点评讲话文稿

各位领导、同志们：

今天很高兴到X办事处，参加社区、“两新”组织党组织书记抓基层党建工作述职评议会。

今天的述职评议会，既是对各位基层党组织书记一年来抓党建工作的全面“体检”，又是从严管党治党的再动员、再部署，是一次严肃认真、充满辣味的党内政治生活。

刚才，听了各社区党组织书记的述职和X书记的点评，感觉收获很大、启发很多。

我感到这次述职会：

一是X办事处党工委高度重视。

X书记亲自主持，对各社区党组织书记述职逐一点评，提出的意见都有很强的针对性。

二是会议精心组织。

X办事处党工委及时安排，述职评议工作准备充分、要求具体、组织严密。

三是述职客观中肯。

各位书记都投了精力，下了功夫，讲问题不遮掩、讲整改不虚空。

总的来看，这次会议坚持了严的要求、严的标准、严的作风，紧张充实、高效务实，达到了预期目的。

下面，我结合今天述职和平时了解的情况，谈X点意见和建议。

一、过去一年X办基层党建工作整体推进、全面加强

去年以来，X办事处党工委认真落实中央和省委、市委、区委关于全面从严治党的要求，不断强化政治责任，坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展的思路，聚焦重点任务，狠抓薄弱环节，解决突出问题，扎实推进党建各项工作，取得了显著成效，主要有几个特点：

一是落实责任过得硬。

办事处党工委高度重视党建工作，全年召开党建专题会X次，对年度计划、基层组织建设、阶段性重点工作进行研究部署。

按照“书记抓、 抓书记”的要求，逐级分解党建工作任务，认真履行一岗双责职责，形成书记负总责，班子成员直接联系的齐抓共管局面。

各级党组织书记抓党建的责任落实到位，工作保障、督导指导、考核评议等工作制度健全完善，各级党组织的主体责任都得到了有效落实。

二是工作重点抓得实。

办事处党工委健全党建考核体系，层层签订党建目标责任书，使党建工作制度化、规范化、标准化。

建立各级书记抓党建工作台账，将党建任务层层分解，明确责任人和完成时限，形成“一级抓一级、层层抓落实”的党建格局,全年举办座谈、交流会X次，组织业务培训X次，以会代训X次。

全年发展党员X人，转正X人，对X名长期不参加组织生活党员予以除名，抓好党费工作，全年收缴党费X万元。

三是破解难题有招数。

办事处党工委在激励党员发挥作用上出奇招。

在社区抓好党员设岗定责，推动党员在弘扬文明新风上作表率；

在“两新”组织，落实党员示范岗、责任区，推动党员在加快创新发展上作表率；

在窗口单位，实行党员挂牌上岗，推动党员在提高服务水平上作表率。

尤其是引导党员佩戴党徽，立足岗位定目标、定职责、定标准，人人争做“党员服务先锋”，营造了浓厚的党建氛围，起到了很好的效果。

四是督促检查常态化。

办事处党工委根据党建工作目标任务，通过每季一调研、半年一考核、年底来述职的方式，采取实地调查、民主评议、谈心谈话等方法，研究总结基层党建工作中的经验与典型。

通过一系列检查与谈话、调研，办事处认真查摆问题，解决党风廉政建设、执行党的纪律方面突出问题X个，解决改善民生、维护群众切身利益方面突出问题X个，为更好的开展工作打下了良好基础。

二、正视基层党建工作存在的问题

结合我们平时随机调研、暗访督查掌握的情况，对照全面从严治党更新更高要求，目前基层党建工作上还存在一些情况和问题，需要引起高度重视。

一是党员教育管理需要加强。

目前对党员教育主要还是采取“三会一课”形式，多数社区组织生活还停留在学学文件、读读报纸，以会代教，教育方法单调、枯燥，影响了党员教育质量，导致个别党员对参加组织生活的热情不高。

二是一些领域基层党组织覆盖率不高。

相对于社区等传统领域，“两新”组织等新兴领域的基层党建工作还存在短板。

X办辖区人口多，非公企业多，X家“两新”组织中建立党组织的只有X家，覆盖率低，已成立的党组织中，也存在党建工作开展不规范、工作指导不经常、不到位，形同虚设的问题。

三是党建工作创新思路办法欠缺。

没有将创新工作落到实处，将上级政策与辖区实际结合不足，对X全市实施的“X党建计划”中要求的“抓服务强管理、既示范又带动”的社区建设理念思考不够，社区特色多数还是以党员志愿服务为延伸，形式单一，活力不强。

这些问题，有的是老问题，有的是新问题，有的是老问题的新表现，不一定代表面上情况，仅供大家参考。

三、坚定不移把基层党建工作推向纵深

市委将X年确定为“X党建计划”巩固提升年，已经印发了《实施意见》。

近期，区委也将就如何贯彻落实市委《关于“X党建计划”巩固提升年实施意见》下发文件，对X年X区党建工作进行全面安排部署。

这里，我提几点建议。

一是增强管党治党意识，做到履职尽责不放松。

对于基层来说，能否落实管党治党要求、扎实做好党建工作，是衡量一级党组织和书记是否履职尽责的重要标尺。

一要在思想上高度重视。

各级党组织一定要切实增强抓好党建工作的责任感和使命感，牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，不断强化抓好基层党建的思想自觉和行动自觉，切实把抓好基层党建当成分内之事、作为硬性任务、摆上突出位置，责无旁贷地抓紧抓好抓出成效。

二要在履责上示范带动。

各级党组织要全面落实抓基层党建主体责任，坚持把基层党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起推动、一起考核。

各级党组织书记要聚焦主责主业，认真履行第一责任人职责，抓好班子、带好队伍。

三要在行动上担当作为。

各级党组织要紧紧围绕区委重大决策部署、围绕办事处中心重点工作，统筹安排全年党建工作，不断强化党组织引领作用，提升服务功能，引导广大党员干部在工作中充分发挥模范带头作用。

二是突出基层党建重点，强化工作成效不松劲。

基层党建工作量大、面广、内容宽泛，必须突出重点，牵住“牛鼻子”，以点带面，推动全区党建工作不断提升。

一要加强“两支队伍”建设。

要切实加强基层党员队伍和基层干部队伍“两支队伍”建设，严格党员发展，坚持把政治标准放在首位，严把“入口”，畅通“出口”。

要加强流动党员管理，创新管理机制，解决好流动党员“流出地管不到、流入地管不了”等问题。

要以村改居社区换届为契机，严格候选人资格条件，大力倡导书记、主任“一肩挑”和“两委”班子交叉任职，选优配强村改居社区班子尤其是党组织书记。

二要加强与国有企业的党建联动。

在全市、全区基层党建工作述职评议会议上，X书记、X书记都提出X要加强与大企业的党员联建。

我们要将这项工作作为全区党建工作的重要内容，在全面建成社区“大党委”，通过党组织联建、党员联管、资源共享等共同提升党建工作水平。

三要持续打造特色党建品牌。

近几年，X办事处探索形成了“党旗下的志愿者”“心灵社工”“党员双重生日会”等一些党建特色亮点工作。

下一步，要充分发挥这些党建品牌的引领带动作用，把好的经验做法推广开来，努力打造更多在全区、全市、乃至全省有影响力的党建品牌。

三是严肃党内政治生活，坚持从严治党不懈怠。

党要管党必须从党内政治生活管起，从党内政治生活严起。

一要常抓学习教育。

要推进党史学习教育，巩固学习教育成果，总结经验、做法，引导每一名党员瞄准合格党员标准，坚定理想信念、强化政治意识、补足精神之钙。

二要严明纪律规矩。

要认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，落实好“三会一课”、组织生活等制度；

指导各领域基层党组织建立党员分类管理和积分考核制度，对基层支部落实组织生活情况进行督查，让党内政治生活经常起来、严肃起来、认真起来。

三要强化问题整改。

要坚持学习教育与查摆问题有机结合，督促各级党组织对照年度组织生活会中列出的问题，进一步完善问题清单和改进措施。

另外，各级党组织要把这次会议领导点评、自己查摆、民主评议出的问题，作为全年党建工作的突破重点和主攻方向，深入分析原因，认真抓好整改。

今天就讲这几个方面，有不对的地方，请X书记和各位领导、同志们批评指正。

谢谢大家！

2021年在名师工作室启动仪式上的讲话文稿

首先我代表市教研室对X名师工作室正式挂牌启动表示热烈的祝贺！

这也是我们X基础教育，X高新教育、高新一中教师队伍建设的一个成果，我很高兴。

借此机会，我讲这么几个意思。

名优教师是教育最宝贵的资源。

发挥好名优教师的作用，利用好名优教师的资源，是促进教育优质均衡发展的一个重要举措。

名师工作室就是名师引领的具体实践。

那么X名师工作室的主持人就是X老师、X校长。

这个主持人就是名师工作室的灵魂。

以一个老师的名字来命名一个学术机构。

这本身不仅仅是代表着一个荣誉，更多的是责任。

这就要求工作室主持人，要领好衔，要挂帅出征。

要把队伍带好，就必须走在前，干在先。

我对名师工作室建设有三个希望。

第一个就是教师的主要工作是教学，主阵地在课堂。

希望咱们的名师工作室要以课堂教学为中心、为重点，在课程改革、课堂增效、作业减负等方面提高工作能力。

要坚持实践第一、课堂为先的原则，把主要精力放在课堂教学提质增效上。

一所学校最需要的、最看重的就是上课优秀、受学生欢迎的教师。

第二是名师工作室与学校的教研室备课组，虽有不不同之处，但也有交集。

要想做好融合，名师工作室就要具备很高的研究能力，能够坚持目标引领和问题导向，围绕本学科的发展、规划发展趋势以及教学艺术等方面加强研究，拿出解决问题的最佳方案和办法，真正的在学科教学方面研究出成果。

第三个是，既然叫名师工作室，就要有示范，就要辐射，就要引领。

我们服务、引领、辐射的半径越大越好。

我们服务的触角伸的越长，我们名师工作室发挥的影响就最大。

那么一个好的名师工作室应该是什么模样？

，通过两年的建设，一个名师工作室建设得好与不好，我想了三个衡量的标准：

一个就是出高徒。

一花独放不是春，万紫千红才是春。

第二个标准是出成果。

第三个标准就是出实绩。

特别是在教育教学方面要有大的成绩和成效。

这就是我对一个名师工作室、一个学术团队建设的好与不好衡量的三个标准。

借此机会，我最后想给德高望重的、专家治校的先进模范吴校长，给咱们高新一中也说三句话。

一是要有带出一支优秀的团队是最大的政绩的理念。

我觉得对一位好的校长来讲，队伍优秀是软实力，带好队伍是硬要求。

把我们的教师队伍要建设好，因为它是我们搞好教育教学的第一宝贵资源。

二是给工作室的发展创设环境和条件。

三是舍得给工作室花点小钱。

教育是希望的事业，教师是事业的希望。

希望X名师工作室在专家引领下，在吴校长的大力支持下，在工作室全体成员的共同努力下，取得更大的成绩。