创意水果拼盘活动方案共10页.docx

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创意水果拼盘活动方案共10页

“创意水果拼盘”活动方案

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　篇一：

水果拼盘活动方案

　　一、活动背景

　　本学期即将接近尾声，师生们已略显疲态，为此，我们将举办“创意水果拼盘”大赛，让我们在水果的世界里迸发出创意的火花，渲染一抹浓墨重彩，重拾对学习的热情。

　　二、活动主题

　　“欢乐水果·创意拼盘”

　　三、活动目的

　　1、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

　　2、了解水果拼盘的制作方法，提高实际动手操作能力。

　　3、通过小组共同拼盘，培养学生团队合作精神以及创新意识。

　　四、活动时间

　　20xx年12月9日下午1:

30—3:

00五|、活动地点

　　二年级教室

　　六、活动准备

　　学生自带1~2个自己喜欢的水果；教师准备儿童刀具，盘子等工具。

七、活动流程

　　1、多媒体介绍水果拼盘基本做法，观看适量水果拼盘图片。

　　2、四人小组制作。

并给作品取名字。

　　3、上台介绍作品。

　　4、优秀作品评议。

　　5、邀请其他班级师生分享。

　　八、活动总结

　　篇二：

”果蔬拼盘创意大赛“策划书策

　　划

　　书

　　共青团内蒙古大学满洲里学院委员会

　　内蒙古大学满洲里学院学生会组宣部

　　20xx年10月17日

　　一、活动主题：

　　多彩宿舍，健康生活

　　二、活动目的：

　　为了丰富同学们的宿舍生活，发挥同学们的动手创新能力,同时

　　培养同学们健康的饮食习惯，引导同学们爱健康、爱生活。

我院特举

　　办此次“果蔬拼盘大赛”。

果蔬是我们日常生活经常接触，物美价廉而

　　又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学

　　们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼

　　盘便制作成功。

它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，还能让同学

　　们学会为生活创造艺术，增加宿舍生活的乐趣。

绿色、健康的生活便

　　源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！

　　三、参加对象：

内蒙古大学满洲里学院全体学生

　　四、参赛规则

　　1、比赛以宿舍为单位，小组形式进行；

　　2参赛组须自备制作拼盘工具（如：

水果、刀具、盘子、装饰等）；

　　3、食材需要准备三种以上，同时满足30人试吃（建议切小块）

　　4、拼盘的现场制作时间限定为20分钟，参赛组须提前30分钟到

　　场，进行规则简单讲解和食材前期准备（迟到超过10分钟扣2分）；

　　5、参赛组的作品要有自己的主题、设计理念、营养价值，建议有

　　地域特色。

（制作结束后有2分钟介绍自己的作品）

　　六、具体活动方案：

　　1、活动前期

（1）各系在收到通知后报名参加此次动动，各系报名由各系团支书负责。

参赛队伍每系按宿舍总量10%参加（参见附录），团支书在20xx年11月4日（周三）将参赛宿舍及联系方式上交至团委办公室。

（2）工作人员负责活动场地布置，所有工作人员提前到位，以保证活动顺利开展。

　　（3）活动当天，参加活动的队伍按时到比赛地点参赛并在工作人员处签到并在签到处领取号牌作为参赛队伍的编号，以便记录和评比，并在工作人员引导下到指定位置等待活动开始。

　　2、活动的具体开展

（1）各项准备工作做好后，到活动时间，工作人员宣布开始比赛。

参赛队伍开始现场制作自己的创意水果拼盘，限时20分钟，工作人员维持现场秩序和监督比赛。

20分钟后工作人员宣布进行作品介绍阶段和试吃环节。

（2）作品介绍阶段，每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。

介绍顺序按所发号牌顺序进行。

　　（3）介绍同时评比阶段。

本次比赛评比采用参赛队伍大众评委+学生会代表及老师投票的“1+1”投票评比模式如下：

　　①评委投票，投票采用计分投票。

计分分为菜品介绍+菜品形象+菜品口味，每项10分.。

计算评委平均分

　　②24名大众评委投票，大众评委评委举牌投票

　　整个评比投票阶段中，由工作人员在投票过程中维持秩序和监督，并在投票完成后统计结果，按最终得分排名。

　　（4）评比完成后，进入颁奖阶段。

由老师给获奖的队伍颁奖并合影留念。

并由老师对整个活动进行总结和评价。

　　3、活动后期

（1）颁奖过后，各队将自己的果盘与大家一起分享，大家便可开始一场果蔬盛宴。

吃完菜品后，大家有序退场，由工作人员负责清理场地。

（2）组宣部内部对整个活动进行总结和评估。

　　七、宣传：

　　1、活动前期通过海报、微信平台、广播站等进行宣传。

　　2、活动现场进行摄影，以做活动开展过程的记录与宣传。

　　3、将活动通知下发到各系，并由各系团支书向各班同学宣传。

　　八、人员配置：

　　报名联系人：

2人

　　现场签到：

2人

　　现场秩序：

3人

　　九、奖项设置：

　　一等奖1名颁发奖状

　　二等奖1名颁发奖状

　　三等奖1名颁发奖状

　　十、注意事项：

　　1、活动过程保证教室环境的整洁。

　　2、活动时应注意时间的安排。

　　3、工作人员必须准时到位。

　　4、活动结束后清理场地。

　　5、整个活动过程需要安全有序进行。

　　6、第一阶段：

放城市宣传片，第二阶段：

放学院宣传片，第三阶段：

方学联宣传片十一、活动时间及地点

　　1、时间：

11月7日19:

00——21：

30

　　2、地点：

教学楼B107软座

　　篇三：

家园创意水果拼盘大赛

　　家庭创意水果拼盘大赛

　　一、设计意图：

　　为了密切家园联系，丰富孩子们的在园生活，培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。

我们小一班设计了水果大聚会——家庭创意水果拼盘大赛让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在制作水果拼盘的同时，动手切水果、剥水果、拼水果等，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。

通过与父母共同参与活动，增进与双亲之间的感情，营造和谐的家校教育环境。

　　二、参赛对象：

　　家庭小组参赛，每组2~3人

　　三、活动准备：

　　1、前期准备：

（1）发放报名表，家庭为单位进行报名登记。

（2）请家长提前和幼儿商量好水果拼盘的创意和名称，充分发挥孩子的创造力和想象力，例如：

动物造型、植物造型等。

　　2、现场准备：

（1）家庭自备各种水果、刀具、模具、餐盘。

（2）场地，奖品，互动题目，一次性台布、牙签等。

　　四、活动过程：

（一）、开始活动：

　　1、主持人致辞。

　　小朋友们，陈老师要考大家一个难题，看看我们的主题墙，我们现在正在开展的是什么主题活动啊？

　　幼：

瓜果乐

　　师：

在瓜果乐里我们学会了许多本领呢。

我们学会了儿歌《吃葡萄》，还尝试做了一次小小科学家，观察发现瓜果的沉浮现象，也当了一次小小摄影师，和各种各样的瓜果还了一次亲密接触，最开心的是在这个主题中我们尝遍了各种美味的水果。

当然，还学习了一首非常好听的歌曲叫《冬瓜》，这首好听的歌曲，我想在座的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定没有听过，我们小一班的小朋友要不要把这首好听的歌唱给爸爸妈妈听呢？

　　2、歌曲表演：

冬瓜

　　刚才听了好听的歌曲，现在陈老师发现已经有很多小朋友已经安奈不住自己激动的心情啦，已经想开始动手制作自己的水果拼盘了。

　　那么就由陈老师来简单的介绍下本次水果拼盘活动吧！

　　小朋友们，你们知道漂亮的水果拼盘是怎么制作出来的吗？

　　我们把水果宝宝切成你想要的形状，再用这些水果宝宝摆出漂亮的水果拼盘，最后啊，你要和爸爸妈妈商量下你的水果拼盘的名字哦！

　　3、主持人对本次活动提出要求：

（1）、在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

（2）、注意清洁卫生，保持地面整洁。

　　（3）、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。

　　（4）、做好水果拼盘后，按要求在指定的地点摆放好，在标签牌上填写好作品题目，进行评奖。

　　4、主持人宣读所设奖项及要求：

　　今天的活动一共设置了最佳创意奖2名，最佳造型奖2名，最佳色彩搭配奖2名，最佳合作奖2名。

　　奖项及要求

（1）最佳创意奖：

有一定的想象力，拼盘别具一格。

（2）最佳造型奖：

造型优美，与众不同。

　　（3）最佳色彩搭配奖：

色彩搭配自然，和谐。

　　（4）最佳合作奖：

家长尊重幼儿，共同合作。

（二）、家庭创意水果拼盘现场制作开始。

　　（三）、现场互动：

水果谜语、水果知识、水果游戏

　　大部分家庭已经制作完成了自己的作品，下面就到了可以加分的互动环节哦。

这轮的活动规则是这样的：

主持人会让大家一起来猜水果谜，回答问题必须由幼儿拿到主持人手中的花才可以回答，回答正确的家庭可以向大家介绍你的参赛作品，让大家了解，并且可以活动一个小贴花。

　　（四）、观众现场评奖

　　每个家庭都会有三个贴花，观众欣赏和评比水果拼盘，把您手中的贴花贴给您的觉得制作最有创意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。

　　（五）、公布结果，共同品尝水果拼盘