认识动能好势能菁优网下载.docx
《认识动能好势能菁优网下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识动能好势能菁优网下载.docx（57页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
认识动能好势能菁优网下载
2014年11月26日lsj0564的初中物理组卷
2014年11月26日lsj0564的初中物理组卷
一．选择题（共12小题）
1．（2014•南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（ ）
A．
重力势能转化为动能，机械能增大
B．
重力势能转化为动能，机械能不变
C．
动能转化为重力势能，机械能增大
D．
动能转化为重力势能，机械能减小
2．（2014•郴州）从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是（ ）
A．
重力势能
B．
动能
C．
重力
D．
质量
3．（2014•清远一模）汽车沿斜坡匀速上坡的过程中，它具有的（ ）
A．
重力势能增加，动能增加
B．
动能不变，重力势能增加
C．
动能不变，机械能减少
D．
重力势能增加，动能减少
4．（2014•集美区模拟）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）
A．
在b、d两点动能相等
B．
在a、d两点动能一定相等
C．
从b到c的过程机械能减少
D．
从c到d的过程重力势能减少
5．（2014•塘沽区二模）如图所示，用手将滚摆的摆线缠在轴上，使滚摆升到最高点，放开手可以看到滚摆下降并越转越快，到达底端后，滚摆又向上运动．有关滚摆的能量转化，下列说法正确的是（ ）
A．
在滚摆下降的过程中，它的动能减小，重力势能增加
B．
在滚摆上升的过程中，它的重力势能减小，动能增加
C．
在滚摆下降的过程中，它的动能增加，重力势能减小
D．
在滚摆上升的过程中，它的重力势能增加，动能增加
6．（2014•东台市模拟）下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是（ ）
A．
匀速行驶的汽车
B．
上升的滚摆
C．
从高处滚下的小球
D．
向近地点运动的卫星
7．（2012•盘锦）如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片．根据此图，以下分析正确的是（ ）
A．
小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变
B．
小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小
C．
小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小
D．
小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变
8．（2013•嘉兴）如图是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处．由于存在阻力，故（ ）
A．
男演员的质量必须要大于女演员的质量
B．
甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能
C．
男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能
D．
女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等
9．（2013•玉林）神舟十号在飞船加速升空的过程中，实验室的（ ）
A．
动能增加，重力势能不变
B．
动能不变，重力势能增加
C．
动能和重力势能都增加
D．
动能不变，机械能也不变
10．（2013•聊城）如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下．撞击静止于水平面上的木块进行实验，能说明物体的动能与物体的速度有关的是（ ）
A．
甲、丙
B．
乙、丙
C．
甲、乙
D．
甲、乙、丙
11．（2013•茂名）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．
铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B．
这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
C．
这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系
D．
这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系
12．（2013•荆门）一根细长绳的下端系一个金属小球，上端固定，就制成一个摆．把小球拉离竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终会停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法中不正确的是（ ）
A．
小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能
B．
小球从低处向高处摆动过程中，动能部分转化为势能
C．
小球在摆动过程中，机械能守恒
D．
小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少
二．填空题（共8小题）
13．（2013•甘孜州）弹簧门被推开后，能自动关闭，这是由于门被推开后，弹簧被卷紧，具有 _________ 能，放手后这种能转化为门的 _________ 能，使门自动关上．
14．（2013•广东）利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB，（mA＜mB）．
（l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 _________ 无关．
（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：
_________ ．
（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 _________ （填“大于”、“小于”或“等于”）．题图丙中小球B到达竖直位置时的速度如题图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：
_________ ．
15．（2013•龙岩）如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？
”的实验示意图．
（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体 _________ 和质量的关系．
（2）实验中探究的是 _________ （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 _________ （填“s”或“h”）的大小来反映的．
16．（2013•荆州）如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B _________ 越多．
（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 _________ （选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的 _________ （选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．
（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量 _________ （选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的 _________ （选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．
17．（2013•绵阳）李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”．同学们猜想：
弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关．他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他们的探究过程：
（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量 _________ 之间的距离和 _________ 之间的距离，并改变 _________ 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：
弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．
（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量 _________ 之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：
弹性势能与弹簧粗细有关．
18．（2013•新民市一模）中国第一代舰载战斗机歼﹣15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，飞机飞离甲板时，飞机的动能 _________ ，飞机的重力势能 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
19．（2013•宜城市模拟）如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处，物体从A点由静止下滑，沿BC运动并撞击弹簧，在弹簧被压缩的过程中， _________ 能转化成 _________ 能．
20．（2012•中山）如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点．在此过程中，动能先变 _________ 后变 _________ ，重力势能 _________ ．
三．解答题（共10小题）
21．（2014•南京一模）如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）该实验是通过用控制变量的研究方法，研究 _________ （选填“小车”或“木块”）的动能大小和哪些因素有关的；通过观察 _________ 来判断动能的大小．
（2）甲图所示方案是为了探究动能大小与 _________ 关系的，根据你所学的知识得出的结论结论是 _________ ．
（3）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要改进的步骤是 _________ ．
22．（2014•南京一模）李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系．他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他们的探究过程：
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是 _________ ．（填序号）
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量 _________ 之间的距离和 _________ 之间的距离，并改变 _________ 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：
弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．
23．（2013•湛江）图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：
（1）图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与 _________ 的关系．通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是 _________ ．
（2）图（b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：
_________ ．
水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 _________ （填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：
运动的物体如果不受外力作用，将永远做 _________ ．
（3）小明同学想在图（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：
_________ ．
24．（2013•兰州一模）如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 _________ 不变，让小球从 _________ （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持 _________ 相同，就是让质量不同的小球从 _________ 滚下．
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：
一是 _________ 法；二是转换法．就本题来说：
用 _________ 来表示小球动能大小的方法就是转换法．
25．（2012•襄阳）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：
将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：
（1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 _________ 两个图所示实验进行比较．
（2）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 _________ 两个图所示实验进行比较．
26．（2012•厦门）小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处．
（1）实验时可通过观察同一滑块 _________ 来判断弹性势能的大小．
（2）比较如图（a）、（b）两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就 _________ ．
（3）若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb=lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是 _________ ．
27．（2011•锦州）如图所示：
在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．
（1）实验中通过观察 _________ 的大小，来判断小球动能的大小．
（2）让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的 _________ 相同．得出的结论是 _________ ．
（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择 _________ 两个图进行比较，理由是 _________ ．
28．（2011•鞍山）为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．
（1）实验中通过观察 _________ 来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图 _________ 和图 _________ 进行分析比较．
（3）图2和图3探究的问题是 _________ ．
29．（2010•威海）在探究重力势能与什么因素有关时，同学们经过讨论，提出如下猜想：
重力势能的大小可能跟物体的质量有关；也可能跟物体的高度有关．下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计．
设计一：
让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩．
设计二：
让质量为m和2m的两个大小不同的物体从同一高度落向插入沙坑中的木桩．
实验发现B比A插入得深，D比C插入得深，如图所示．请解答下列问题：
（1）要探究重力势能与高度的关系应选用 _________ ．
（2）根据设计二及实验结果的图示，可得出的结论是 _________ ．
（3）拓展：
游乐场的过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢？
原来过山车在开始运行时，是靠一个机械装置推上最高点的，但在第一次下行后，从这时起带动它沿轨道行驶的唯一“发动机”就是重力势能．在生产与生活中，利用了类似“发动机”的有 _________ （举一例）．
30．（2008•门头沟区二模）在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是提供通过观察 _________ 来比较各铁块重力势能的大小．若A．B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA _________ hB．（选填：
“大于”、“等于”或“小于”）
2014年11月26日lsj0564的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2014•南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（ ）
A．
重力势能转化为动能，机械能增大
B．
重力势能转化为动能，机械能不变
C．
动能转化为重力势能，机械能增大
D．
动能转化为重力势能，机械能减小
考点：
动能和势能的大小变化．菁优网版权所有
专题：
机械能及其转化．
分析：
动能大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关．
解答：
解：
不计空气阻力，运动员在下落过程中质量不变，速度增大，高度减小故重力势能减小动能增大，重力势能转化为动能，机械能不变；
故选B
点评：
此题考查了动能和势能的转化，要注意不考虑空气阻力机械能守恒．
2．（2014•郴州）从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是（ ）
A．
重力势能
B．
动能
C．
重力
D．
质量
考点：
势能的影响因素．菁优网版权所有
专题：
机械能及其转化．
分析：
（1）重力势能大小的影响因素：
质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
（2）动能大小的影响因素：
质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（3）质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态的变化而变化．
（4）重力跟质量成正比．
解答：
解：
A、救灾物资下落过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小．符合题意．
B、救灾物资下落过程中，质量不变，速度增大，动能增大．不符合题意．
C、重力跟质量成正比，质量不变，重力不变．不符合题意．
D、质量是物体本身的一种属性，位置变化，质量不变．不符合题意．
故选A．
点评：
（1）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素．
（2）掌握质量是物体本身的一种属性．
（3）掌握重力跟质量成正比．
3．（2014•清远一模）汽车沿斜坡匀速上坡的过程中，它具有的（ ）
A．
重力势能增加，动能增加
B．
动能不变，重力势能增加
C．
动能不变，机械能减少
D．
重力势能增加，动能减少
考点：
动能和势能的大小变化．菁优网版权所有
分析：
（1）动能大小的影响因素：
质量、速度．
（2）重力势能大小的影响因素：
质量、高度．
解答：
解：
汽车沿斜坡匀速上坡，质量不变，速度不变，高度升高，动能不变，重力势能增大．
故选B
点评：
掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素以及它们的大小变化情况．
4．（2014•集美区模拟）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）
A．
在b、d两点动能相等
B．
在a、d两点动能一定相等
C．
从b到c的过程机械能减少
D．
从c到d的过程重力势能减少
考点：
动能和势能的大小变化．菁优网版权所有
专题：
机械能及其转化．
分析：
（1）动能大小跟质量、速度有关．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；
（2）足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小，内能增大；
（3）重力势能大小跟质量、高度有关．质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大．
解答：
解：
A、足球在b点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时，足球速度为零，足球动能为零．不符合题意．
B、足球在a点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时，足球速度为零，足球动能为零．不符合题意．
C、足球从b到c的过程中，足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小．符合题意．
D、足球从c到d的过程中，足球质量不变，高度增大，重力势能不断增大．不符合题意．
故选C．
点评：
机械能大小可以根据机械能=动能+势能中动能和势能的变化来判断机械能的变化，也可以看机械能是否和其它形式的能发生转化来判断．
5．（2014•塘沽区二模）如图所示，用手将滚摆的摆线缠在轴上，使滚摆升到最高点，放开手可以看到滚摆下降并越转越快，到达底端后，滚摆又向上运动．有关滚摆的能量转化，下列说法正确的是（ ）
A．
在滚摆下降的过程中，它的动能减小，重力势能增加
B．
在滚摆上升的过程中，它的重力势能减小，动能增加
C．
在滚摆下降的过程中，它的动能增加，重力势能减小
D．
在滚摆上升的过程中，它的重力势能增加，动能增加
考点：
动能和势能的大小变化．菁优网版权所有
专题：
实验题．
分析：
动能大小的影响因素：
质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：
质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大．
解答：
解：
滚摆下降时，越滚越快，质量不变、速度增大，动能增大；质量不变、高度减小，重力势能减小；
滚摆上升时，越滚越慢，质量不变、速度减小，动能减小；质量不变、高度增大，重力势能增大．
故选C．
点评：
掌握动能、重力势能大小的影响因素，重力势能、动能是可以相互转化的．
6．（2014•东台市模拟）下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是（ ）
A．
匀速行驶的汽车
B．
上升的滚摆
C．
从高处滚下的小球
D．
向近地点运动的卫星
考点：
动能和势能的转化与守恒．菁优网版权所有
专题：
压轴题．
分析：
机械能包括动能和势能．
动能和势能可以相互转化．
在不考虑阻力的情况下，在动能和势能相互转化的过程中，机械能保持不变．
解答：
解：
A、在水平路面上匀速行驶的汽车，速度不变，动能就不变，高度不变，重力势能就不变．所以，故正确．
B、上升的滚摆，高度升高，重力势能增大．故B错误．
C、从高处滚下的小球，高度降低，重力势能减小．故C错误．
D、向近地点运动的卫星，距地面的高度减小，重力势能减小．故D错误．
故选A
点评：
根据题意，动能和势能只要有一个变化的就不对，B、C、D中，重力势能都有变化，所以，不管动能有没有变化，都不对．
7．（2012•盘锦）如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片．根据此图，以下分析正确的是（ ）
A．
小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变
B．
小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小
C．
小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小
D．
小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变
考点：
势能的影响因素；机械能．菁优网版权所有
专题：
机械能及其转化．
分析：
掌握势能的影响因素：
质量和被举的高度．物体的质量越大、被举高度越大，势能就越大．在分析势能的变化时，要分析高度和质量的变化情况．
掌握动能的影响因素：
质量和速度．物体的质量越大、速度越大，动能就越大．在分析动能的变化时，要分析速度和质量的变化情况．
掌握能量的转化，小球在弹跳过程中要克服阻力做功．
解答：
解：
A、小球在下落时，其
升级会员 