计算机等级考试二级Access上机试题及答案.docx
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计算机等级考试二级Access上机试题及答案
计算机等级考试二级Access上机试题及答案
考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好表对象"tStud"和"tTemp"。
tStud表是学校历年来招收的学生名单,每名学生均有身份证号。
对于现在正在读书的"在校学生",均有家长身份证号,对于已经毕业的学生,家长身份证号为空。
例如,表中学生"张春节"没有家长身份证号,表示张春节已经从本校毕业,是"校友"。
请按下列要求完成设计:
(1)创建一个查询,要求显示在校学生的"身份证号"和"姓名"两列内容,所建查询命名为"qT1";
(2)创建一个查询,要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。
输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容,标题显示为"身份证号"、"姓名"和"家长姓名",所建查询命名为"qT2";
(3)创建一个查询,要求检索出数学成绩为100分的学生的人数,标题显示为"num",所建查询命名为"qT3";这里规定,使用"身份证号"字段进行计数统计;
(4)创建一个查询,要求将表对象"tStud"中总分成绩超过270分(含270)的学生信息追加到空表"tTemp"中。
其中,"tTemp"表的入学成绩为学生总分,所建查询命名为"qT4"。
【知识点】选择查询、自连接查询、总计查询、追加查询
【解答】具体操作步骤如下:
(1)单击“查询”对象,单击“新建(N)”按钮,在弹出的“新建查询”对话框中单击“设计视图”,单击“确定”按钮,在弹出的“显示表”对话框中添加“tStud”表。
单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。
从“tStud”表中选择“身份证号”、“姓名”和“家长身份证号”字段。
在“家长身份证号”字段的“条件”行中输入“IsNotNull”,并把该字段的显示复选框清除,单击工具栏上的“保存”按钮,以“qT1”保存查询。
查询的设计视图如图所示。
运行查询后,查询结果如下图所示。
(2)单击“查询”对象,单击“新建(N)”按钮,在弹出的“新建查询”对话框中单击“设计视图”,单击“确定”按钮,在弹出的“显示表”对话框中添加2次“tStud”表。
单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。
这时一个表名为tStud,另外一个表名称变为tStud_1。
拖到tStud表中的“身份证号”字段到tStud_1表中的“家长身份证号字段”,建立联系。
如图所示。
(这种方式是创建自连接)
第1个字段选择tStud_1表的“身份证号”字段,第2个字段选择tStud_1表的“姓名”字段,第3个字段选择tStud表的姓名字段,并在该姓名字段前输入“家长姓名:
”,单击工具栏上的“保存”按钮,以“qT2”保存查询。
查询的设计视图如下图。
运行查询后,查询结果如图所示。
(3)单击“查询”对象,单击“新建(N)”按钮,在弹出的“新建查询”对话框中单击“设计视图”,单击“确定”按钮,在弹出的“显示表”对话框中添加“tStud”表。
单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。
从“tStud”表中选择“数学”和“身份证号”字段。
单击工具栏上的“总计”按钮,在“数学”字段的“总计”行上选择“分组”,在“条件”行上输入100,并清除“显示”复选框;在“身份证号”字段行上“身份证号”前面输入“num:
”,“总计”行上选择“计数”,单击工具栏上的“保存”按钮,以“qT3”保存查询。
查询的设计视图如图所示。
运行查询后,查询结果如图所示。
(4)单击“查询”对象,单击“新建(N)”按钮,在弹出的“新建查询”对话框中单击“设计视图”,单击“确定”按钮,在弹出的“显示表”对话框中添加“tStud”表。
单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。
单击“查询”菜单↘“追加查询”命令,打开“追加到”对话框,追加到当前数据库的“tTemp”表。
第1个字段选择“身份证号”,第2个字段选择“姓名”字段,第3个字段框中输入“[语文]+[数学]+[物理]”,在“追加到”行中选择“入学成绩”,在“条件”行中输入>=270,单击工具栏上的“保存”按钮,以“qT4”保存查询。
查询的设计视图如图所示。
单击工具栏上的“运行”按钮,运行该查询。
参考资料:
全国计算机等级考试(二级Access)上机实训教程
!
2011年3月计算机等级考试二级Access笔试
一、选择题
(1)下列关于栈叙述正确的是A
A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除
C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对
(2)下列叙述中正确的是B
A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构
B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构
C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构
(3)某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)D
A)3 B)4 C)6 D)7
(4)在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是D
A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书
C)用户手册 D)软件需求规格说明书
(5)结构化程序所要求的基本结构不包括B
A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构
(6)下面描述中错误的是A
A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计
B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D)PAD图是软件详细设计的表示工具
(7)负责数据库中查询操作的数据库语言是C
A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言
(8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。
则实体教师和课程间的联系是D
A)1:
1联系 B)1:
m联系 C)m:
1联系 D)m:
n联系
(9)有三个关系R、S和T如下:
C
则由关系R和S得到关系T的操作是
A)自然连接 B)交 C)除 D)并
(10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是B
A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5}
(11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学,应该采用的关系运算是A
A)选择 B)投影 C)联接 D)自然联接
(12)下列可以建立索引的数据类型是A
A)文本 B)超级链接 C)备注 D)OLE对象
(13)下列关于字段属性的叙述中,正确的是D
A)可对任意类型的字段设置“默认值”属性B)定义字段默认值的含义是该字段值不允许为空
C)只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”D)“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式
(14)查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录,应该使用的条件是D
A)Like"等级考试" B)Like"*等级考试。
C)Like"等级考试*"D)Like"*等级考试*"
(15)在Access中对表进行“筛选”操作的结果是A
A)从数据中挑选出满足条件的记录 B)从数据中挑选出满足条件的记录并生成一个新表
C)从数据中挑选出满足条件的记录并输出到一个报表中
D)从数据中挑选出满足条件的记录并显示在一个窗体中
(16)在学生表中使用“照片”字段存放相片,当使用向导为该表创建窗体时,照片字段使用的默认控件是C
A)图形 B)图像 C)绑定对象框 D)未绑定对象框
(17)下列表达式计算结果为日期类型的是C
A)#2012-1-23#-#2011-2-3# B)year(#2011-2-3#)
C)DateValue("2011-2-3") D)Len("2011-2-3")
(18)若要将“产品”表中所有供货商是“ABC”的产品单价下调50,则正确的SQL语句是D
A)UPDATE产品SET单价=50WHERE供货商="ABC"
B)UPDATE产品SET单价=单价-50WHERE供货商="ABC"
C)UPDATEFROM产品SET单价=50WHERE供货商="ABC"
D)UPDATEFROM产品SET单价=单价-50WHERE供货商="ABC"
(19)若查询的设计如下,则查询的功能是C
A)设计尚未完成,无法进行统计 B)统计班级信息仅含Null(空)值的记录个数
C)统计班级信息不包括Null(空)值的记录个数
D)统计班级信息包括Null(空)值全部记录个数
(20)在教师信息输入窗体中,为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接选择,应使用的控件是D
A)标签 B)复选框 C)文本框 D)组合框
(21)在报表中要显示格式为“共N页,第N页”的页码,正确的页码格式设置是D
A)="共"+Pages+"页,第"+Page+"页" B)="共"+[Pages]+"页,第"++"页"
C)="共"&Pages&"页,第"&Page&"页" D)="共"&[Pages]&"页,第"&"页"
(22)某窗体上有一个命令按钮,要求单击该按钮后调用宏打开应用程序Word,则设计该宏时应选择的宏命令是A
A)RunApp B)RunCode C)RunMacro D)RunCommand
23)下列表达式中,能正确表示条件“x和y都是奇数”的是C
A)xMod2=0AndyMod2=0 B)xMod2=0OryMod2=0
C)xMod2=1AndyMod2=1 D)xMod2=1OryMod2=1
(24)若在窗体设计过程中,命令按钮Command0的事件属性设置如下图所示,则含义是D
A)只能为"进入"事件和"单击"事件编写事件过程
B)不能为"进入"事件和"单击"事件编写事件过程
C)“进入”事件和“单击”事件执行的是同一事件过程
D)已经为“进入”事件和“单击”事件编写了事件过程
(25)若窗体Frm1中有一个命令按钮Cmd1,则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为D A)Form_Click() Command1_Click() B)Frm1_Click() Command1_Click()
C)Form_Click() Cmd1_Click() D)Frm1_Click() Cmd1_Click()
(26)在VBA中,能自动检查出来的错误是A
A)语法错误 B)逻辑错误 C)运行错误 D)注释错误
(27)下列给出的选项中,非法的变量名是C
A)Sum B)Integer_2 C)Rem D)Form1
(28)如果在被调用的过程中改变了形参变量的值;但又不影响实参变量本身,这种参数传递方式称为A
A)按值传递 B)按地址传递 C)ByRef传递 D)按形参传递
(29)表达式“B=INT(A+0.5)”的功能是B
A)将变量A保留小数点后1位 B)将变量A四舍五入取整
C)将变量A保留小数点后5位 D)舍去变量A的小数部分
(30)VBA语句“DimNewArray(10)asInteger”的含义是B
A)定义10个整型数构成的数组NewArray B)定义11个整型数构成的数组NewArray
C)定义1个值为整型数的变量NewArray(10) D)定义1个值为10的变量NewArray
(31)运行下列程序段,结果是B
Form=10to1step0
k=k+3
Nextm
A)形成死循环 B)循环体不执行即结束循环C)出现语法错误 D)循环体执行一次后结束循环
(32)运行下列程序,结果是D
PrivateSubCommand32_Click()
f0=1:
f1=1:
k=1
DoWhilek<=5
f=f0+f1
f0=f1
f1=f
k=k+1
Loop
MsgBox"f="&f
EndSub
A)f=5 B)f=7 C)f=8 D)f=13
(33)有如下事件程序,运行该程序后输出结果是A
PrivateSubCommand33_Click()
DimxAsInteger,yAsInteger
x=1:
y=0
DoUntily<=25
y=y+x*x
x=x+1
Loop
MsgBox"x="&x&",y="&y
EndSub
A)x=1,y=0 B)x=4,y=25 C)x=5,y=30 D)输出其他结果
(34)下列程序的功能是计算sum=1+(1+3)+(1+3+5)+……+(1+3+5+……+39):
B
PrivateSubCommand34_Click()
t=0
m=1
sum=0
Do
t=t+m
sum=sum+t
m=______
LoopWhilem<=39
MsgBox"Sum="&sum
EndSub
为保证程序正确完成上述功能,空白处应填入的语句是
A)m+1 B)m+2 C)t+1 D)t+2
(35)下列程序的功能是返回当前窗体的记录集:
B
二、填空题
(1)有序线性表能进行二分查找的前提是该线性表必须是【顺序】存储的。
(2)一棵二叉树的中序遍历结果为DBEAFC,前序遍历结果为ABDECF,则后序遍历结果为【DEBFCA】。
(3)对软件设计的最小单位(模块或程序单元)进行的测试通常称为【单元测试】测试。
(4)实体完整性约束要求关系数据库中元组的【主键】属性值不能为空。
(5)在关系A(S,SN,D)和关系B(D,CN,NM)中,A的主关键字是S,B的主关键字是D,则称【D】是关系A的外码。
(6)在Access查询的条件表达式中要表示任意单个字符,应使用通配符【?
】。
(7)在SELECT语句中,HAVING子句必须与【GROUPBY】子句一起使用。
(8)若要在宏中打开某个数据表,应使用的宏命令是【OPENTABLE】。
(9)在VBA中要将数值表达式的值转换为字符串,应使用函数【str()】。
(10)运行下列程序,输入如下两行:
Hi,
Iamhere.
弹出的窗体中的显示结果是【hi】。
PrivateSubCommand11_Click()
DimabcAsString,sumAsstring
sum=""
Do
abc=InputBox("输入abc")
IfRight(abc,1)="."ThenExitDo
sum=sum+abc
Loop
MsgBoxsum
EndSub
(11)运行下列程序,窗体中的显示结果是:
x=【21】。
OptionCompareDatabase
DimxAsInteger
PrivateSubForm_Load()
x=3
EndSub
PrivateSubCommand11_Click()
StaticaAsInteger
DimbAsInteger
b=x^2
fun1x,b
fun1x,b
MsgBox"x="&x
EndSub
Subfun1(ByRefyAsInteger,ByValzAsInteger)
y=y+z
z=y-z
EndSub
(12)“秒表”窗体中有两个按钮(“开始/停止”按钮bOK,“暂停/继续”按钮bPus);一个显示计时的标签1Num;窗体的“计时器间隔”设为100计时精度为0.1秒。
要求:
打开窗体如图1所示;第一次单击“开始婷止”按钮,从0开始滚动显示计时(见图2);10秒时单击“暂停/继续”按钮,显示暂停(见图3),但计时还在继续;若20秒后再次单击“暂停/继续”按钮,计时会从30秒开始继续滚动显示;第二次单击“开始/停止”按钮,计时停止,显示最终时间(见图4)。
若再次单击“开始/停止”按钮可重新从0开始计时。
相关的事件程序如下。
请在空白处填入适当的语句,使程序可以完成指定的功能。
OptionCompareDatabase
Dimflag,pauseAsBoolean
PrivateSubbOKClick()
flag=【true】
Me!
bOK.Enabled=True
Me!
bPus.Enabled=flag
EndSub
PrivateSubbPus_Click()
pause=Notpause
Me!
bOK.Enabled=NotMe!
bOK.Enabled
EndSub
PrivateSubFormOpen(CancelAsInteger)
flag=False
pause=False
Me!
bOK.Enabled=True
Me!
bPus.Enabled=False
EndSub
PrivateSubFormTimer()
StaticcountAsSingle
Ifflag=TrueThen
Ifpause=FalseThen
Me!
1Num.Caption=Round(count,1)
EndIf
count=【count+1】
Else
count=0
EndIf
EndSub
(13)数据库中有“学生成绩表”,包括“姓名”、“平时成绩”、“考试成绩”和“期末总评”等字段。
现要根据“平时成绩”和“考试成绩”对学生进行“期末总评”。
规定:
“平时成绩”加“考试成绩”大于等于85分,则期末总评为“优”,“平时成绩”加“考试成绩”小于60分,则期末总评为“不及格”,其他情况期末总评为“合格”。
下面的程序按照上述要求计算每名学生的期末总评。
请在空白处填入适当的语句,使程序可以完成指定的功能。
PrivateSubCommand0_Click()
DimdbAsDAO.Database
DimrsAsDAO.Recordset
Dimpscj,kscj,qmzpAsDAO.Field
DimcountAsInteger
Setdb=CurrentDb()
Setrs=db.OpenRecordset("学生成绩表")
Setpscj=rs.Fields("平时成绩")
Setkscj=rs.Fields("考试成绩")
Setqmzp=rs.Fields("期末总评")
count=0
DoWhileNotrs.EOF
【rs.Edit】
Ifpscj+kscj>=85Then
qmzp="优"
ElseIfpscj+kscj<60Then
qmzp="不及格"
Else
qmzp="合格"
EndIf
rs.Update
count=count+1
【】
Loop
rs.Close
db.Close
Setrs=Nothing
Setdb=Nothing
MsgBox"学生人数:
"&count
EndSub
选择:
1-10:
ABDDBACDCB 11-20:
AADDACCDCD 21-30:
DACDDACABB 31-35:
BDABB
填空
1、顺序2、DEBFCA3、单元测试4、主键 5、D6、?
7、groupby8、opentable9、str()