人教版七年级下学期期末语文试题D卷精编.docx

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人教版七年级下学期期末语文试题D卷精编

人教版2019年七年级下学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下面句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

B．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

C．由于他入木三分的启发，我对人生有了较深刻的认识。

D．这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A．我们大家自发拼车远离喧嚣的城市去乡村郊游时，一定不要疲劳驾驶，千方注意交通安全，防止不要发生意外事故。

B．《阿尔提古拉斯船长的秘密》这篇小说，运用意识流的表现手法，完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．从上学的那天起，他就牢记爷爷的嘱咐，多读书，读好书。

辛乐民老师教的语文也就对他产生了浓厚的兴趣。

D．俗话说“人无完人”，我们每个人的思想上都有弱点。

能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

3.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是（）

A．应和（hè）    抖擞（shù）    卖弄（nòng）  咄咄逼人（duō）

B．着落（zhuó）  贮蓄（zhù）    地毯（tǎn）    翻来覆去（fù）

C．镶嵌（xiāng） 粗犷（guǎng）  莅临（lì）     波光粼粼（líng）

D．吝啬（lìn）   诀别（jué）    一霎（chà）    绿茵茵（yīn）

4.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A．在听了渔人对外界的介绍后，桃花源中人感叹不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和自己逃脱了外界的纠纷与祸乱。

B．作者在文中描绘了一个与黑暗社会相对的美好世界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的愿望，但这样的理想社会在当时是不可能存在的。

C．文章最后写南阳刘子骥向往这块乐土，欣然寻访，没有成功。

刘子骥是晋代名士，与陶渊明同时代，把他写进作品中，增强了文章的真实性。

D．作者成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能。

5.选出作品与所收录文集对应不正确的一项。

（）

A．《故乡》———《呐喊》

B．《从百草园到三味书屋》———《朝花夕拾》

C．《藤野先生》—《彷徨》

D．《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》

二、现代文阅读

6.请用简洁的语言概括四季雨的特点。

春雨：

_________________________________________

夏雨：

_________________________________________

秋雨：

_________________________________________

冬雨：

_________________________________________

（甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（乙）最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

7.请结合内容给两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）。

（甲）___________ （乙）____________

8.两个文段都是按照怎样的顺序来描写景物的？

请分别从文段中找到关键词语列出它们的写景顺序。

9.理解下列句中加点词的含义，说说它们表达作者怎样的感情。

（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

10.“最妙的是下点小雪呀！

”，请结合文段内容谈谈“妙”在哪些地方。

三、句子默写

11.古诗文默写

（1）枯藤老树昏鸦，_____________。

（马致远《天净沙·秋思》）

（2）____________，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）

（3）树木丛生，___________。

____________，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）

（4）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是：

____________？

____________。

（5）《西厢记》中有：

“晓来谁染霜林醉？

总是离人泪。

”《天净沙·秋思》中与此意境相似的诗句是：

____________，____________。

四、课内阅读

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

12.解释下列句中加横线的字词：

①俄而雪骤_______        ②撒盐空中差可拟_______

③未若柳絮因风起_______     ④因风起_______

13.将下列句子翻译成现代汉语。

①俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”

②兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”

14.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，你认为妙在何处？

你学过的古诗词中的咏雪佳句请再写出一两句来。

五、诗歌鉴赏

阅读《观沧海》，完成小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

15.《观沧海》不仅描绘了诗人登山观海所见景物，诗人还借助想象表达了自己__________的胸襟。

16.阅读划线诗句，发挥想象，用自己的话描述这几句在你脑海中呈现出怎样的画面。

17.除《观沧海》外，请你写出两句含有“海”字的诗句。

六、名著阅读

阅读下列名著片断，回答小题。

轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

“真怪！

”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！

”“该死的东西！

”法拉古舰长喊。

追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：

“我要一直追到我们的船爆炸为止！

”“对，您对！

”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！

黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。

加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。

战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。

船上连呼吸声也听不到。

甲板上绝对沉寂。

人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。

这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。

就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。

忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。

我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。

对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。

接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

18.以上文字出自   小说《        》，作者是       国的             。

19.为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

20.“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？

21.“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

”后来，“我”怎么了？

请简要概述。

七、综合性学习

22.（2017年中考广西柳州卷）请你阅读下列材料，完成后面的问题。

（材料一）今年，我市继续完善柳江文化带主题区的规划和建设，让城市的文明水平和文化品位再上新高。

我市自2015年10月启动践行社会主义核心价值观观柳江文化带项目以来，“百里柳江”的品牌效应日益凸显，该项目于2016年成功入选全国创新工作案例，面向全国推广。

在今年的规划中，我市将发掘“一江两路七区十五个活动点”的文化积淀和区域特色，打造一批具有时代特色和艺术气息的文化景观，让柳江文化带汇聚城市文化，展示核心价值观，宣传精神文明，传递正能量。

（材料二）为了提高柳江文化带的社会辨识度，增强该项目的品牌效应，柳州市委宣传部推出了“柳江文化带”形象标志：

（材料三）近日，柳州日报社新媒体中心通过网络平台推出了在我市首届“春花秋水”原创歌曲创作大赛上获奖的歌曲《我家有条江》。

歌中唱道：

“我家有条江，曲似九回肠，柳侯透韵泽千年，山歌唱希望，汉侗苗瑶壮，同根在城乡，共谱和谐好风景，生活多吉祥……”歌曲发布后，众网友纷纷点赞。

其中网名为“悠悠的雨”的网友写道：

“这首歌充满正能量，我从中感受到柳州社会生活的文明以及各民族间的和谐。

”而“轻轻的我”则从“柳州元素”的角度评价：

“……”

（1）请你概括（材料一）的内容，写成“一句话新闻”，并为“柳江文化带”拟一则公益广告。

（不超过20字）

①一句话新闻___________________________

②公益广告___________________________

（2）请你观察（材料二）中的“柳江文化带”形象标志，把下面对该标志的解说按要求填写完整。

（①处填一个汉字，②处填一个使上下句构成对偶的短语，③处填入一个使上下文形成排比的语句）

该标志名为“纽带”，图案上半部分以柳州的青山绿水和蟠龙双塔为视觉载体，将柳江的拼音缩写“LJ”和汉字①“______”进行创意变化，融合为文化纽带和蜿蜒柳江的造型，象征着柳江②_____的历史文化，如山一般厚重沉稳的人文底蕴。

同时也寓意多姿多彩的柳江文化带必将是文化的交汇带，③____，是社会主义核心价值观的展示带。

（3）假如你就是（材料三）中的“轻轻的我”，请结合歌中的两个“柳州元素”评价这首歌曲。

___________________________

八、作文

23.写作。

一年四季，人们所看到的景色是不一样的。

同一个时节，不同地方、不同生活、不同心情的人所看到或者希望看到的景色也是不一样的。

大自然有自己的本色，但经过人的主观情感的加工，人们的生活也就具有了不同的色彩。

比如同是十月，在激情燃烧的岁月，十月是红色的；在丰收农民的眼中，十月是金黄色的……在不同心境的人眼里，相同的日子，面对相同的事物，其色彩可能就各不相同。

那么，在你眼里，在你心里，或者在你的想象里，十月又是什么颜色呢？

请以“十月的色彩”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、