五年级作文之走进新农村作文五年级.docx

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五年级作文之走进新农村作文五年级

走进新农村作文五年级

【篇一:

人教版五年级上册作文范文】

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。

在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。

妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,

我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了

人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。

来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。

看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。

只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。

这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。

讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。

情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。

”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。

我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,

终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。

面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的

道理,为我人生的航程指明了方向。

再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

我的读书故事

歌德曾经说过这样一句话:

“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。

”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅

我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。

记得有一次,我早晨起床,吃完早

餐,就在书房里读书。

我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。

我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。

我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太

专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。

现在回想起来,真是好笑极了。

今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。

吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。

夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。

蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:

“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?

”我点点头,非常同情他。

诸葛亮也向我走来,说:

“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!

”秦王也来凑热闹,他大声说:

“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。

”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边。

我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:

“你呀,真是个小书虫。

书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。

是书,开阔了我的眼界;是书,

启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天……

我爱读书

读书是什么感觉?

谁都说不好。

说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。

不过我感觉,读书的感觉是美好的。

“我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。

”正如高爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。

当中午回家时,

总会惯性地扑向书架,抽出一本书,认真地阅读起来。

不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知识的海洋里。

我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢地游去。

无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。

“奔跑是一种姿态,即使竭尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。

”读书也一样,读书是一种享受,

即使竭尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。

我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深地刻在了心里。

于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收获我们为什么不去做呢?

在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:

莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道……都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我的人生中占领了重要的一步(一席之地)。

“朝闻道,夕死可矣。

”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有

什么事情不可以做呢?

事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。

我们只有真心实意地去

学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。

读书是什么感觉?

是美好的。

我喜欢的一本书

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,

如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。

爸爸

妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。

于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。

只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。

也就是我第一次看《西游记》。

第一次看《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。

它把孙悟空的勇猛,猪八戒的

呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了,你看这一段:

两个在半空中一场好杀,咦?

齐天大圣,混世泼牛王。

只为芭蕉扇……

书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不

像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。

这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。

为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

二十年后的家乡

“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。

周末,我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。

这一尘不染的土地,葱

郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。

环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。

树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。

一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。

我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。

喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一

个大水洞。

喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。

喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。

看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!

天近黄昏时我来到了母校。

走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。

两排绿树成阴,

像两支强壮的队伍在听从命令。

在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。

同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。

让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。

走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。

“故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在

家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

20年后的农村家乡

万物都在发展变化,20年过去了,农村会有什么样的变化呢?

一吃过早饭,我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。

一路上,尽管车速很快,我

也能看清车子周围的一切:

原来那光秃秃的山,变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路,已成了一尘不染的水泥路,路旁还立着许多高级灯柱呢……啊,农村的变化可真大呀!

不一会儿,车子驶进了村子,道路两旁的田野里像铺了一地的金子,黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯

腰。

咦,这正是收割季节,田间怎么只有收割机没个人影呢?

我正纳闷,车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。

身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接,我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。

他神秘地一笑,带我来到电脑桌前,田间的一切,都在电脑里都显示出来了。

“可为什么机器无人操纵呢?

”我问道。

“看!

”舅舅说着拿出了一个遥控器,朝电脑方向一按按扭,那田间的收割机就开始收割了;他又按一下,那收割机就开到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遥控器,那收割机就在仓库门前停了下来。

(以现实生活中的遥控器为依据,想象“遥控”指挥收获情景,表达农村需要科学化、信息化的愿望)“舅舅,这不是在做梦吧?

”“做梦?

还是让我带你到实地看看去吧。

”当我们来到仓库时,果然一台收割机停放在那儿。

真是太神奇了!

吃过午饭,舅舅带我参观他的果园。

哇,这儿的风景真不错:

满山的果子一片连着一片,到处是黄澄澄、金灿

灿、红通通的。

机器人正忙着采摘果子呢。

(以现代生活、现代科技为依据展开想象,想象机器人用于农村生产,表达农村需要高科技的愿望)当走过柑橘林时,舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说:

“看,这是我最新培植大柑橘。

”接着剥开那薄薄的柑皮,“快尝尝!

”舅舅说。

我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里,那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。

我忍不住说:

“舅舅,您真棒!

这就是20年后的农村,她现代化、美丽、富饶。

20年后的母校

时光流逝,日月如梭,不知不觉,20年已经过去了。

你们想知道现在的高小是什么样的吗?

那么,就请大家

跟随我的脚步一起去参观吧!

瞧,高小建在了宇宙中。

那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。

宇宙飞船以二氧化碳为燃料,排出的尾气都是被

净化过的氧气,对空气毫无污染。

飞船上有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会发出警报并自动停下。

学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅等等。

但学校里最耀眼的

要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。

春季楼,一个充满着希望的名字。

草儿穿上了绿衣裳,果树穿上花衣裳,春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学

们在这作感到欢乐无比。

它培养同学们生机盎然,蓬勃向上的品格。

夏季楼,一个热闹的名字。

这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。

知了在树枝上唱歌,酷热的太阳“烧烤”着大地。

它能培养同学们的创新精神和创新能力。

秋季楼,一个满含诗意的名字。

黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,田野里的麦子泛着金光,多美啊!

天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。

路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。

它陶冶着同学们乐观向上的精神。

冬季楼,一个安静无声的名字,洁白的雪纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红

的。

冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。

同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们生活得更愉快,还可以使他们学习得

更轻松。

学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、经历。

这样可以激发学生的兴趣,还可以使他们大开眼界。

所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。

这就是2022年的高小。

中国孩子都在这儿欢快地学习。

未来的学校多么美丽,未来的蓝图多么美好,欢迎大

家来到这里上学!

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?

你说我和黄瓜有点像?

当然啦,本来我俩就是有血缘关

系的一家子嘛。

不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。

我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:

黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。

别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。

我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。

不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。

当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。

我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素c含量排行榜上,位居前列。

人们喜欢我,各有理由。

有的说:

青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,

上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊!

我有这么大本事吗?

默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。

可是,我最心爱的

还是那架放在小书橱里的天文望远镜。

因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。

一进门,王叔叔就笑盈盈地说:

“幼幼,来!

叔叔今天送你一件节日礼物。

”“真的?

那太好啦!

能让我看看吗?

”我迫不及待地问。

“可以。

”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:

“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!

送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!

”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!

王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。

原来,这望远镜分两大部分。

第一部分是那个单管望远镜筒。

筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。

两头是黑色的,装着镜片。

前面大的镜头叫物镜。

平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。

有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。

它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。

第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。

我看着听着,不住地点头。

可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。

好不容易第四天放晴了。

晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自

古英雄出少年》的电影票,问我去不去。

可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。

爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。

先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。

啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!

月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的

宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。

看着,看着,我的眼睛迷糊了。

再看月亮,月亮不再那么荒凉。

我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔……瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

电冰箱的自述

嗨!

我是一台无意牌电冰箱。

我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。

主人很爱护我,天天把我擦得干干

净净。

我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。

只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。

夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。

女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。

我下身的门上有三层架子。

第一层是有许多个小窝的塑料

架子,是放鸡蛋用的。

鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。

第二、三层可以放些小食品。

门里面是四层食物搁架。

女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。

其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。

我家还有身

材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。

我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。

能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

爬竿的启示

第二节是体育课,张老师宣布说:

“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。

”我吓了一跳,因为我看见别人

爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。

我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。

还好,第一个不是我而是叶枫。

他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,

一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。

我心里想:

“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?

终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。

两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。

当两手向上一拉时,我的身子一

缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。

这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。

哎,真可惜。

我的力气已经没有了,不想再往上问了。

我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和

我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。

一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。

我鼓

励自己,不要灰心,一定会爬上去的……我的两手通红。

近了,更近了……我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。

同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。

这样,事情就能成功。

传电话游戏

今天下午第一节课,我们班做了一次有趣的游戏——传电话比赛。

比赛开始了,每组的第一位同学走到讲台前。

认真地看了老师写在纸条上的一句话。

我们组的朱文洁可真够机

灵的,看好后立即回到座位上,迅速贴着我的耳朵,轻声说:

“小良赶着一群羊,半路遇到狼”我立刻转过身去,对着孙治耳朵把这句话说了一遍。

孙治也转过身去……话,一个一个往下传。

看着同学传话,我。

心里可高兴了,因为我们组传得最快。

没问题,我们组准得第一。

每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。

“小孩感到身上一阵凉”。

别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群

狼”“小强赶上天气凉”“用枪打死一只狼”……六个小组六个样。

当往黑板上写的时候,教室里格外安静,只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。

当看到黑板上写的每

全班同学大笑之后,我认真地想了想。

古人说:

“失之毫厘,谬以千里。

”你差一点,我差一点,传到最后,面

目全非。

可见,做什么事都要认真,否则要闹出笑话来的。

考试的启示

又一场考试结束了。

每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:

疏忽总是存在的。

考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有

一个希望:

数学考满分。

离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。

我大胆地和同学对答案,题题正确。

看到一些同学因为对答案发

现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:

全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。

但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。

”我略带高兴的说。

“不,还好,不大。

我吓了一跳,难道是我画错了?

不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,

我这么慰?

自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。

我傻

眼了,真的是我错了,果然是我错了!

我竟然会把图与文字看叉了!

我竟然没有检查出来!

千算万算,还是疏忽了一处!

满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样,我后悔了一个下午。

这就是疏忽,怎么躲也躲不过。

但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。

于是启示之二由此可得:

学习需要全面发展。

也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。

当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。

因此,全面发展很重要。

童年趣事

童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。

这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难

以忘怀的回忆。

记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:

“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。

”幼稚而好奇的我听了以后,

半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。

可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。

于是,我准备马上试。

我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。

刚要剪,我又

停了下来。

心想:

“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?

爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?

”我越想越害怕。

我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。

一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。

醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。

于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:

“奶奶呀,奶奶!

我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!

”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。

这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。

但随着年龄的增长,我懂得了:

凡事要相信科学,不能相信迷信。

当老师不在的时候

“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。

作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望

着。

忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!

”我回头一看,原来是语文老师的邻居

张清同学。

只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:

“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。

”我听了,心里像乱麻似的。

这可怎么办呢?

同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾”了。

我的大脑飞快地运转着:

“现在老师不在,该怎么办才好?

今天我是值日班长,应该管好班级。

现在……对,

就这样!

”于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!

”大家立刻停止了讲话,全班55双眼睛齐刷刷地望着我。

我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。

“小芬,你来领读!

”“第几课?

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