新人教版高中地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展 1516学年能力提升检测江西宜丰县解析版.docx

新人教版高中地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展 1516学年能力提升检测江西宜丰县解析版.docx

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新人教版高中地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展1516学年能力提升检测江西宜丰县解析版

一、选择题

该图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。

读图完成问题。

1．图①时期，人类对自然环境的态度主要是

A．崇拜B．依赖C．征服D．友好

2．下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是

A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①

读安徽某县生态农业园循环模式图，完成下列小题。

3．该生态农业园主要功能区发展方向正确的是

A.奶畜养殖区：

重点建设规模化、现代化奶牛养殖场，以发展优良奶牛品种引进、繁育及产出鲜乳为主

B．水源区：

重点对池塘进行加固与增容，发展淡水养殖，主要用于调节园区的气候

C．种植区：

包括农田、荒地、田间、路旁、塘边。

农田要根据畜牧养殖的需求，选择种植适宜的农作物品种及优质牧草，同时发展热带经济作物

D．自然山林区：

坚持以保护为主的原则，加大对野生林地植被、物种资源的开发，提高水源涵养能力

4．若黑龙江西部农村引入该生态农业，则下列叙述中错误的是

A.利于提高粮食等农产品的附加值，利于农业增收

B．减少废弃物的排放，提高了环境质量

C．该生态农业的模式受季节影响较小

D．加强对山区生态环境的保护，减少地质灾害的发生

读“某产业园生产示意图”（下图）完成下列各题。

5．该产业园可能位于（）

A．新疆    B.海南     C.河南   D.湖南

6．该产业园实现了（）

A．废弃物和二氧化碳的零产生、零排放

B．增加农产品附加值，提高经济效益

C．缩短产业链，减少各种废弃物的产生和能源的消耗

D．生态、经济和社会的可持续发展

7．下列关于不同时期人地关系思想的叙述正确的是

A．采猎文明时期——改造自然B．工业文明时期——崇拜自然

C．农业文明时期——征服自然D．现代文明时期——谋求人地协调

8．阅读不同社会阶段资源利用示意图，图中数字表示智力资源、矿产资源、空间资源（主要指区位条件）。

据此完成下题。

图中数字与资源类型配对正确的一组是

A．①智力资源  ②矿产资源B．①空间资源  ③矿产资源

C．②空间资源  ③智力资源D．②矿产资源  ③智力资源

下图为“某地区夏季生态农业示意图”。

读图回答下列各题。

9．该地可能位于（）

A．四川盆地B．长江中下游平原

C．黄土高原D．东北地区

10．图中字母P、Q代表的内容分别是（）

A．水稻和米皮加工B．大豆和豆制品加工

C．棉花和纺织工业D．油菜和油料加工

庭院经济是指农户充分利用家庭院落及闲置空间，从事高度集约化生产的一种经营形式。

农家乐是农民向城市居民提供的一种回归自然的休闲旅游方式。

读某地农业经济模式图，完成下列各小题。

11．该经济模式对当地农村的有利影响有（　　）

A．调整产业结构，促进粮食生产

B．发展多种经营，增加农民收入

C．吸引城市游客，减轻环境压力

D．降低资源消耗，解决生活用能

12．为发展农家乐旅游，下列规划不合理的是（　　）

A．加强交通建设，改善住宿条件

B．营造人造景点，丰富旅游资源

C．挖掘民风民俗，增加休闲情趣

D．建设农产超市，方便游客购物

13．人类要实现可持续发展，应合理开发利用自然资源，保持适度人口规模，处理好发展与环境关系，这符合（　　）

A．公平性原则B．持续性原则

C．共同性原则D．公开性原则

14．战国时期盂轲提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，其体现的思想是

A．人定胜天B．天人相关论

C．可持续发展D．地理环境决定论

下图为某农业生产模式图，回答下列问题。

15．该农业最可能是（）

A．人工草地畜牧业B．粮草结合混合农业

C．多元开发立体农业D．热带地区迁移农业

16．该生产模式会对当地自然环境产生影响，下列说法最可信的是（）

A．改变自然带类型B．保持土壤肥力

C．增大气温日较差D．增加原生物种

二、非选择题

17．读下列材料，完成下列问题。

（15分）

材料一　2010年4月22日世界地球日的主题是“低碳生活”。

2012年4月22日世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。

材料二　下面为“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，其中a、b、c、d表示劳动力、土地、技术、资本中的一项。

（1）在四类经济增长主导因素中，a表示________，d表示。

（2分）

（2）在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。

试分析该阶段环境问题突出的主要原因。

（4分）

（3）环境文明时代人地关系的基本特征是________________，此阶段社会可持续发展需要遵循哪些基本原则？

（4分）

（4）列举推行低碳经济的主要措施有哪些？

（3分）

（5）低碳经济对于生态可持续发展有何意义？

（2分）

18．读图和表，回答问题。

表4重要矿产品价格变化

矿产品名称

单位

2001年

2010年

原煤

元/吨

245

723

原油

美元/桶

24.1

78.1

铁矿石

美元/吨

27.1

127.8

精炼铜

万元/吨

1.64

5.9

水泥

元/吨

288

324

氯化钾

元/吨

1819

2696

（1）图上所示，我国主要矿产资源人均储量比世界人均储量________，能源矿产与世界人均储量差异大的有____________、____________；金属矿产中与世界人均储量差异大的有____________、____________。

（2）说出表所示重要矿产品价格发生的变化。

（3）说明图下图所示主要内容。

（4）结合图及表内容，从可持续发展角度说明我国所应采取的主要措施。

19．读下列材料，回答下列问题。

（12分）

材料1：

世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：

可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的能力。

材料2：

漫画“断指”还是“成功”。

（1）可持续发展包括________持续发展、________持续发展和________持续发展。

（3分）

（2）公众参与是实现可持续发展的一个重要方面。

你在日常生活中打算采取哪些有益于可持续发展的行动？

（6分）

（3）对于材料2漫画“断指”还是“成功”，有人这样认为“虽然断其三指，但是四棵新苗仍然可以茁壮成长！

”你同意这种发展方式吗？

为什么？

（3分）

参考答案

【答案】

1．C

2．B

【解析】

试题分析：

1．这三幅不同历史时期人类对人地关系的认识示意图，第一幅图强调人类对自然界的开发，第二幅图强调人类只能受自然界的影响，第三幅图强调人类不仅受自然界的影响，也反作用自然界，依次反应了人类中心论、地理环境决定论、人地伙伴论三种思想，人类对地理环境的态度依次为征服、崇拜和友好三种，本题选C。

2．通过上题解析可知选B项。

考点：

本题组考查了人地关系思想演变的知识点。

【答案】

3．A

4．C

【解析】

试题分析：

3．依据图中信息进行判断。

奶畜养殖区，以奶牛饲养和生产鲜乳为主，A正确。

水源区其作用主要为提供水源和水产品，B错。

种植区依当地自然条件生产粮食作物和经济作物，当地不适宜热带作物的种植，C错。

自然山林区主要进行林地植被和物种的保护，非开发。

D错。

4．黑龙江省地处高纬地区，热量条件差，该生态农业在当地受季节影响大。

C正确。

考点：

生态农业

【答案】

5．B

6．D

【解析】

试题分析：

5．读图，该产业园可以种植天然橡胶，说明该地位于热带地区，且降水丰富，为热带季雨林气候。

B对。

新疆降水少，A错。

河南位于温带，湖南位于亚热带，热量条件不能满足天然橡胶生长，C、D错。

6．图中没有废气的处理措施，不能实现二氧化碳的零产生、零排放，A错。

该产业园延长了产业链，不只是提高了经济效益，而是实现了生态、经济和社会的可持续发展，B、C错，D对。

考点：

农业生产的区位条件，清洁生产模式。

7.【答案】D

【解析】

本题考查人地关系思想演变。

采集渔猎文明时期

崇拜自然

人类与环境保持一种原始的平衡关系，环境问题没有威胁人类本身

农业文明时期

改造自然

人类与环境的对抗性明显增强，环境问题主要表现为生态破坏

工业文明时期

征服自然

人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化，资源短缺和环境恶化逐渐从局部扩展到全球。

20世纪70年代以来

谋求人地协调

可持续发展思想逐步完善，得到公认。

所以本题选择D选项。

8.【答案】D

【解析】

试题分析：

农业文明初期阶段，人类对空间资源（如土地、水源等）利用比较充分，到农业文明后期，随着工业的发展，空间资源对人类的影响降低，矿产资源对人类活动的影响增强，进入生态文明阶段，矿产资源对人类活动的影响减弱，而智力资源的影响力增强，据此分析③为智力因素，②为矿产资源，①为空间资源。

考点：

该题考查人地关系思想的演变。

【答案】

9．D

10．B

【解析】

试题分析：

9．读图，根据图中主要农作物是小麦，判断该地位于温带地区。

四川盆地、长江中下游平原位于亚热带，主要粮食作物是水稻，A、B错。

黄土高原地区主要粮食作物是谷子，C错。

只有东北地区符合，D对。

10．根据图中P作物有固氮作物，分析P作物是大豆，东北地区是我国大豆主要产区。

大豆加工成豆制品Q，进入市场，获得资金。

渣作为饲料。

所以图中字母P、Q代表的内容分别是大豆和豆制品加工，B对。

水稻、棉花、油菜没有固氮作用，A、C、D错。

考点：

不同区域农作物类型差异，区域生态农业模式。

【答案】

11．B

12．B

13．B

【解析】

试题分析：

11．图示的农业经济发展林、果、牧、庭院经济等多种农业经营，增加了农民收入。

12．农家乐旅游的特色在于农村的田园风光和特有的风土民情，让城市人体会城乡差别，享受休闲情趣，不宜营造人造景点。

13．“公平性”侧重的是“权利”；“共同性”侧重的是“义务”；“持续性”侧重的是“发展”。

题目强调自然资源合理开发，人口规模保持适度，以处理好发展与环境的关系，所以应为持续性原则。

考点：

可持续发展思想。

14.【答案】A

【解析】

试题分析：

“天时不如地利，地利不如人和”认为只要人们团结合作，就可以战胜大自然，体现的是人定胜天的思想。

而地理环境决定论认为人类社会的发展是由地理环境决定的，有什么样的地理环境，就有什么样的人类生产、生活方式。

相互影响、相互作用论认为人类与地理环境之间不是一种决定与被决定的关系，而是一种相互影响、相互作用的关系。

可持续发展论认为社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调，是从更高层次和更广泛的意义上来阐述人地关系。

考点：

本题考查人地关系思想。

【答案】

15．A

16．B

【解析】

试题分析：

15．根据图示内容，该模式种植牧草，加工饲料，饲养畜禽，作为商品出售，最可能是人工草地畜牧业，故A正确。

16．根据图中信息，图中改良土壤，有机质积累，所以生产模式会对当地自然环境产生影响，最可信的是保持土壤肥力，B正确；人类活动不能改变自然带类型；种植草地，不会增大气温日较差；材料中没有物种的变化。

故B正确。

考点：

考查区域农业生产模式特点及影响。

17.【答案】

（1）土地技术

（2）工业文明人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。

（3）社会、经济、生态协调发展持续性原则；公平性原则；共同性原则。

（4）提高能源利用率适度消费、节约能源改善能源消费结构，开发新能源

（5）减少能源开采和二氧化碳排放，缓解全球变暖