优质语文苏教版小学四年级下学期语文第六单元检测题.docx

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优质语文苏教版小学四年级下学期语文第六单元检测题

苏教版小学语文第八册第六单元测试题

 

一、       看拼音,写汉字。

(10分) 

Piào liàng      shā  mò     shǔ  guāng    fàn làn

 (      )  (     ) (     )(    )

yāo qǐng    cā   qù   tǔ  rǎng       tè  shū    

(    )(    )(     )   (     )

    chōng shuā      biǎoyǎn

(        ) (     )         

二、       比一比,组成词语。

(3分)

幕(   )       授(   )           侍(   )

慕(   )        受(   )           待(   )

跨(   )        泻(   )           躁(   )

垮(   )        泄(   )           燥(   )

三、       给多音字组词(4分)

jiàng(  )                 tiáo(   )         

 降                             调                    

     xiáng(  )                 diào(   )         

     piāo (  )                  huo(   )

 漂                             和       

     piào (  )                  hé (   )

四、       把下列词语补充完整。

(4分)

 (  )( )不绝   一(  )千里   ( )枝( )叶

  乱砍(  )伐    ( )罗( )布    不(   )而别

五、       趣味词语。

(4分)

1.写出四个与“说话”有关的成语。

 

─────   ─────  ─────   ────

2.写出四个带“风”的四字词。

_______风   ________风  _________风    ________风

六、   对号入座。

 (5分)

危害  损害  伤害

对人,我们要讲礼貌,要尊重别人,不能(   )别人的自尊心。

对那些(   )公共利益的行为,我们应该坚决制止;对那些(   )社会的犯罪分子,要毫不留情地给予狠狠的打击。

          代    带    戴    待

“六一”儿童节那天,许多家长来到学校同孩子一起过节,老师热情地招(  )了他们。

7时30分,老师( )着我们到操场观看文艺演出。

我(  )上了鲜艳的红领巾,(  )表全体少先队员发了言。

          坚定  坚强  坚硬 坚固  坚决

1.刘伯承十分(  ),他动手术时(  )不使用麻醉剂。

2.钢筋和石块都很(  ),因此这座大桥十分(  )。

七、     用修改符号修改病句。

( 5分 )

1.   这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

2.   在歌咏比赛中,两个四

(2)班的同学获了奖。

3.   我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

4.   爸爸光荣地加入了共产党员。

5.   老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

八、     把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(6分)

(  )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

(  )忽然,他看见几个小同学在打扫操场,争做好事。

(  )下课了,李明在操场上玩。

他看见地上有一团白色的东西。

(  )他连忙回头,不好意思地捡起了刚才看到的那一团纸。

(  )想着,就若无其事地走开了。

(  )走近一看,原来是一团白纸。

九、 文海拾贝。

( 5分 )

1.《特殊的葬礼》一文中,菲格雷特总统用(      )的语调,回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的(  )和(  ),号召人们立即行动起来,保护(      ),爱护我们赖以生存的(  ),使大瀑布的悲剧不再(  )。

2. 小云雀的心愿是(                      )。

因为它知道森林实在太重要了:

森林可以蓄水,可称为(“        ”);森林可以调温,是一个巨大的(    )。

十、 阅读短文,回答问题。

(24分)

(一)

阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。

可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。

原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。

这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!

恶( ě è )劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。

他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。

他们又把咸而板结的沙石挖去,(填  添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。

由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。

“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。

”阿拉伯朋友这样说。

1.   在括号中把不正确的音节或汉字划去。

(2分)

2.   先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。

(2分)

  源源不断  闷闷不乐 _________  __________ 

从文中找出下列词语的近义词,并写下来。

(2分)

培育(   )     奔流不息(       )                 

适合(   )     寸草不生(       )

3.    这段话是围绕着哪句话写的?

请用“───”在文中划出。

(2分)

4.   仿照例句,用带点的词语写一句话。

(1分)

        原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。

 

 —————————————————————————————

5.   请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。

(1分)

 

——————————————————————————————

(二)妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。

有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

店里每天都有一些收款和付款的账单要经办;彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。

他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

   有一次,他忽然想出一个主意:

也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做点事的报酬。

   某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:

   母亲欠她儿子彼得如下款项:

   取回生活用品                20芬尼

   为把信件送往邮局            10芬尼

   为在花园帮助大人干活        20芬尼

   为他一直是个快活的好孩子    10芬尼

   共计:

60芬尼

   彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。

   晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。

正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收入自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来:

   彼得欠他的母亲如下款项:

   为在她家里过的十年幸福生活      0芬尼

   为他十年中的吃喝                0芬尼

   为在他生病时的护理              0芬尼

   为他一直有一个慈爱的母亲        0芬尼

   共计:

0芬尼。

   小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋

再也不会发生这样的事了 他在心里说

   1、把最后一自然段加上标点符号。

(3分)

2、回答问题(4分)

⑴小彼得帮妈妈做了哪些事?

他写账单为的是什么?

                                                                

                                                                

⑵妈妈为小彼得做了什么?

                                                                

                                                                

3、选择正确答案,在(    )里打上“√”。

(2分)

妈妈给小彼得开账单是因为:

⑴跟小彼得开个玩笑。

                                      (  )

⑵想跟小彼得要报酬。

                                      (  )

⑶只是想要小彼得明白:

他做的都是应尽的职责,不该索取报酬。

  (  )

4、哪些词写出小彼得的羞愧、后悔?

请抄在下面横线上。

(1分)

                                                                  

5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后,会“蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”呢?

(2分)

                                                                  

                                                                  

6、读了短文,你想到了些什么?

(2分)

 

十一、习作( 30分)

请你从下面提供的事物中选择几个,试着编一个童话故事,尽量编得美一点儿。

刺猬  小白兔   蛇       溪水   

小鸟  森林     牵牛花   蜗牛

 

 

附加题。

( 20分 )

1.请用直线把左右两边的词语连起来。

( 10分 )

公鸡的尾巴          两个叉                鹦鹉      无声

兔子的尾巴          长不了               劳燕      传书

黄牛的尾巴          翘得高                鸿雁      分飞

燕子的尾巴          藏不住                鸦雀      学舌

狐狸的尾巴          养不肥

老鼠的尾巴          两边摆

2.为了不使下面的描写单调乏味,请你用生动的词语替代画线的部分。

( 5分 )

星期天,我跟妈妈到深圳玩,只见摩天大厦很多、很密(        ),街上来往的车辆很多(        ),行人很多(        ),商店门口贴着很多(        )的广告,橱窗里摆着很多(        )的商品。

深圳真是太繁华了。

3. 古代许多文人墨客对夏天的美景情有独钟,不惜挥毫泼墨,留下了佳作。

本单元我们就学过一首描写夏景的诗,你能背过并写出来吗?

不要忘记写作者。

( 5分 )

                      

______________( 作者:

    )

 

─────     ─────

 

─────     ─────

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