学年鲁人版高中语文必修一 1819 模块综合测评.docx
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学年鲁人版高中语文必修一1819模块综合测评
模块综合测评
（时间：
150分钟 满分：
150分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：
11252117】
当前，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，已成为我国高等教育发展的战略任务。
统筹推进“双一流”建设，需要对中华优秀传统文化中的教育思想进行创造性转化、创新性发展。
我国古代书院的优秀传统，尤其是其中的“成人”教育理念，对当今教育颇有启发意义。
书院“成人”教育的突出特点是去功利化。
宋代大儒朱熹曾经严厉批评当时的官学已成为学生追求功名利禄之所，仅仅培养学生在科举考试中取得成功，这种教学只会“促其嗜利苟得、冒昧无耻之心，殊非国家之所以立学教人之本意也”。
曾经主持复兴岳麓书院的张栻也明确反对功利化教育，认为书院教育“岂特使子群居佚谈，但为决科利禄计乎？
”他和朱熹一样主张通过创办书院恢复孔子的“成人”教育理念。
古代教育家批评的功利化教育，同样存在于当代教育中。
例如，片面鼓励学生以考上重点大学为唯一目标，大学只是偏重于知识技能的教育培训，使得学校教育不能以育人为核心，不能很好地培养学生的人格、能力、综合素质，促进学生全面发展。
古代书院强调人格教育的重要性。
南宋时期的《白鹿洞书院揭示》综合了早期儒家“成人之教”的教育理念，特别强调人格教育的重要性，要求学生“言忠信，行笃敬；惩忿窒欲。
迁善改过”“正其义，不谋其利；明其道，不计其功”，从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。
南宋理学代表人物陆九渊明确反对片面的知识教育，强调读书多少并不是衡量一个人品质高下的唯一标准；读书不多的普通人，只要心地纯正，也可以成为君子。
他创建象山精舍讲学，就是为了实践其教育理念。
当代教育也不同程度地存在忽视人格教育的问题，出现了片面知识化、商业化的倾向。
这实际上也是一个世界性问题。
当今中国教育可以吸收古代书院重视人格教育的优良传统，努力实现立德树人的目标。
古代书院还将“成人之教”引向家国情怀培养。
书院教育的“成人”并不是“独善其身”的自我人格完善，而是要求将自我人格的完善与家国天下的事业结合起来。
史书记载：
“长沙之陷，岳麓诸生，荷戈登陴，死者十九，惜乎姓名多无考。
”宋末岳麓书院学生参加抗元斗争，大都壮烈牺牲，这正是“见危授命”的“成人”作为。
2010年，联合国教科文组织主持召开教育面向21世纪国际研讨会，将“学会关心”作为本世纪教育的基本方向，与会专家学者希望教育学生关心他人、关心社会和国家、关心人类的生存条件等等。
这正与我国人文教育传统相呼应。
（朱汉民《书院“成人”教育理念的当代启示》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．作者强调古代书院教育的启发意义，旨在引起人们对我国高等教育所存在问题的关注。
B．宋代的官学成了学生追求功名利禄之所，大儒朱熹曾经对此提出过严厉的批评。
C．陆九渊反对片面的知识教育，强调从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。
D．不只在中国，在世界范围内，当代教育都或多或少地存在着忽视人格教育的问题。
D [A项，偷换概念。
“高等教育”应为“教育”。
B项，范围扩大。
“宋代的官学”错，原文是“当时的官学”。
C项，张冠李戴。
]
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章从去功利化、强调人格教育和培养家国情怀三个方面阐述了书院“成人”教育对当今教育的启发意义。
B．文章二至四段在论述书院“成人”教育的启发意义时，都采用了古今对比的论证方法，使文章有较强的说服力。
C．文章末段以宋末岳麓书院学生参加抗元斗争，勇于“见危授命”为例，有力地证明了书院“成人”教育的成效。
D．文章全文运用了由总到分的论证结构，首先提出中心论点，然后从不同的角度分析论证，结构严谨完整。
B [B项，“都采用了古今对比的论证方法”错。
]
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．我国古代的书院教育具有优良的传统，已经形成了一整套系统成熟的“成人”教育理念和方法。
B．不只是现在，在古代，中国同样存在着教育功利化的问题，一些有识之士对此有着清醒的认识。
C．学校教育不能只强调学生的学业成绩，还要培养学生的人格、能力、综合素质，促进学生全面发展。
D．教育要注重培养学生的家国情怀，这是我国人文教育的传统，也是当今部分中外教育专家学者的共识。
A [A项，“形成了一整套系统成熟的‘成人’教育理念和方法”错。
]
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
【导学号：
11252118】
老剃头店
庞 培
①古旧的剃头店，我们那里已经很少了。
南门街角上曾经还有一家，现在恐怕也消失了。
②当街的店面，照例是旧木房子的结构，油漆颜色呈深暗的果绿，大多脱落的排门，玻璃上落满灰尘和不知何年何月写上去的粉笔字。
③店主是名白发矮矬的老头，店的里间临河，正中一排木头柱子，支撑高高的房梁。
靠柱子排放两张长靠背椅子，上面成年累月扔些店里的老板娘结的绒线，还有隔日的报纸，供顾客闲坐时翻阅。
店堂后面的一只大煤球炉“咕噜咕噜”烧着开水。
冬天里头顾客进来，煤气味道很重，有时竟弥漫开半房间的水蒸气。
一般剃头店里的洋油、生发油或洗发香波味道，此地是绝对闻不着的。
人们进进出出，闻到更多的是一个气氛很好的家庭里厨房间的味道。
有时炉子上在煨一砂锅排骨，又有炒菜的油烟味道“吱吱”地叫得正欢，直往顾客肚里钻。
④店主照例眯缝着一双老眼，从容抄把剃须刀，往老式剃头用的铁椅子上的顾客脸面上凑。
那种老式剃头店用的椅子，像牙医的椅子一样考究，下面有个固定基座，椅脚深埋在圆形铁盘子下面，供顾客享用原地360度的灵活转圈，可往顾客感到舒适惬意的任何一个方位调节。
这样的过去年代昂贵的铁扶手椅，南门剃头店里竟有足足两排靠墙的八九张位置，大多日子里闲置着，像陈年的古董，已少有顾客前往光顾。
此间的店主在他长达四五十年的剃头生涯中顽固恪守旧的手艺，服务内容单调并且愿落后于新世纪的“新形势”。
⑤偌大一个店堂，有时老半天过去只见三两名顾客，常常是两个剃头的围住一名顾客。
梳妆镜背面的水银脱落了；或者，镜面有了裂缝，靠墙一长排搁板上放着零拷的洗发水，也不知几个月才换次新的。
若进店堂的顾客要求烫发，店主是不屑于受理的。
他只给街坊十里左右的顾客定期修剪些性别不详的发型，也即一般女性年龄介于20～50岁之间最简便朴素的短发，我们那里喊做“游泳头”；同时，给男人们——从5岁男孩至85岁老头不等——理一种最常见的平头。
他执着于自己的手艺，收费标准也十分廉价。
他把顾客的头都变成了古董。
他对发型的看法完全忠诚于他在过去年代生活的记忆，而且十分中意，不思变革。
他认为那才叫健康、向上或文件里常用的“朝气蓬勃”。
⑥他自己常年穿一身貌似随随便便，却也严肃死板的中山装（照例仿佛第二天就要脱下来洗了）。
他工作时的姿势、节奏、表情，全是标语式的——他剃的头，给街坊理出来的发式也酷似某条言简意赅的标语，他脸上的表情也是严肃深沉和自鸣得意相掺杂。
他走到街上眼珠子根本不屑朝向任何一家时髦的“美容店”或那里面打扮妖娆花枝招展的小女子们瞄一瞄转一转。
他走出自己那一幢老式古旧的店堂时昂首阔步，回到店里来时也同样踌躇满志！
他年纪已经很大了，回想从前，自己是那些靠剃头吃饭的手艺人中年纪最小的，现在却成了最大最老的，他并没有为此而悲哀。
他面部的轮廓有点像罗丹创作的那尊举世闻名的作家巴尔扎克头像，他用他的店面保留下来自己的风尚、习俗。
他走进去，镜前掠过一阵冷清、倔犟、空空荡荡的风，吹得地上的断发、碎屑飘起来。
店堂进深处是他的厨房，他的家庭，他的老婆。
⑦中午饭刚刚吃过，空气里尚有某人打过的一个饱嗝的余温。
靠墙的地方是张旧八仙桌，墙上还贴着纸质泛黄的毛主席像。
岁月似乎在此地凝固了，虽然推窗望去，外面的运河河道里的水几近干涸，而且污黑，过去通商的繁华景象，已经在时光的催迫下，缓流成了一条郊外无名的臭河水沟。
而他过的是一种多么亘古不变的生活啊！
——一边往顾客脸上抹热乎乎的剃须水，一边听收音机里嘈杂刺耳的评弹，同时自家煤炉上煨的那锅排骨在老式稳靠的砂锅里冒出“咕噜咕噜”的声音。
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章开头写古旧的剃头店在当今社会已经很少了，仅存的一家恐怕也消失了，从而引出下文对老剃头店的回忆。
B．剃头店的椅子上长年累月地扔着些旧报纸，并且常年弥漫着厨房里的味道，说明店主从不顾忌顾客的感受。
C．文章以细节结尾，“抹热乎乎的剃须水”“听评弹”“砂锅排骨的声音”，写出了老剃头店温馨的生活气息。
D．本文记述了老剃头店里多年不变的生活，作者想借此引起人们对这些传统手艺的关注。
B [“从不顾忌顾客的感受”错。
]
5．“老剃头店”中的“老”字体现在哪些方面？
请简要分析。
（5分）
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【解析】 这是一道文意归纳概括的题目，答题的关键是找到文中的叙述的角度，然后找到相应的特征，如此题的角度有“店面老”“设施”“年龄”“手艺”“思想”等。
【答案】 ①店面老。
店面是旧木房子的结构，油漆脱落，玻璃上落满灰尘。
②店里的设施老。
店里有老式剃头店的椅子，老式的剃头工具。
③店里的年龄老。
店主是名白发矮矬的老头。
④店里的手艺老。
店主顽固恪守旧的手艺，不屑于烫头之类的新发型。
⑤店主的思想老。
店主不思变革，愿落后于新形势。
6．文中写到“此间的店主在他长达四五十年的剃头生涯中顽固恪守旧的手艺，服务内容单调并且愿落后于新世纪的‘新形势’”，你对这种做法持怎样的态度？
请结合文本简要说明理由。
（6分）
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【解析】 小说中的探究题往往就文中的某个情节发表自己的看法，答题时注意明确自己的观点，然后进行论证，论证时注意结合文章的内容进行分析，不要信马由缰。
注意观点明确，论证理由充分。
此题的探究对象是对“店主的做法”的看法，提出观点，然后分析即可，如“支持店主的做法”，原因“是恪守旧的手艺”“对古朴生活的坚守”。
【答案】 （示例一）支持店主的做法。
①店主恪守旧的手艺，是对传统手艺的一种传承和守护；②店主不思变革，愿落后于“新形势”，是对古朴生活的坚守；③店主的这种做法，引发了人们对传统手艺和传统生活的关注。
（示例二）反对店主的做法。
①店主恪守旧的手艺，无法适应当今社会人们更多更新的需求；②店主不思变革，愿落后于“新形势”，无法跟上社会的变化；③店主的这种做法，让人觉得因循守旧，不思变革。
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
【导学号：
11252119】
材料一
公共图书馆是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的免费为社会公众服务的图书馆。
与专业图书馆不同，公共图书馆的服务对象可以针对儿童到成人，即所有的普通居民，提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊和参考书籍）、公共信息、互联网的连接及图书馆教育。
这类的图书馆也会收集与当地地方特色有关的书籍和资讯，并提供社区活动的场所。
（摘自《XX百科》）
材料二
目前中国已基本建成覆盖城乡的图书馆服务网络，但从全国来看，发展不均衡、不充分的问题仍比较突出，特别是基层公共图书馆服务效能不高的问题还普遍存在。
数据显示，2016年，东中西部人均拥有公共图书馆藏量分别为0.86册、0.43册和0.49册，特别是中西部边远贫困地区普及水平偏低。
对此，中国文化部公共文化司司长张永新指出，《公共图书馆法》的施行，将为贫困地区图书馆普及“不掉队”提供保障，“法律还要求建立从国家到省、市、县、乡、村六级的公共图书馆设施网络。
法律要求，要充分地利用好图书馆的现有设施，实行免费开放，向公众提供文献信息查询、借阅服务，开展公益性讲座、阅读推广、培训和展览等基本公共文化服务；提出要建立县级图书馆总分馆制，加强与学校、科研机构等领域图书馆交流合作的方式，促进公共图书馆的服务向城乡基层延伸，提高服务效能”。
（摘自王洹星《〈公共图书馆法〉将于2018年1月1日起实施
助力健全完善文化法律制度》）
材料三
材料四
我国公共图书馆服务体系的建设和管理，各级政府责无旁贷，法律在这方面也作了明确的规定，《公共图书馆法》对接公共文化服务保障法，以法律的形式，明确了各级人民政府是承担公共图书馆服务网络建设和管理的责任主体，规定了政府在公共图书馆设施建设监督考核制度保障的职责。
张永新表示，特别是以强化各级政府的保障职责为核心，对各级政府根据事权和支出责任，有效保障公共图书馆提出了要求，从而为监督考核各级地方政府履责情况提供了法律的依据。
（摘自央广网）
材料五
美国的公共图书馆数量多、分布广，免费开放，是居民阅读和文化休闲的最佳场所。
然而，“免费”并不是它的核心。
企业式经营、政府和社会力量多方参与、社会共建的运作模式才是它保持活力的根源。
纽约布鲁克林公立图书馆语言文学部主任徐桃发说，图书馆就好像是一家公司，有董事会管理，有专门的管理人才负责日常经营，有自己的IT部门、营销部门。
虽然不盈利，但根据各项指标评价工作，由此获得来自政府不同程度的支持。
根据美国图书馆协会最新统计数据，美国有图书馆总馆8895座，分馆7641座，合计共有公立图书馆16536座，分布在美国50个州和海外属地。
此外，算上学校图书馆、学术研究性图书馆、政府图书馆、军队图书馆等，美国共有119487座图书馆。
尽管企业式经营、不盈利，又对公众免费开放，但图书馆却不是传统的藏书仓库，而是聚集了大量公益活动的文化场所：
有职业介绍、各类面试、就业考试培训等，还举办电脑使用、英语口语、写作、音乐、书法、影视等讲座，贴近百姓，深受欢迎。
（摘自刘莉《美国公共图书馆不只是“免费”》）
7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）（ ）
A．公共图书馆与专业图书馆不同，其服务对象是从儿童到成人，即所有的普通居民，一般不对专业人士开放。
B．目前中国已基本建成覆盖城乡的图书馆服务网络，但是公共图书馆服务效能不高的问题还普遍存在。
C．目前，我国的公共图书馆不仅能提供借阅服务，还能开展公益性讲座、培训和展览等基本公共文化服务。
D．美国的公共图书馆数量多、分布广，藏书之外还聚集了大量的公益活动，是居民阅读和文化休闲的最佳场所。
D [A项，“一般不对专业人士开放”无中生有；B项，“公共图书馆服务效能不高”扩大范围；C项，“还能开展公益性讲座、培训和展览等基本公共文化服务”将未然说成已然。
]
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（ ）
A．与美国相比，我国的公共图书馆不管是在数量上、分布上，还是在图书的质量和各种活动的举办上，都有一定的差距。
B．根据材料三可知，2006～2014年我国人均公共图书藏量呈逐年增长趋势，其中2011年较上年增长幅度最小。
C．根据材料三可知，2006～2014年我国平均每万人公共图书馆建筑面积呈逐年增长趋势，其中2013年较上年增长幅度最大。
D．《公共图书馆法》对我国各级公共图书馆的建设和管理作出了有关规定，这有利于提高公共图书馆的服务效能。
E．美国的图书馆就好像一个公司，有各种职能部门，也有考核，根据盈利情况获得来自政府不同程度的支持。
CD [A项，“图书的质量”无中生有；B项，2007年与2011年较上年增长幅度相同；E项，“根据盈利情况”不合文意。
]
9．根据上述材料，概括说明美国与中国在公共图书馆运作模式上的不同。
（4分）
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【解析】 根据题干中“公共图书馆”和“运作模式”两个关键词，结合材料四和材料五的相关内容概括即可。
【答案】 美国：
企业式经营、政府和社会力量多方参与、社会共建的运作模式。
中国：
各级人民政府是承担公共图书馆服务网络建设和管理的责任主体。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
【导学号：
11252120】
韦放，字元直，车骑将军睿之子。
初为齐晋安王主簿，高祖临雍州，又召为主簿。
放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。
天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中兵参军，迁镇右始兴王谘议参军，以父忧去职。
服阕，袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。
转假节、明威将军、竟陵太守。
在郡和理，为吏民所称。
六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。
普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。
魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。
放从弟洵骁果有勇力，一军所仗。
放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。
放胄又三贯流矢，众皆失色，请放突去。
放厉声叱之曰：
“今日唯有死耳。
”乃免胄下马，据胡床处分。
于是士皆殊死战，莫不一当百，魏军遂退，放逐北至涡阳。
魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。
涡阳城主王纬以城降。
放乃登城，简出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分报李奖、费穆等。
魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。
擒穆弟超，并王纬送于京师。
中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。
在镇三年，卒，时年五十九。
放性弘厚笃实轻财好施于诸弟尤雍睦初放与吴郡张率皆有侧室怀孕因指为婚姻。
其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。
及为北徐州，时有势族请姻者，放曰：
“吾不失信于故友。
”乃以息岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。
（选自《梁书·韦放传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻
B．放性弘厚/笃实轻财/好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻
C．放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻
D．放性弘厚笃实/轻财好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻
C [“弘厚笃实”“轻财好施”结构一致，中间不能断开，据此排除B、D两项；“侧室怀孕”为主谓结构，中间不能断开，据此排除A项。
]
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．太守，中国古代的一种地方官职，州郡最高行政长官，始设于战国时期，称郡守，西汉时改称太守。
B．服阕，古时指服丧期满除服；阕，终了。
古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。
C．从弟，我国古代指与自己共曾祖父而不共父亲又年幼于己的同辈男性，包括从祖弟（共曾祖父而不共祖父）和从父弟（共祖父）。
D．胄，古代战士穿的铠甲，常与“甲”（古代战士戴的头盔）合称“甲胄”，多由金属、革或藤制成，是古代将士作战时用的防护性用具。
D [“甲”“胄”释义颠倒。
]
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．韦放为官颇具才干。
他担任明威将军、竟陵太守时，治理有方，所管辖的郡政通人和，为当地吏民所称道。
B．韦放临危不乱。
在攻打涡阳的战斗中，他被流矢射中，但拒绝突围并且严厉处置了劝他突围的士兵，鼓舞了士气。
C．韦放用兵颇有计谋。
涡阳城主率城投降以后，他派投降的人去敌军报信，趁敌军慌乱溃退之际，乘势掩杀，大获全胜。
D．韦放笃实守信。
当初与吴郡张率指腹为婚，后来张率去世，他拒绝了权势人家的提亲，履行前约，受到人们的称赞。
B [B项，“严厉处置了劝他突围的士兵”错。
]
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。
（5分）
译文：
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（2）放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。
（5分）
译文：
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【答案】
（1）梁武帝派遣兼领军曹仲宗等攻打涡阳，又任命韦放为明威将军，率领军队与他会师。
（2）韦放让韦洵单枪匹马冲击刺杀，多次挫败魏军，韦洵的马也被刺伤不能再前进。
【参考译文】
韦放，字元直，是车骑将军韦睿的儿子。
起初他任齐晋安王的主簿，高祖到雍州，又召为主簿。
韦放身高七尺七寸，腰粗八围，容貌很伟岸。
天监元年，做盱眙太守，不久任轻车将军晋安王中兵参军，调任镇右将军始兴王谘议参军，因父谢世回家守丧。
期满回任，袭封为永昌县侯，出任轻车将军南平王长史、襄阳太守。
转任假节、明威将军、竟陵太守。
所管辖的郡政通人和，为吏民所称道。
天监六年，梁武帝大举北伐，任命韦放为贞威将军，和胡龙牙会合与曹仲宗进军。
普通八年，梁武帝派遣兼领军曹仲宗等攻打涡阳，又任命韦放为明威将军，率领军队与他会师。
魏大将费穆率兵突然到来，韦放军营还未安置好，部下
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