教学工作部全年总结 文档.docx

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教学工作部全年总结文档

教学工作部2010年度

工作总结报告

年华如白驹过隙，看不见踪影，叹息中，年末将至。

回首2010年教学工作部的工作，有硕果累累的喜悦，也有与其它部门协同攻关的艰辛。

不知不觉中，充满希望的2011年已经伴随着新年伊始即将临近。

可以说，2010年是我校稳步发展的一年，更进一步的一年。

在这一年中教学工作部在校领导的关怀指导下，在各位同仁的帮助协作下较圆满的完成了本年度的教学工作任务。

为了更好的总结过去,展望未来，现就本年度教学工作部重要工作情况总结如下：

（一）教务工作

1、制定全年教学计划。

在2010年初教学工作部做出了全年教学计划，并初步确定了全年教学进度，对本年度教学情况做了合理而有效规划。

随后在因公立学校课程设置改变等特殊情况的影响下，教学工作部审时度势对年初各项计划及时做出调整，保证教学工作有序进行。

2、教参发放、校对教材及课后答案上网。

教参任务一直以来由专职教师完成，在四月初教学工作部将教参任务分配于所有任课教师，并及时通知到各片片长将任务通知到所有老师。

并在月底，进行了汇总。

《六年级综合提高课程》年久失修，题目陈旧，层次杂乱。

教学工作部组织徐保磊、马富伟两位教师在较短时间内修改。

这次修改将题目划分类型，细分层次；提出章节重难点，归纳章节知识概要。

使《六年级综合提高课程》更具实用性。

初中教材已无库存，教学工作部对初中教材进行了校对，并在听取兼职教师意见的基础上对部分内容进行了删减更改，并做出答案，以备衔接课使用。

④在杨校长指导要求下教学工作部着手教材的校对整编，本次整编注重课本知识的连贯性、科学性、层次性。

本着对公立学校知识点作出铺垫，纵观整体的原则，将小学知识整体分块进行分组整编。

目前以对教材进行了初步梳理，教材目录已经确定，整编工作初见成效。

⑤本年度教学部多次组织教师对《智力数学》、《国学与口才》教材答案进行核对，紧跟进度督促微机室及时将答案上传。

3、课程部署及调整。

教学工作部多方打听、讨论确定春季、暑期、秋季、寒假、小升初课程，中秋、国庆课程开课时间和课时计划。

针对本年度课程因受多方面影响而造成的各教学区进度不统一、时间不确定、步伐不一致等现状，教学工作部成员出谋划策，积极应对，预备出多套方案应对排课问题，并与各分校多次沟通在确保课时不减少的前提下进行课程设置调整。

秋季初因教育局突发通知小学课程进行了调整，双休日更改为周日单休。

面对这一举措，教学工作部积极应对在尽大可能不流失学生的基础上与片长协商讨论，重新制定课表。

在最短时间内做出了新的课程及教师汇总表。

（二）考务工作

1、组织全年各学期期末考试及阅卷、输分工作。

教学工作部于三月、六月、七月、八月成功组织安排了学校的春季、暑期、秋季期末考试，为每年度教学任务的完成画上圆满句号。

每期考试前，教学工作部组织专人出题，与各教学区配合汇总参考人数，印刷试卷，制作表格，将试卷分发于各教学区。

规范化的考试秩序和流程，既确保了考试任务的圆满完成，也使得考试成绩真实有效，可作为授课教师的考评依据。

每期考试完毕，教学工作部立刻组织所有专职教师展开阅卷、输分工作。

繁重而紧迫的阅卷任务在教学工作部的领导督促下，在各位教师的齐心协力下每次都能按时完成。

2、组织安排小升初模拟考试事务。

为了保证我校六年级教学质量，估测学生学习水平，为小升初推荐提供依据，教学部组织了两次小升初模拟测验。

四月份积极筹备，布置分配监考人员，将任务分发于各片，于四月十五日、五月二十日晚进行测试。

每次测试完毕第二天，教学工作部召集所有专职教师回到总部进行阅卷，阅卷工作紧张有序，分工明细，责任到人，在原定时间圆满完成，未出现任何错误。

通过这两次测验稳定了六年级家长情绪，保证了六年级生源。

3、第十届“康大杯”初试工作。

计划工作。

十一月初教学工作部多次开展会议商讨“康大杯”初赛问题，经反复研究，确定了考试时间及科目。

着手赛前准备工作。

检点试卷密封袋等考试物品，征集“康大杯”试题，分配出题任务，将通知下发各联合教学区，告知代课教师，按时发回教学工作部邮箱，累计收回125份试卷并进行详细整理分类。

此外，还安排了监考、判卷、输分人员，整个考试相关工作设置地紧张有序。

出题工作。

教学工作部为了保证“康大杯”考试的规范性、严密性，在陈部长的带领下，督导室杨老师的监督协同下，组织专人封闭出题。

三天的出题任务，繁重而艰辛，大家齐心协力，起早贪黑整理出各年级各科目共十二套试卷，随后又不厌其烦地对试卷进行一遍遍的校对审核，确保了试卷的准确性。

功夫不负有心人，本次试题未出现任何纰漏，圆满完成出题任务。

阅卷及接待家长工作。

初赛完毕，教学工作部立刻召集所有专职教师及各教学区教学管理人员50余人回到山大总部展开阅卷，在面对时间紧，任务重，人员少等重重困难前提下，教学工作部与大家加班加点，共同奋战，在最短时间内完成15400多份试卷的批阅和成绩录入，并且进行了多次的核查将错误率降到了最低，保证了试卷按时发放。

随后一天的家长接待，面对家长的质疑和困惑，教学工作部员工耐心解释，为家长解开疑团，我们用规范化、标准化的考试标准，树立了康大公正、公开、公平的形象。

整个初试工作离不开校领导的理解和支持也离不开各教学区的协助，更离不开大家与教学工作部的齐心协力，通过这次的测试，让家长看到了康大的规范化管理，同时，提高了家长对康大语文和英语的重视，考试结束后，报双课甚至报三科的学生屡见不鲜，有效地增加了我们的学生人数。

（三）教研工作

教师队伍的建设发展是一个学校发展壮大的核心，教师业务水平犹如学校的心脏，优秀出色的教师队伍必将引领学校朝气蓬勃地发展。

一年来，教学工作部致力于专职教师的培养和提升，开展了形式多样，丰富多彩了教研活动。

1、制定全新的教研计划。

从每月一次教研改成了每周一次集中教研，详细部署了教师队伍的教研学习，规范了教学常规管理。

通过下校听课、座谈讨论、课件设计、优化备课、理论学习等方法丰富教研内容；引入竞赛评优机制激发专职教师教研热情，强化教师综合素质。

展开知识水平测试和教学技能比拼、知识体系结构归纳总结研讨等活动。

专职教师在教学工作部带领下认真研究校本教材。

教师们各抒己见，集思广益。

大家的知识体系和教学思路都有所拓宽，这些活动提升了专职教师自主学习的积极性，有效提升专职教师的专业素养和教学技能水平。

听课学习。

教学工作部连续四周分配专职教师去往康大实验学校和国睿小学听课学习，在周四教研会上教师们将各自听课收获以书面形式进行汇报。

通过听课学习，使得专职教师们对公立学校教材、教法有了进一步的认识了解，有助于提高他们组织课堂管理学生的能力。

理论学习。

教学工作部带领专职教师共同学习了“多种教学方法之展示”的教学理论，将课堂教学方法“灌输式”、“诱导式”、“启发式”、“体验式”、“个别探究式”、“合作探究式”逐一向教师们传授，并要求专职教师针对自身日常教学进行反思，作出书面报告探讨各种教学法的合理使用。

教学课件的制作。

课件教学能增加课堂的趣味性，生动有趣的动画能直观地将知识传授于学生。

课件的使用已经成为现代化教师必备的技能。

教学工作部组织专职教师进行课件制作学习实践活动，通过开展课件展示比拼活动，激发了教师们的学习热情。

大家在教研中认真学习，在课后积极实践，每人都精心制作了教学课件作品。

随后，教学工作部将大家作品不记名地随机分组进行了投票选拔，选出优秀作品六件，并让获奖老师讲评作品制作过程，大家资源共享，共同研究学习。

⑤向优秀兼职教师学习。

教学工作部特意请来优秀兼职教师薛雅琴老师、陈军老师为专职教师开展公开课。

这两位教师都是省级优秀教师，他们独特的教学思路，形式多样的教学手段，别出心裁的教学用具，娴熟的课堂技巧令专职教师耳目一新。

在专职教师交回的听课随想中，可以看到大家通过本次公开课学习学到了两位优秀教师的很多东西，受益匪浅。

⑥听讲座。

教学工作部得知《百家讲坛》著名讲师、上海复旦大学钱文忠教授来到太原开展大型讲座，便与我校合作伙伴山西青年报社协商，为专职教师们争取到领略大师风采的机会。

教学工作部带领全体教师前往参加钱文忠教授太原理工大学《国学与国运》大型讲座，引发年轻教师们对教育与国家大计问题的深思，专职教师受益颇多。

⑦采购资料。

教学工作部为了让专职教师们更好地将我校教学同公立学校学习有机结合，为教师们采购了多套九年义务教育教材，分发于各片区方便专职教师学习查阅。

2、奖励制度。

教学工作部为了激励专职教师不断提升自身素质，优化教学水平，对教研中各项活动表现突出的教师设置了不同的奖励，如课件优秀等奖，技能比拼奖，理论汇报奖等。

3、建立档案。

教学工作部对每位专职教师的教研记录、听课总结、理论报告、测试结果等教研材料都已整理成册并建立了教研档案。

为分析教研成果，教师教研考核提供依据。

一年的教研工作在教学工作部周密地布置下，行之有效地实施下，取得了良好的效果，教学工作部、督导室和片区主任多次听课检查后都看到了专职教师的进步成长。

（四）日常工作。

1、教师的管理考核。

教学工作部制定了教师管理规章制度，对教师进行综合评定（教案的检查、教学成绩的排名、学生满意度调查的汇总等），有效管理教师的同时为财务部教师工资提供凭据。

教学工作部制定了新的补课登记表，详细记录每位教师的补课情况，如时间、人数、年级、内容等，并要求教师、教学区主任、学生三方签字，完善了补课制度。

为更好的统计每位教师的代课情况及学生人数，方便课时费用计算，教学工作部制定了新的教师课时统计表。

2、每周二例会，工作总结。

每周二教学工作部举行例会。

在每次会议中，对上一周工作进行总结，对当周工作尤其是教研活动、听课学习等工作进行详细地分配部署，各负其责。

3、培训工作。

本年度，教学工作部还对各教学区教学管理人员进行了培训，规范其在分校工作中的教案检查、教师签到、听课要求等任务。

此外，暑期开课前教学工作部讨论集训课和益智课的教师配备问题，并在六月初对教师进行了集中培训，保证了集训课和益智课堂教学任务圆满完成。

4、配备教材。

每期开学初，教学工作部统计各教学区教材所需，为其配备教材。

教师教材也由教学工作部统一配备。

5、九月初教学工作部参加了山西仁智教育科技有限公司员工培训，在培训中熟悉总公司新的管理模式及治理结构，明确了各部门工作明细。

6、对档案进行规范整理，分门别类建立目录，有效管理。

（五）其它工作。

1、教师招聘工作。

教学工作部协助人资部前往山西师范大学和忻州师范学院进行招聘，并对新进教师进行了第二轮的招聘测试。

教学工作部准备测试题目和试讲篇章，设置了最新的评分标准，与人力资源部相配合，并邀请各片片长、督导室参与到招聘听课。

2、宣传工作

教学工作部致力于学校每一期的宣传工作，对多个宣传资料进行了修改校对，为多个教学区设计制作特需的宣传单。

3、听课检查

教学工作部与督导室相配合分别前往许西学校和国睿双语学校听课，对其教师及教学情况进行了摸底调查。

通过两次听课对教师进行了评价，促进其教师的成长。

4、山西青年报颁奖活动。

教学工作部与山西青年报社联系，协调组织优秀学生作文颁奖大会，并拟定通知，告知个联合教学区。

采购填写荣誉证书、制作荣誉册、准备奖品保证了大会圆满成功。

5、参加联盟会议。

教学工作部积极参与联盟会议的筹备组建。

会议前教学工作部就着手接待来宾参观，向参会学校介绍我校教学特色、体系等，教学工作部耐心对来访学校进行讲解。

此外，教学工作部同仁还参与到会议工作中，布置会场、调试设备、服务会议等等，为会议圆满成功做出了很大努力。

总之，一学年来教学工作部尽心尽力地强化管理，落实责任，务求实效，取得了点滴的成绩。

今后我们将继续努力尽心尽力做好教学的后备工作，为学校的蓬勃发展，发挥应有的作用，做出更多的贡献。

教学工作部

2010-12-21