共青团安徽科技学院委员会度自评报告.docx

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共青团安徽科技学院委员会度自评报告

共青团安徽科技学院委员会

自评报告

2009年，团委认真贯彻执行校党委、校行政的各项决策，在其正确领导和指导下，以有效服务学校党政工作大局和大学生成长成才为目标，以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以培养大批坚定的青年马克思主义者、服务大学生就业创业、学风建设为重点，以改革创新的精神推动学校共青团工作实现新发展，团结带领全校团员青年为建设和谐校园做出了巨大的贡献。

一、工作任务完成情况（自评分：

54分）

2009年，团委按年度计划认真开展工作，圆满的完成计划中以理论为武装全面提高青年团员的思想道德素质、不断提高大学生的实践能力、服务青年学生成长成才、坚持以改革创新精神推进团的自身建设等方面的任务，并圆满完成校领导交办的各项任务。

1、坚持文化育人，建设创新、和谐校园文化。

2009年，团委以祖国60华诞为契机，举办庆国庆演讲比赛，以“讴歌伟大祖国、促进科学发展”为主题，营造文明和谐的校园气氛，推动精神文明建设工作，展现我院学子爱国爱校的美好情操，表达广大学子善于学习、勤于思辨、甘于奉献的良好精神风貌。

坚持先进文化的正确方向。

大力弘扬我校办学特色，努力形成思想向上、活动丰富，既有主旋律又富有多样化，既有高品位又有多层次，既反映高校共性又体现我校特色的浓郁校园文化氛围，弘扬主旋律，突出高品位，引导团员青年成为我校优良教风、学风、校风为核心的行为文化的倡导者和实践者，使具有安徽科技学院特色的校园文化持续发展。

加强特色文化载体建设。

连续举办七届“校风与我”辩论大赛，促进我校大学生的思想交流，在提高大学生思辨能力的同时，为我校营造格调高雅、富有品味的校园文化，同时推动了和谐校园文化的进程。

认真做好“推优”工作，按要求进一步规范我校的团组织推优入党工作，用规范的程序保证推荐入党团员的质量，为党组织输送新鲜血液。

2009年共推荐1086名入党积极分子作为培养对象，推荐953名优秀团员光荣加入党组织。

2、以理论为武装全面提高青年团员的思想道德素质。

坚持以理想信念教育为核心，用中国特色社会主义理论体系武装青年团员，先进的理论武装是塑造大学生道德素质的重要前提。

团委坚持理论培训和实践培养两手抓的方针，一方面通过团委骨干队伍干部培训，团委工作研讨等途径，提高团委骨干队伍的理论水平，进而为教育广大团员青年创造条件；另一方面，通过开展“省三好学生、优秀学生干部、先进团支部”评选活动，举办形式多样的“2009•我的中国”写作大赛、庆国庆演讲比赛、“自立自强、立志成才、报效祖国”大学生演讲比赛和“我选择我决定我负责——大家谈征文比赛、“珍爱生命、安全文明、从我做起”主题征文比赛等的活动，丰富大学生思想政治教育形式和内容，做到了以社会核心价值体系为引领，以理想信念教育为核心，以活动开展为载体，对大学生进行世界观、人生观、价值观教育。

对主要学生骨干进行不少于200人次的轮训，用马克思主义中国化的最新成果武装青年团员，在大学生骨干中造就一批青年马克思主义者。

参加2009年安徽省青年马克思主义者培养工程大学生骨干暨高校团总支书记培训班，举办社团干部培训班，得到团委领导高度重视，团委书记亲自为学生骨干进行辅导讲座。

通过举办校第十一次科技文化艺术节系列活动，营造了有利于激发学生创造性和体现学生个性的校园文化；校学生社团联合会举办首届趣味运动会、第七届“凤阳杯”乒乓球大赛、大学生排球联赛、第二十六届大学生男子暨第六届女子篮球赛、校园歌手红歌大赛、校园主持人大赛、相声小品大赛、第二十五届大学生文艺汇演等活动，极大地丰富了师生的文化生活。

3、坚持实践育人，不断提高大学生的实践能力。

2009年，团委倡导志愿服务风尚，深化志愿者行动。

加强志愿者活动的队伍建设和机制建设，鼓励青年学生积极开展志愿服务，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，继续致力于推进青年志愿者行动的组织机制、运行机制、动员机制和激励机制建设。

积极组织学生开展文明宣传、法律援助、科学普及、环境保护、志愿帮教、帮困等多种形式的志愿服务活动，使志愿服务成为青年学生的新风尚。

继续推进7名大学生志愿服务西部计划，倡导青年学子到祖国最需要的地方磨砺青春。

扎实开展社会实践活动，精心组织2009年暑期大学生科技文化卫生“三下乡”活动，推进项目化、社会化、基地化建设，通过建设，实现每个专业都有实践基地、每个专业都有相应特点的学生社团，为青年学生搭建广阔的实践平台，扩大活动的参与面与效果；通过暑期社会实践方案设计评比、活动总结陈述，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合的管理体制和工作模式，完善组织、培训、激励和保障体系，不断增强大学生社会服务意识和社会适应能力。

深化大学生科技创新行动，加强学生课外科技实践基地建设，继续推进大学生科研立项资助计划，进一步健全管理机制，以第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛为龙头，积极引导和支持学生参与各级各类学习科技竞赛和发明创造活动，努力营造鼓励学术研究、倡导科技创新的浓厚氛围。

在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中我校两件参赛作品均入围总决赛并获得全国三等奖，受到了大赛主办方的好评。

倡导开展职业技能实践活动，把实践能力的提高融入到专业技能的学习中，经常性开展以职业技能竞赛为主要形式的风采展示活动，增强青年大学生学习技能、展示技能的主动性和积极性，坚定走理论与实践相结合道路的信心和决心。

我校荣获2009年“安徽省大学生职业规划大赛最佳组织奖”，参赛选手方加委同学荣获“安徽省大学生职业规划之星（金奖）”。

我已是连续两年荣获这一赛事的“最佳组织奖”和“大学生职业规划之星（金奖）”。

4、投身学风建设，服务青年学生成长成才。

2009年团委充分发挥学风建设生力军作用。

高校团员队伍的主体是大学生，团的组织网络健全，制度比较完善，动作快、反应灵活，广大学生既是学风建设的对象，又是学风建设的积极参与者和主体受益者，共青团组织和各级团干部特别是基层团干部主动融入到学风建设中，发扬争先创优、你追我赶的精神，为学风建设的根本好转和持续发展献计献策、躬身践行。

围绕学风建设，不断优化青年学生的素质结构。

学生的综合素质状况直接影响到人才培养的质量，服务团员青年素质拓展是团组织的一项重要职能。

大学生作为同龄人中的精英，提高自身素质和优化素质结构需要有一个良好的学习风气作支持，团组织要设计更多的载体，围绕改善大学生素质结构，发挥第二课堂育人优势，帮助青年学生学知识、长才干、讲文明、重修养，把自己铸造为知识水平高、素质结构合理、拥有良好品行的时代青年。

暑期以“共建和谐家园共创美好未来”为主题，结合学生自身特点和专业特长共组建30余支大学生重点服务团队奔赴全国各地为当地群众提供内容丰富的科技、文化、卫生服务。

为扩大社会实践活动的覆盖面，还要求所有2006级、2007、2008级学生必须参加为期一周以上的社会实践活动，鼓励2006级学生参加以试业见习为主要内容的社会实践活动，从而提高学生的社会适应力和就业竞争力。

取得了显著效果，引起安徽电视台、《蚌埠日报》、《滁州日报》、《皖东晨刊》、天长市电视台、安徽教育网、天长市政府网站等多家新闻媒体的热情关注。

5、关注学生实际需求，激发学生创业热情。

就业是民生之本，创业充满激情与艰辛，面对激烈的就业竞争压力，团组织对广大同学开展以职业素养为核心的就业技能和创业知识教育，不断增强就业竞争力、转变就业观念，树立处处可就业、行行出状元、劳动最光荣的理念，扶持建设一批创业类协会，开展“职业生涯设计竞赛”，扩大学习参与面、提高学习效果，造就出一批敢创业、会创业、促就业的青年大学生才俊。

2009年，共青团主动参与困难学生资助工作，召开各用工单位经办人会议和勤工助学代表座谈会，收集工作信息，规范管理。

校勤工助学指导中心通过多种渠道为贫困学生联系家教和勤工助学岗位，全年共有551人次参加勤工助学，从勤工助学基金（截止到11月）中累计支出32.2万元，切实帮助贫困学生解决实际困难。

6、坚持以改革创新精神推进团的自身建设。

加强团的组织建设。

共青团的组织建设是共青团服务大局、服务青年的前提和保证。

继续坚持“党建带团建”，不断加强和改进共青团组织建设，延伸工作手臂，做到团建进社团、进公寓、进网络，切实增强团组织的活力，提高凝聚力和战斗力，实现我校共青团事业的持续发展。

加强团的基层建设。

加大对基层团支部的指导和建设力度，以《团支部工作手册》为抓手推进团支部规范化建设，整合资源，打基础，抓长远；充分发挥团支部在思想教育、团员发展、推优入党、勤工助学以及校园文化活动中的基础性作用，开展团支部优秀活动项目评比资助，提高活动质量，切实把团的基层组织建设成坚强的战斗堡垒，有效发挥基层团组织在人才培养中的重要作用。

加强团的作风建设。

作为先进青年的群众组织，共青团必须以青年为本，以服务青年为宗旨，实行首问负责制，加强执行力建设，真正把团员青年欢迎不欢迎、赞成不赞成、满意不满意作为衡量和改进工作的标准，认真细致做好资助困难学生工作，努力营造关心青年、热心帮助青年的环境；团干部要始终保持求真务实、开拓创新的风气，躬行“两个务必”，对待工作高度负责，对待学生亦师亦友，做党放心、青年满意的团干部。

加强团的能力建设。

努力建设了一支高素质的共青团工作队伍，充分发挥共青团在优良校风、学风建设中的生力军作用。

以学生干部为主体，坚持每学期开办业余团校，丰富培训内容，改进培训方式；充分发挥各级团干部在服务青年发展、维护学校稳定和建设和谐校园等方面的骨干作用；要鼓励和倡导全校各级团学组织紧扣时代脉搏，敢于创新、善于创新，不断增强学习能力、工作能力、协调能力、服务能力和创新能力，为学校的建设和发展奉献青春智慧。

全年，校院两级团组织共举办了十余期学生干部培训班，并注重挖掘培育先进青年典型，坚持发挥典型的示范引导作用，重视用身边人、平凡事教育影响广大学生。

全年，广泛开展“争先创优”活动，共表彰39个先进团支部、354名优秀团员、455名优秀学生干部、93名优秀团干部；4名同学获得“省级优秀学生干部”称号、25名同学获得“省级三好学生”称号、4个班级获“省级先进班集体”称号。

7、加强对学生会、学生社团的指导。

强化学生会组织“自我教育、自我管理、自我服务”职能，充分发挥学生会联系校党政与广大青年学生的桥梁和纽带作用。

完善学生会干部的选拔、考核、聘用机制，适应了办学规模扩大给学生管理带来的挑战，众多学生骨干得到教育和锻炼。

学生会干部担任教学管理信息员，开展教学评价活动，以学生会组织为主体成立学生伙食民主管理组织，畅通后勤服务渠道，有力促进了校风、学风建设。

学生的民主意识、法制意识、自我教育意识不断增强。

重视发挥学生社团在推进素质教育、繁荣校园文化中的积极作用。

团委严格按照《安徽科技学院学生社团管理细则》规范管理社团，团委对学生社团的日常活动和奖励经费给予大力支持，联合会还配有固定的办公地点，学生社团联合会每月召开一次各社团负责人例会。

学生社团数量稳中有升，我校有注册校级学生社团34个，成员2000多人，学生社团涵盖理论学习、文体艺术、社会实践、综合等类别，开展了科普赶集、迎新晚会、校园生活剧、新生英语演讲、模拟法庭等特色鲜明的活动。

学生社团作为学校共青团工作重要抓手的作用日益突出，已经成为校园团学活动中一支不可或缺的重要力量。

社团工作及活动总体呈现出一种健康、有序的发展态势。

全面加强大学生艺术团建设，以优秀的文化为根基，着眼于“以优秀文艺弘扬先进文化”，把凤阳花鼓作为特色演出节目，弘扬了地区的优秀非物质文化遗产。

2009年11月受邀为第四届中国有机肥料研究学术交流与产业咨询暨中国有机（类）肥料产业技术创新战略联盟成立大会进行主题演出；并代表我校赴狼巷迷谷进行民间艺术表演，花鼓队还参加了朱元璋暨凤阳帝乡文化学术讨论会，并奉献了花鼓专场演出，锻炼了队伍的同时还提升了我校的形象。

艺术团凭借选送的合唱《在灿烂的阳光下》是我校一举夺得国家教育部“爱国歌曲大家唱—教育系统‘祖国万岁’歌咏活动”高校优秀组织奖。

二、工作任务的性质或特点（自评分：

15分）

1、工作任务轻重情况。

近几年由于学校的快速发展，全校团员数已达14000人，团委专职干部有1人在地方挂职参与新农村建设，在校人员也只有4人。

2009年，团委除了做好日常工作，更要完成好评建相关繁重任务。

团委专职工作人员不足，工作任务较重。

2、任务复杂情况。

2009年团委以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以祖国六十华诞为契机，以服务党政工作大局和大学生成才就业为出发点和落脚点，着力加强青年学生思想道德教育，推进团组织自身建设，繁荣校园文化，提高服务能力,团结带领全校团员青年为建设节约型和谐校园和促进学校事业全面发展作出了新的贡献。

同时，按照校党委和团省委的总体部署，完成了提高大学生思想道德素质、按质按量完成评建任务、建设和谐文化、社会实践和志愿服务、团的自身建设、指导学生会、学生社团组织开展工作、对外交流、艺术团建设等工作，协助相关部门完成校领导签批的工作指示，任务繁多复杂。

三、工作创新（自评分：

8分）

1、制度创新。

团委十分重视制度创新。

在遵守已有各项制度的同时，2009年对团员学习手册、勤工助学、社会实践、大学生艺术团管理体制等进行了完善，出台了青年马克思主义者培养工程相关实施措施，为推进大学生思想政治教育提供制度支持。

2、创新绩效。

2009年团委创新绩效显著。

获得2008-2009年度全省共青团信息调研工作前进单位；2009年“安徽省大学生职业规划大赛最佳组织奖”；第三届“挑战杯”合锻集团安徽省大学生课外学术科技作品竞赛两个一等奖，并获高校优秀组织奖，钱锐等四名教师获得优秀指导教师称号；第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中我校两件参赛作品均入围总决赛并获得全国三等奖；“爱国歌曲大家唱—教育系统‘祖国万岁’歌咏活动”高校优秀组织奖；荣获“安徽省大学生职业生涯规划设计大赛最佳组织奖”，我校于2008年度、2009年度连续两年获此殊荣。

四、全局意识和协作精神（自评分：

10分）

1、团结协助。

团委十分重视内部团结相互协作，办公室成员分工明确、互助协作，经常沟通交流，形成共同的价值观念和行为准则。

克服了人员少，任务重等种种困难，圆满地完成了年度工作计划和校领导交办的各项工作任务，这些都是和团委团结协助的团队精神分不开的。

2、校内沟通。

团委经常与各单位、各学院党组织进行交流沟通，为更好地开展活动，争取对团学活动的支持，团委与学院行政领导也进行广泛的沟通交流。

坚持做到，能当面沟通的就不打电话协调，能合作共同主办的绝不独断行事，得到了兄弟单位的鼎力支持。

团委积极配合校内各单位开展活动。

如在学生第一活动中心、校园文艺演出器材的使用上，指派专人配合各单位，满足他们使用过程中的各项要求，使学院和有关单位文艺晚会、大型会议等活动得以顺利开展。

3、社会沟通。

2009年团委继续积极扩大与校外兄弟单位和各方面的交流。

如参加安徽省暑期社会实践交流评比、第三届“挑战杯”合锻集团安徽省大学生课外学术科技作品竞赛；第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，“爱国歌曲大家唱—教育系统‘祖国万岁’歌咏活动”等，这些都扩大了我校的影响。

五、服务情况（自评分：

9分）

1、密切关注学生思想动态，为有针对性的教育教学工作提供依据。

通过座谈会，个别谈话，问卷调查等方式，密切关注学生的思想状况，完成了安徽科技学院晚自习期间教师利用情况调查报告，为有针对性的开展教育教学工作、加强学生基础文明教育，提高用水用电效率，建设节约型校园提供依据和参考。

2、做好学生日常管理工作，保证优良的教育教学秩序。

（1）配合有关部门狠抓学风校风建设，保证教育教学工作顺利进行。

（2）制定完善的学生激励机制，提高学生学习进步的积极性。

发挥先进典型作用，在全校范围内营造了争先创优的良好氛围，推动了我校示范群体建设。

团组织的战斗堡垒作用和团干部的先锋模范作用也在不断增强。

3、丰富业余文化生活。

大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、健康高雅、积极向上的文体活动，寓教育于文体活动之中，促进优良校风和学风的形成。

4、紧密围绕教学工作，不断提高学生实践能力，优化素质结构。

（1）发挥团组织优势，为学生科技创新搭建平台。

团组织努力为学生科技创新搭建平台，调动了我校学生参与科技创新的积极性和主动性；学生课外科技成果明显，在安徽省第三届“挑战杯”创业计划竞赛中获优异成绩，开展科技文化艺术节等。

这些工作的开展，极大地调动了我校学生参与科技创新的积极性和主动性。

（2）做好勤工助学工作。

推进实施《安徽科技学院学生勤工助学实施办法》等规章制度，规范了贫困生资助工作体系。

积极为贫困生开拓勤工助学岗位，在帮助学生更好的完成学业、树立正确的从业观的同时，做到解决思想问题与解决实际问题相结合，有力维护了学校正常的教育教学秩序。

（3）广泛持久开展志愿服务活动。

3月份的大学生志愿服务集中活动月，深入开展学雷锋、树新风、“美化家园三月行”志愿服务活动，倡导了文明进步的时代新风。

选拔推荐7位毕业生参加志愿服务西部计划。

（4）以学风建设为抓手，进一步促进学生就业创业。

从学生就业的迫切需求出发，引导在校大学生和毕业生转变就业观念，树立正确的择业观，积极鼓励他们在条件许可情况下进行创业实践。

（6）加大大学生艺术团的建设。

2009年，参与多场校内大型演出，极大地丰富了广大师生的生活，提升了校园文化品位，也提高了师生的文化修养和艺术鉴赏水平;并先后代表学校参加校外各种比赛演出，收到良好效果。

5、以学风建设为引领，兴起学生参与评建的热潮。

本科教学水平评估事关学校发展大计，关乎每位师生切身利益，学风建设状况直接影响到评估结果。

我校各级团组织高度重视，迅速行动起来，开展各种形式的学习竞赛活动、学风督察行动，组织每一位团员青年积极投身学风建设，发挥主人翁意识和集体责任感、荣誉感，为迎评促建贡献力量。

六、奖励（自评分：

5分）

2009年团委创新绩效显著。

七、自评结果

对照考核标准，结合团委工作实际，经过认真自评，我们认为团委在面对人员较少、迎评促建任务重、日常工作复杂等困难情况下，圆满完成任务，取得了一定的成绩，自评结果为A（100分）。

2008年度团委工作自评报告表

单位名称

校团委

考评内容

满分

得分

备注

工作任务完成情况

工作任务的性质或特点

工作创新

全局意识和协作精神

服务情况

奖励

105

101

自评情况说明

自接到校党办发〔2008〕89号和校人字〔2007〕39号考评通知后，校团委仔细学习文件，认真准备参评材料。

全面客观总结了2009年度的工作，并逐条对照评估标准，严肃细致地进行了自评。

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